顧潤生陳 欣

顧潤生：作為省首批品格提升工程——“小水珠·大情懷”精準(zhǔn)志愿服務(wù)平臺建設(shè)項目，“小水珠，大情懷”有什么深刻寓意？

陳欣：“小水珠”既富有淮安地域特色，又與校名相呼應(yīng)。小水珠“小而不微”，寓示著合作、自信、進(jìn)取、樂觀的良好品格；“上善若水”，“小水珠”展現(xiàn)了奉獻(xiàn)、友愛、包容、謙遜的美好情懷?！靶∷椤敝驹刚呱鐖F(tuán)立足校園、面向社會努力提供專業(yè)的志愿服務(wù)，小志愿者們通過參與校內(nèi)外公益活動，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，涵養(yǎng)熱心公益、奉獻(xiàn)社會的“大情懷”。

顧潤生：“小水珠·大情懷”精準(zhǔn)志愿服務(wù)平臺建設(shè)工程作為區(qū)域典型代表項目，有什么值得其他學(xué)校借鑒的實踐范式嗎？

陳欣：經(jīng)過幾年的探索和實踐，我們總結(jié)提煉了“小水珠，大情懷”精準(zhǔn)志愿服務(wù)平臺建設(shè)項目的實踐范式：一是志愿者社團(tuán)化，社團(tuán)志愿服務(wù)化。我們要求，所有申請加入“小水珠”社團(tuán)的在校學(xué)生首先必須在“志愿江蘇”平臺注冊成為志愿者，然后再根據(jù)個人的意愿、愛好和特長申請加入“小水珠”社團(tuán)旗下的一個或多個分社?！靶∷椤鄙鐖F(tuán)旗下的各級各類社團(tuán)定期或不定期開展個性化的、可持續(xù)的精準(zhǔn)志愿服務(wù)活動。二是志愿服務(wù)活動開展規(guī)范化、常態(tài)化。為保障“小水珠”社團(tuán)志愿服務(wù)活動規(guī)范化、常態(tài)化開展，社團(tuán)每次開展的志愿服務(wù)活動都要在“志愿江蘇”平臺發(fā)起志愿活動登記，經(jīng)審核通過后，再發(fā)布公告招募志愿者；活動結(jié)束后，由活動組織者對所有志愿者的二維碼進(jìn)行掃描打卡，完成志愿服務(wù)時長記錄，并對志愿服務(wù)表現(xiàn)進(jìn)行實事求是的分級評價，而“志愿江蘇”平臺也會依據(jù)學(xué)生志愿的服務(wù)時長，進(jìn)行星級認(rèn)定。

這種可視化的思想品德評價機(jī)制創(chuàng)新，讓學(xué)生品格的提升看得見、摸得著，大大地激發(fā)了社團(tuán)成員的成就感和榮譽感，為學(xué)校進(jìn)行綜合素質(zhì)評價乃至為教育部“將志愿服務(wù)作為畢業(yè)升學(xué)重要參考”提供可視化的模式借鑒。

顧潤生：為保障“小水珠·大情懷”精準(zhǔn)志愿服務(wù)平臺建設(shè)工程的順利推進(jìn)，學(xué)校制訂并實施了哪些有效措施？

陳欣：首先，明確服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)范圍及服務(wù)對象，開展精準(zhǔn)志愿服務(wù)。我們的“小水珠”學(xué)生社團(tuán)包括“小水珠”志愿服務(wù)社團(tuán)、“清語”朗誦社團(tuán)、“輕舞”啦啦操社團(tuán)、“清戎”國防社團(tuán)、“清心”擺渡人社團(tuán)、“清艇”機(jī)器人社團(tuán)、“清風(fēng)”田徑社團(tuán)、“清羽”羽毛球社團(tuán)等。各社團(tuán)從自身專業(yè)特長出發(fā)，選擇與社團(tuán)專業(yè)相匹配的服務(wù)項目，實現(xiàn)志愿服務(wù)內(nèi)容的精準(zhǔn)；通過建立志愿服務(wù)基地，實現(xiàn)服務(wù)范圍的精準(zhǔn)，保證志愿服務(wù)范圍相對穩(wěn)定；通過為服務(wù)對象建檔立卡，實現(xiàn)服務(wù)對象的精準(zhǔn)，確保志愿服務(wù)點對點的可持續(xù)接力。

其次，建成社團(tuán)活動中心，共建志愿服務(wù)基地。為更好加強對社團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)管理、社團(tuán)活動的服務(wù)指導(dǎo)，學(xué)校加大投入，改建、擴(kuò)建社團(tuán)活動中心；為提升學(xué)生的社會參與意識和社會交往能力，“小水珠”社團(tuán)根據(jù)自身的特點和需要，聯(lián)系確定10多個志愿服務(wù)基地，為志愿服務(wù)的精準(zhǔn)化、常態(tài)化開展提供基本保障。

再次，創(chuàng)設(shè)“社區(qū)服務(wù)日”，設(shè)立“志愿服務(wù)周”。為滿足社區(qū)居民，尤其是社區(qū)兒童、青少年的生活和學(xué)習(xí)需求，同時培養(yǎng)學(xué)生了解社會、服務(wù)他人的情感，“小水珠”社團(tuán)聯(lián)合學(xué)校周邊的社區(qū)志愿服務(wù)基地，以社區(qū)特殊群體為主要服務(wù)對象，開展系列化志愿服務(wù)和便民服務(wù)活動。我們將每月第二周的星期日確定為“社區(qū)服務(wù)日”，此外，我們還積極組織“校園志愿服務(wù)周”活動。一是開展義務(wù)勞動。學(xué)?！靶∷椤比壣鐖F(tuán)在總社的協(xié)調(diào)下，先列出學(xué)生力所能及的公共服務(wù)項目，再由各個社團(tuán)自愿申報承擔(dān)。二是開展志愿服務(wù)。在每年3月5日“學(xué)雷鋒活動日”那一周，各社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、走向社會、走上舞臺，深入開展精準(zhǔn)志愿服務(wù)活動。

此外，我們還發(fā)動全校師生設(shè)計公益廣告開展公益微視頻大賽，評選星級志愿者和優(yōu)秀志愿組織，舉行每年一度的“志愿者之光”頒獎晚會等。

顧潤生：“小水珠，大情懷”精準(zhǔn)志愿服務(wù)平臺建設(shè)項目實施以來取得了哪些成效？

陳欣：我們?nèi)〉玫某尚е饕兴膫€方面：一是學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識普遍增強，實踐創(chuàng)新能力不斷提高。“小水珠·大情懷”精準(zhǔn)志愿服務(wù)平臺建設(shè)項目，從小處入手、從大處著眼，實現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與志愿服務(wù)的“無縫對接”，使社團(tuán)建設(shè)更具開放性、實踐性、自主性。二是形成廣泛社會影響。我校品格提升工程立項兩年來，“小水珠社團(tuán)志愿服務(wù)活動在社會上引起了廣泛的關(guān)注，多家媒體進(jìn)行過跟蹤報道。三是社團(tuán)公益校際聯(lián)盟不斷壯大，輻射效應(yīng)初步顯現(xiàn)。為了讓社團(tuán)精準(zhǔn)志愿服務(wù)的“星星之火”呈現(xiàn)“燎原之勢”，社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)盟從校內(nèi)輻射到校外，我們聯(lián)合四所學(xué)校成立了“小水珠”社團(tuán)公益聯(lián)盟。聯(lián)盟學(xué)校之間互通有無、取長補短、通力合作，不僅提升了社團(tuán)的專業(yè)水準(zhǔn)和志愿服務(wù)能力，還可以“集中力量辦大事”，擴(kuò)大社團(tuán)志愿服務(wù)的規(guī)模和影響力。

一顆小水珠，孕育大情懷。我們有理由相信，隨著“小水珠”社團(tuán)項目的持續(xù)深入開展和學(xué)校“小水珠”社團(tuán)志愿服務(wù)課程的深度構(gòu)建“小水珠”的光芒必將越來越耀眼！