張玖生

（江西省新余學(xué)院圖書館，江西 新余 338000）

一、新媒體時代大學(xué)生閱讀的特點(diǎn)

（一）閱讀范圍廣，閱讀淺

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和發(fā)展，中國大學(xué)生的閱讀方式進(jìn)入了一個新的媒體時代。在過去，單一和傳統(tǒng)的閱讀方法已受到影響。新興的主流媒體平臺受到大學(xué)生的高度重視。微信，移動新聞程序，電子閱讀器，電子雜志等他們無處不在，學(xué)生更喜歡這種新穎和現(xiàn)代的閱讀方式。因此，在這種情況下，大學(xué)生會收到各種各樣的信息。

（二）指導(dǎo)閱讀熱點(diǎn)，指導(dǎo)閱讀趨勢

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生已成為媒體資源新用戶的主流。他們喜歡使用微信，微博，發(fā)布欄和其他溝通工具來在線創(chuàng)建他們的閱讀內(nèi)容。根據(jù)調(diào)查，在300名本科生中，有82.05%的學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)活動，并且高達(dá)95.2%的學(xué)生加入了酒吧和各種論壇。大學(xué)生在關(guān)鍵交流平臺上的高度利用使其成為熱點(diǎn)閱讀的主要主題。

（三）閱讀偏好受學(xué)科和專業(yè)特征的影響

通過不同的規(guī)模，大學(xué)生將在閱讀選擇中受到主題和專業(yè)特征的影響。以醫(yī)學(xué)界為例，醫(yī)學(xué)是與社會和人文相關(guān)的話題。醫(yī)學(xué)生比其他專業(yè)學(xué)生的壓力更大。而且社會壓力比較大?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展日新月異，新的理論和技術(shù)層出不窮，只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)文獻(xiàn)，學(xué)科才能繼續(xù)發(fā)展。為了更好地掌握知識，完成學(xué)業(yè)和離職后醫(yī)療水平，并且技術(shù)不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)生對對醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)信息更加敏感的專業(yè)文獻(xiàn)有很大的需求，并更著重于閱讀中的此類內(nèi)容。

二、立體閱讀推廣的認(rèn)識

（一）三維閱讀的內(nèi)涵

立體閱讀是一個新概念，指的是一種從多個方面，多個層次和多個角度提取內(nèi)容的新方法，使閱讀更加充滿活力，并引起了讀者的興趣。它結(jié)合了紙張閱讀和在線閱讀。音頻閱讀和無語閱讀的優(yōu)勢有效地提高了讀者的學(xué)習(xí)能力和文學(xué)成就。實(shí)踐證明，促進(jìn)立體閱讀是最有創(chuàng)意，最有效的方法，它建立了有機(jī)的有機(jī)閱讀網(wǎng)絡(luò)。傳統(tǒng)的服務(wù)方式滿足了時代發(fā)展的需要，符合當(dāng)代大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，并被大學(xué)圖書館逐漸采用和擴(kuò)展[4]。

（二）促進(jìn)三維閱讀的重要性

高校圖書館服務(wù)集團(tuán)是新時代的大學(xué)生。這是使三維閱讀適應(yīng)新媒體時代發(fā)展的重要舉措，這與大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)是一致的。圖書館從傳統(tǒng)方式向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)重要舉措。將閱讀與新媒體結(jié)合起來，在大學(xué)圖書館中進(jìn)行推廣可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。立體閱讀通過多種風(fēng)格的主題活動和閱讀促進(jìn)方法，將單面閱讀和平面閱讀轉(zhuǎn)換為具有聲音和色彩的多維閱讀，從而激發(fā)讀者閱讀的興趣。將被動和無聊的注入方式轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M活力的，多樣化的交互方式，不僅可以緩解閱讀的無聊感，還可以提高讀者對閱讀的興趣。

三、高校圖書館開展立體閱讀實(shí)踐

（一）進(jìn)行讀書月活動

自從李克強(qiáng)總理在2014年《政府工作報(bào)告》中首次提出“保護(hù)全民讀書”以來，全民讀書受到越來越多的關(guān)注。響應(yīng)國家的號召，促進(jìn)了全民閱讀的發(fā)展。在第二十三屆世界讀書日，為學(xué)生舉辦了豐富多樣的閱讀月系列活動。1）舉辦與閱讀有關(guān)的比賽，以調(diào)動閱讀熱情。例如，舉辦作文比賽，詩歌比賽，閱讀比賽，中文認(rèn)知比賽以及愚蠢的趣味比賽等。這些比賽是對大學(xué)生閱讀積累的考驗(yàn)，也是增強(qiáng)學(xué)生閱讀熱情的有效途徑。2）進(jìn)行閱讀和討論活動，以促進(jìn)閱讀和分享。

（二）使用微信公眾號促進(jìn)閱讀

根據(jù)調(diào)查，近70%的人每天使用微信超過1個小時。微信不僅是聊天的工具，而且許多便捷的功能與我們息息相關(guān)。微信公眾號就是其中之一。尤其是快節(jié)奏的生活，每個人都喜歡。公開的微信平臺是一種零散的閱讀方法，已成為閱讀和推廣的不錯選擇。這種促進(jìn)引起了圖書館和其他機(jī)構(gòu)的關(guān)注。

（三）創(chuàng)新的移動閱讀服務(wù)

如今，傳統(tǒng)的閱讀方式已無法滿足大學(xué)生的需求。隨著時間的推移，創(chuàng)新的服務(wù)模式才能更好地為讀者服務(wù)。根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，大型大學(xué)已經(jīng)改革和創(chuàng)新了服務(wù)方式。例如，設(shè)置電子借閱機(jī)以方便移動圖書館的使用是重要的措施之一。師生可以使用移動圖書館，手機(jī)，平板電腦和其他常見的電子產(chǎn)品在移動圖書館中自由閱讀，以滿足每個人零散的閱讀需求。

四、促進(jìn)立體閱讀的思考

（一）做好初步研究，開展有針對性的活動

高校圖書館舉辦閱讀促進(jìn)活動時，很容易復(fù)制其他大學(xué)活動，缺乏創(chuàng)新和先前的研究工作。相同的活動很容易減少學(xué)生的興趣并在活動中造成疲勞。為了提高活動的效率，以達(dá)到提高大學(xué)學(xué)生閱讀熱情的目的，應(yīng)及早開展活動，以研究學(xué)生的興趣和學(xué)生的閱讀需求。例如，組織與學(xué)生專業(yè)活動有關(guān)的活動，并促進(jìn)專業(yè)閱讀方向；結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?，?dāng)?shù)匚幕v座，視頻評論，并推薦當(dāng)?shù)氐奶厥鈺?，以增?qiáng)學(xué)生對大學(xué)所在地的文化理解。

（二）與學(xué)校所有相關(guān)部門聯(lián)系以積極參與并營造閱讀氛圍

閱讀氛圍是校園文化的重要體現(xiàn)。營造這種氛圍不僅可以依靠圖書館的力量，還可以依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注，師生的積極參與，學(xué)校團(tuán)委，學(xué)生處以及其他機(jī)構(gòu)和部門的幫助。學(xué)生會，閱讀協(xié)會和讀者協(xié)會是面向?qū)W生的團(tuán)體，它們與讀者最接近，并將在促進(jìn)閱讀方面發(fā)揮更大的作用。這些有關(guān)部門促進(jìn)閱讀活動的推廣，并積極參與讀書。將微信內(nèi)容發(fā)送到圖書館將不可避免地增加圖書館的影響力。在小組合作，加強(qiáng)部門溝通和進(jìn)行總體規(guī)劃的情況下，更容易在整個校園內(nèi)營造濃烈的校園閱讀和文化氛圍。

（三）增強(qiáng)圖書館員的專業(yè)技能和文化成就，以滿足新時代的需求

隨著新時代的發(fā)展和圖書館的變革，對圖書館員的專業(yè)技能和文化成就的要求越來越高。圖書館員不僅需要掌握現(xiàn)代技術(shù)，還需要熟悉新的服務(wù)模式。文化寫作，使自己在不同的活動中變得更好。為了提供更好的服務(wù)和提高在職能力，圖書館需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)，吸收不同專業(yè)背景的人才，對圖書館館員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高整體整合水平。

五、結(jié)論

對于圖書館而言，促進(jìn)閱讀是例行任務(wù)之一。促進(jìn)立體聲閱讀是一項(xiàng)創(chuàng)新行動，是圖書館活力的重要體現(xiàn)。利用“三維閱讀”來促進(jìn)閱讀和文化遺產(chǎn)是圖書館的現(xiàn)代化。從一個重要的意義上說，所有大學(xué)圖書館都應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r開展相關(guān)工作，并努力開展當(dāng)代大學(xué)生非常喜歡的各種活動和服務(wù)。為了跟上時代，滿足時代發(fā)展的需求，提供更好的服務(wù)。