常欣

（吉林大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130000）

一、引言

英國(guó)作家J.K羅琳所著的《哈利波特》系列，自問(wèn)世起便受到了全世界讀者的熱烈歡迎，不僅吸引了眾多書迷閱讀，也促進(jìn)了魔幻文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。此系列作品的成功發(fā)行，和作者為讀者群體創(chuàng)造了一個(gè)引人入勝的魔法世界息息相關(guān)。由于魔法世界并非真實(shí)，因而要想使故事情節(jié)令人信服，就離不開(kāi)各類概念隱喻的使用。

概念隱喻由Lakoff和Johnson提出，并發(fā)表在二人合著的《我們賴以生存的隱喻》中。概念隱喻理論一經(jīng)提出，便被廣泛應(yīng)用在眾多領(lǐng)域的研究中，包括：哲學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等，甚至在拍攝電影時(shí)也會(huì)采用概念隱喻的方式，進(jìn)行情節(jié)搭建。概念隱喻突破了傳統(tǒng)的隱喻研究，為研究人類使用語(yǔ)言理解抽象概念和情感，提供了一種可行的新思路。其也被認(rèn)為，不僅影響了語(yǔ)言使用者的語(yǔ)言表達(dá)，甚至?xí)绊懭藗兊乃季S方式，進(jìn)而通過(guò)語(yǔ)言塑造個(gè)人行為的效果。

正是由于概念隱喻的這些作用，使得概念隱喻在魔幻文學(xué)中的應(yīng)用廣泛，尤其在搭建魔法新世界中起到了關(guān)鍵作用?！豆ㄌ亍废盗行≌f(shuō)作為成功魔幻文學(xué)的典型代表，具有進(jìn)行語(yǔ)篇分析的文學(xué)價(jià)值。本文即嘗試從概念隱喻的視角，對(duì)此系列小說(shuō)語(yǔ)篇中，出現(xiàn)的不同種類的概念隱喻，如：戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻、家庭隱喻和旅途隱喻等，進(jìn)行分類分析。

二、理論框架

（一）概念隱喻理論

從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的視角來(lái)看，隱喻不局限在語(yǔ)言層面，更可以被認(rèn)為是人類思維的結(jié)果，也可以說(shuō)是人們?yōu)榱死斫獬橄蟾拍?，而借助于具體概念的一種認(rèn)知思維方式（Lakoff 1993:244-245）。Lakoff和Johnson指出，隱喻在人類日常的語(yǔ)言使用中極為常見(jiàn)，它可以出現(xiàn)在人類交際的語(yǔ)言中，也可以體現(xiàn)在人們的思維和行動(dòng)中?？梢哉f(shuō)，我們頭腦中思考的概念隱喻，體現(xiàn)為語(yǔ)言層面的隱喻表達(dá)。

在Lakoff看來(lái)，概念隱喻理論的運(yùn)作機(jī)制，體現(xiàn)為兩個(gè)概念域之間的映射。通過(guò)隱喻，可以將源域中的各種關(guān)系特征，映射到目標(biāo)域中。概念隱喻就是通過(guò)隱喻，來(lái)全面地形容某一具體事件，從而通過(guò)對(duì)人類熟悉的認(rèn)知域的描述，來(lái)理解相對(duì)抽象的另一認(rèn)知域。

（二）概念隱喻的分類

概念隱喻的隱喻類型有很多種，常見(jiàn)的類型有7種，包括：旅途隱喻、建筑隱喻、戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻、人的隱喻、船舶隱喻、植物隱喻、家庭隱喻等。旅途隱喻的出現(xiàn)頻率很高，其指的是，“沿路向目的地行進(jìn)的旅行”。旅途隱喻不僅要求源域到目標(biāo)域的直接映射，也關(guān)心建立兩個(gè)域之間聯(lián)系的各個(gè)要素的相關(guān)性。如“l(fā)ife is a journey”即是典型的旅途隱喻。將生活的抽象，化為旅途的具體，同時(shí)也注意到了生活和旅途在很多方面上的相似性。建筑隱喻和旅途隱喻的不同之處在于，其沒(méi)有對(duì)原域和目的域之間的具體要素的類比性，而是進(jìn)行整體性框架化。如：將國(guó)家建設(shè)計(jì)劃比喻為藍(lán)圖。大樓在開(kāi)始建設(shè)前需要具體的藍(lán)圖規(guī)劃，建設(shè)國(guó)家更好更快發(fā)展，也需要合理規(guī)劃。戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻通常是將某一具體沖突比喻為戰(zhàn)爭(zhēng)，如：中美貿(mào)易戰(zhàn)。這種隱喻并不直接將源域映射到目的域，而是通過(guò)類比二者之間的具體要素來(lái)看它們之間的關(guān)聯(lián)性。人的隱喻通常是將具體事物人格化，如：“刮骨療毒”的決心，將國(guó)家比喻為人，黑惡勢(shì)力為需要刮去的“毒”。船舶隱喻可體現(xiàn)在“水能覆舟，亦能載舟”中，此處的“舟”，即是對(duì)國(guó)家的隱喻說(shuō)法。植物隱喻可體現(xiàn)為，“花兒一樣的少年”中，將年輕人比作花，或?qū)⒊赡耆吮茸鳂?，都是植物隱喻的體現(xiàn)。家庭隱喻通常是將某一具體地點(diǎn)比喻為家，表現(xiàn)出親近性。

三、研究方法及研究問(wèn)題

（一）研究方法

本文以《哈利波特》英文原版系列為研究語(yǔ)料，搜集出現(xiàn)的各類概念隱喻，進(jìn)行概念隱喻不同類型的分類分析。具體操作方法如下。

對(duì)概念隱喻的劃分和分析分為三個(gè)步驟：一是識(shí)別（identification），二是解讀（interpretation），三是解釋（explanation）。

首先，仔細(xì)閱讀原文文本，認(rèn)真分析原域和目標(biāo)域二者間的語(yǔ)義沖突，來(lái)判斷具體的隱喻。其次，通過(guò)分析并且全面理解所識(shí)別出的隱喻與其所涵蓋的語(yǔ)用功能之間的關(guān)系，來(lái)判斷其歸屬于何種概念隱喻。最后，通過(guò)分析其運(yùn)行的具體社會(huì)機(jī)制，來(lái)說(shuō)明這些概念隱喻在語(yǔ)篇中扮演的角色和功能。

（二）研究問(wèn)題

本文從概念隱喻的視角出發(fā)，對(duì)《哈利波特》系列小說(shuō)中出現(xiàn)的概念隱喻進(jìn)行區(qū)分，主要問(wèn)題如下：

1.《哈利波特》系列小說(shuō)中常見(jiàn)的概念隱喻類型包括哪幾種？

2.《哈利波特》系列小說(shuō)中出現(xiàn)的幾類概念隱喻，在具體的情節(jié)發(fā)展上，有何作用？

3.《哈利波特》系列小說(shuō)中的概念隱喻的使用，為同類魔幻文學(xué)的寫作，可以提供哪些啟示？

四、《哈利波特》系列語(yǔ)篇中的概念隱喻研究

（一）依據(jù)概念隱喻的不同類型進(jìn)行的分析

《哈利波特》系列小說(shuō)，由于其天馬行空的想象，和為了搭建各種情節(jié)沖突推動(dòng)故事進(jìn)展，作者使用了諸多類別的概念隱喻，來(lái)描述魔法世界的恩怨糾葛。通過(guò)研究可以發(fā)現(xiàn)，由于《哈利波特》系列主題的限制，從概念隱喻的類型劃分，其出現(xiàn)的概念隱喻的主要類別包括以下幾種：家庭隱喻、旅途隱喻以及戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻。以下是對(duì)各類概念隱喻的具體分析和舉例說(shuō)明。

1.家庭隱喻。

主人公哈利波特是一名巫師，從小生活在麻瓜（不會(huì)魔法的人）家庭中。其姨母姨夫并未給予他足夠的愛(ài)和關(guān)心，以致哈利在冷漠和疏遠(yuǎn)中長(zhǎng)大，直至其11歲時(shí)收到魔法學(xué)?；舾裎执牡娜雽W(xué)通知書。在霍格沃茨學(xué)習(xí)的過(guò)程中，哈利結(jié)實(shí)了一生摯友，感受到了溫情，重返了真正屬于自己的世界。因而，當(dāng)他被阻止回到霍格沃茨魔法學(xué)校時(shí)，他脫口而出，“Hogwards is my home”。此處體現(xiàn)了哈利對(duì)學(xué)校的依戀和熱愛(ài)。由于從小缺乏關(guān)愛(ài)，哈利并不認(rèn)為麻瓜家庭是自己真正的家，而魔法學(xué)校讓他找回自我，因而在哈利心中占據(jù)了重要位置。從而，Hogwards和home之間具有諸多相似元素，具有類比性。如：二者都是溫馨的，都令人具有歸屬感。值得注意的是，少年時(shí)代的伏地魔在霍格沃茨魔法學(xué)校讀書時(shí)，也發(fā)表了類似的言論。具體語(yǔ)境為，霍格沃茨因密室怪物的釋放而面臨被迫停校的風(fēng)險(xiǎn)，少年時(shí)期的湯姆里德?tīng)柊l(fā)出“hogwards is my home”的感慨，對(duì)這可能存在的情況進(jìn)行阻止。通過(guò)這一細(xì)節(jié)表達(dá)，可以體現(xiàn)哈利波特和伏地魔在某些層面上的相似性，為魔法世界之后的情節(jié)發(fā)展，即哈利波特身上承載伏地魔靈魂碎片，以及哈利是蛇老腔的原因，埋下伏筆。

2.旅途隱喻。

旅途隱喻的典型代表，體現(xiàn)為鄧布利多對(duì)哈利玻特所說(shuō)的話中。鄧布利多認(rèn)為，“death is a great adventure”。具體語(yǔ)境為，煉金術(shù)士為阻止魔法石（具有長(zhǎng)生不老功效）落入伏地魔之手，不惜毀掉魔法石，從容赴死。當(dāng)哈利意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，鄧布利多表示，對(duì)于像尼克勒梅一樣的偉大煉金術(shù)士來(lái)說(shuō)，死亡就仿佛一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。在他看來(lái)，人們畏懼的不是死亡本身，而是死亡的未知。通過(guò)將死亡隱喻為冒險(xiǎn)，體現(xiàn)了煉金術(shù)士面對(duì)生死的灑脫。同時(shí)，也表達(dá)了偉大如他的人物，不以畏懼的心理面對(duì)死亡，而是懷著一顆好奇心，像對(duì)待探險(xiǎn)般，面對(duì)這一沉重話題。在這里，死亡和探險(xiǎn)之間具有很多相似元素，具有類比性。例如：二者都具有未知性等。鄧布利多將死亡這一源域，投射到更為抽象的冒險(xiǎn)這一目的域中，來(lái)讓年幼的哈利理解，即使毀掉魔法石，也不會(huì)對(duì)煉金術(shù)士帶來(lái)更多傷害。

3.戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻。

在整個(gè)《哈利波特》系列中，哈利波特和伏地魔的斗爭(zhēng)貫穿全篇。可以說(shuō)，二者之間的較量，即是戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻的最好表現(xiàn)?！豆ㄌ亍废盗蟹啬е厣鷷r(shí)，阻止食死徒對(duì)哈利的攻擊，與哈利進(jìn)行魔法對(duì)決時(shí)所說(shuō)，“不要碰那個(gè)男孩，把他留給我，這是我和那個(gè)男孩之間的戰(zhàn)爭(zhēng)”，是戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻的一種表達(dá)。同時(shí)，在《哈利波特》最終篇，霍格沃茨之戰(zhàn)，即正邪力量的最終對(duì)決，也是戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻的體現(xiàn)。羅琳構(gòu)建的魔法世界，在前期過(guò)于美好，且主要針對(duì)兒童群體，因而較為溫馨。后期隨著故事情節(jié)的發(fā)展，為凸顯正邪雙方的對(duì)決慘烈，渲染雙方之間的對(duì)決為一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是表達(dá)對(duì)決殘酷性的最好方式。通過(guò)對(duì)伏地魔重生之時(shí)與哈利對(duì)決的艱難，體現(xiàn)重生之戰(zhàn)的不易和艱辛；以及在伏地魔蟄伏已久，在最終篇二者對(duì)決時(shí)，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的氛圍，可以體現(xiàn)出正義一方勝利的不易。可以說(shuō)，作者將哈利波特和伏地魔之家你的對(duì)決這一源域，投射到戰(zhàn)爭(zhēng)框架中，成功表達(dá)最終篇哈利波特及魔法世界的艱辛。

（二）依據(jù)《哈利波特》系列不同主題的概念隱喻分析

如上文所述，《哈利波特》系列小說(shuō)，主要圍繞“愛(ài)、友誼、犧牲、救贖”等主題展開(kāi)。為使故事情節(jié)跌宕起伏，更具吸引力，羅琳在表達(dá)每一主題時(shí)，均使用了相應(yīng)的概念隱喻策略。以下是對(duì)具體主題的相關(guān)隱喻的分析。

1.關(guān)于主題“愛(ài)”的隱喻。

“愛(ài)”是貫穿《哈利波特》系列的最核心主題。哈利波特所代表的正義一方之所以能取得最后大戰(zhàn)的勝利，與“愛(ài)”的力量不可分割。在此系列小說(shuō)中，“愛(ài)”在很多方面都被具象化了，如：哈利波特額頭上的疤痕，斯內(nèi)普的守護(hù)神等。鄧布利多曾對(duì)哈利波特這樣說(shuō)道，“你的母親犧牲了自己來(lái)救你，如果說(shuō)有一種東西伏地魔理解不了的話，那就是愛(ài)了。他沒(méi)有意識(shí)到，像你母親對(duì)你那樣強(qiáng)烈的愛(ài)是可以留下印記的，不是一個(gè)疤，而是一種無(wú)形的東西……如果深深地被愛(ài)著的話，就算愛(ài)你的人不在了，那份愛(ài)都會(huì)永遠(yuǎn)庇護(hù)著你，它已經(jīng)凝結(jié)在你的皮膚上了?！肮~頭上的閃電形疤痕，即是這無(wú)形的東西——愛(ài)的具體表現(xiàn)。作者把抽象的概念——愛(ài)，從源域映射到閃電疤痕這一具體表現(xiàn)的目標(biāo)域中，給無(wú)形的愛(ài)一個(gè)具象表達(dá)。同理，斯內(nèi)普的守護(hù)神——牡鹿，和斯內(nèi)普深愛(ài)之人是一致的。此處，作者將斯內(nèi)普的深情這一抽象概念，映射到守護(hù)神這一具體事物中去。斯內(nèi)普無(wú)需表達(dá)其愛(ài)之炙烈，只需召喚出守護(hù)神，即一切明了。

2.關(guān)于主題“死亡”的隱喻

《哈利波特》小說(shuō)系列，從“死亡與新生”中開(kāi)始，又在“死亡與新生“中結(jié)束?！庇捎谡麄€(gè)故事都是正邪之間的斗爭(zhēng)和較量，因而犧牲不可避免。整個(gè)系列中，作者采用了各種隱喻來(lái)表達(dá)死亡概念。如：只有見(jiàn)證過(guò)死亡的人才可以看到夜騏這一魔法生物，小天狼星墜落進(jìn)去的門等。作者借鄧布利多之口，也表達(dá)了對(duì)死亡的看法。他認(rèn)為，“大家對(duì)于死亡的恐懼并不是它們的本身，而是對(duì)于他們的未知。”在他看來(lái)，死亡本身并不可怕。為表達(dá)這一態(tài)度，鄧布利多做出了這樣的隱喻，“死亡實(shí)際上就像是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天之后，終于上床休息了。而且，對(duì)于頭腦十分清醒的人來(lái)說(shuō)，死亡不過(guò)是另一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)?！痹谶@里，作者借鄧布利多之口，將死亡隱喻為兩個(gè)具體對(duì)象。一是將抽象的死亡，映射為上床休息；另一處是，將抽象的死亡概念映射為一場(chǎng)冒險(xiǎn)。兩處概念隱喻均去處了對(duì)死亡的恐懼感，恰恰表達(dá)出了鄧布利多認(rèn)為，對(duì)死亡的恐懼不是它們本身，而是由于它們的未知。

五、結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)《哈利波特》系列小說(shuō)中出現(xiàn)的概念隱喻進(jìn)行梳理，來(lái)分析概念隱喻在此系列中扮演的角色，和起到的作用。通過(guò)從不同類別的概念隱喻，以及不同主題的概念隱喻進(jìn)行分析，可以看出，從類別上來(lái)看，應(yīng)用在《哈利波特》系列中的概念隱喻，主要包括三類：家庭隱喻、戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻和旅途隱喻。從不同主題的概念隱喻上來(lái)看，可以發(fā)現(xiàn)，作者在表達(dá)此系列小說(shuō)中的核心主題“愛(ài)”和“犧牲”上，應(yīng)用了較多概念隱喻，并達(dá)到了預(yù)期效果，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)更為立體的魔法世界，一個(gè)更有深度的魔幻文學(xué)作品。同時(shí)，我們可以從《哈利波特》系列小說(shuō)中概念隱喻的使用，來(lái)對(duì)比分析其他魔幻文學(xué)中出現(xiàn)的各類概念隱喻，甚至為同類魔幻文學(xué)中的概念隱喻，提供借鑒。