閆薇
(邢臺學(xué)院法政學(xué)院,河北 邢臺 054001)
做任何事情,都應(yīng)該有明確的目標(biāo)。讀書也是一樣。大學(xué)生讀書的目的有以下四個方面:
(一)加深專業(yè)知識學(xué)習(xí)。在大學(xué),每個人都有自己的專業(yè),大學(xué)生讀書,首先要做到對專業(yè)知識有更深的理解,這就需要圍繞教材,在任課教師指導(dǎo)下讀一些與專業(yè)相關(guān),但比專業(yè)更深的專業(yè)書籍,了解本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,如閱讀所學(xué)專業(yè)權(quán)威專家所著書籍,閱讀國外專家學(xué)者的相關(guān)著作,站在更高的層面加深對專業(yè)知識的理解和掌握。
(二)拓寬知識面。知識的獲取來源于外界信息和內(nèi)部消化,而知識邊界決定吸收信息的廣度,內(nèi)部消化的方法和能力決定了知識轉(zhuǎn)化的深度。拓寬知識面,就是要擴大知識邊界,接納更多信息,從中尋找與自己興趣、專業(yè)切合的內(nèi)容。大學(xué)生不僅要閱讀與自己專業(yè)相關(guān)、相近的書籍,了解本專業(yè)、相近專業(yè)的知識,還要學(xué)習(xí)了解與本專業(yè)無關(guān)的知識,比如,理科生要學(xué)習(xí)人文社科知識,文科生要學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識。在學(xué)好專業(yè)知識的前提下,涉獵其他專業(yè)書籍,拓寬領(lǐng)域,開發(fā)大腦,獲取更多的知識,做到未雨綢繆,防止出現(xiàn)書到用時方恨少的尷尬。只有這樣,才能改變以往的思維方式,開拓創(chuàng)新。
(三)激勵自己奮發(fā)圖強。懶惰是人的一個本性,也就是說懶惰是與生俱來的,而且是人人都有的,是一種心理上的厭倦情緒。面對惰性行為,有的人混混噩噩,意識不到這是懶惰;有的人寄希望于明日,總是幻想美好的未來;而更多的人雖極想克服這種行為,但往往不知道如何下手,于是就得過且過,逐漸沉淪,日復(fù)一日,月復(fù)一月。
(四)學(xué)會接人待物、為人處世。每一個人最終都要走向社會,與人打交道。所謂社會關(guān)系,不過就是人與人的關(guān)系。因此,在大學(xué)階段,不僅要學(xué)好各門課程,順利拿到畢業(yè)證書,還要通過書本學(xué)習(xí)為人處世、接人待物等方面的知識,而且要通過平時與老師、同學(xué)、朋友之間的交往加以實踐,把書本上的知識轉(zhuǎn)化為自身為人處世的本領(lǐng),并不斷豐富社會閱歷,才能在以后的社會中更好地生存與發(fā)展。
(一)專業(yè)書。大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課,都有專門的教材,為了學(xué)好專業(yè)知識,要根據(jù)自己的專業(yè),讀與這個專業(yè)相關(guān)的各種書籍,力求把專業(yè)學(xué)好學(xué)精,才能對所學(xué)專業(yè)有更深、更全的了解,才能更好的學(xué)以致用。
(二)經(jīng)典書。經(jīng)典是人類文化的精華,是知識和思想的燈塔,它歷經(jīng)時間的洗禮與選擇,早已嵌入社會進步的階梯。如中外文學(xué)名著,讀這些書,將會凈化大學(xué)生的內(nèi)心,直接影響對人生的看法,提高大學(xué)生的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
(三)勵志書。上了大學(xué),許多人都會產(chǎn)生懶惰心理,為了激勵自己,大學(xué)生要經(jīng)常讀勵志書,如名人傳記等,最近吉林文史出版社出版的《你不努力,沒人能給你想要生活》《沒傘的孩子,必須努力奔跑》《你的努力,終將成就獨一無二的自己》等就是值得大學(xué)生一讀的勵志書。
(四)哲學(xué)書。原全國政協(xié)主席李瑞環(huán)在《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書中說:“哲學(xué)是明白學(xué)、智慧學(xué),學(xué)懂了哲學(xué),腦子就靈,眼睛就亮,辦法就多;不管什么時候,干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法?!闭缌?xí)近平總書記所說:“讀馬列、學(xué)毛著,要精,要原原本本地學(xué)、仔仔細(xì)細(xì)地讀,下一番真功夫?!贝髮W(xué)生要學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東等哲學(xué)著作,對于大學(xué)生提高認(rèn)識問題、分析問題,解決問題能力會大有幫助,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)各門專業(yè)課,還要參加社團鍛煉自己,寒暑假要參與各種社會實踐活動,為此,班主任(輔導(dǎo)員)要為學(xué)生實際,向?qū)W生推薦那些有價值、可讀性強的書,使他們在有限時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。大學(xué)生學(xué)會讀書要做到:
(一)利用點滴時間讀書。魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!贝髮W(xué)生讀書,一定要學(xué)會利用時間,不要不在乎三五分鐘的點滴時間,正如古人說的讀書“三余”。尤其是課程較多的同學(xué),更需要擠時間看書,要利用好周末、節(jié)假日,日積月累,積少成多,時間長了,就會大有收獲。
(二)做好讀書筆記。讀書,不是翻書,不能從前到后翻一遍,而是要通過讀書,把書中的內(nèi)容變成自己的東西,也就是人們常說的書越看越薄。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的進程并不是均勻的,因此,讀書要及時做讀書筆記。筆記是讀書的靈魂,把對自己有用知識或心得體會記下來,或許過一段時間之后你會忘掉書中的內(nèi)容,可看到筆記之后,仍可以記憶猶新。記筆記要重點只記自己準(zhǔn)備用的材料,要核對準(zhǔn)確,還要注明出處,以便寫文章需要時備用。
(三)讀書要勤于思考。書本上的知識是他人的,只有邊讀邊思,才能真正變成自己的知識,為我所用。只有把通過讀書學(xué)到的知識加以思考、內(nèi)化成為自己的知識,才能運用到實際工作中,落實到具體行動上,才能真正達到了讀書的最終目的,發(fā)揮讀書的作用,而不能一味的死讀書,變成“書呆子”。
(四)把讀書與寫作結(jié)合起來。葉圣陶先生說過:“閱讀是吸收,寫作是傾吐,傾吐是否合乎法度,顯然與吸收有密切聯(lián)系?!弊x書是寫作的基礎(chǔ),寫作是讀書的延續(xù)。中國社科院文學(xué)研究所研究員楊義為了寫作《中國現(xiàn)代小說史》,讀過2000余部著作,為了寫作《中國敘事學(xué)》,讀過3000余部書。書寫的內(nèi)容不是憑空產(chǎn)生的,大學(xué)生要通過讀書思考,積累寫作的題目和素材,然后為了擬定的寫作而閱讀相關(guān)書籍,多讀多寫,做到讀書與寫作有機結(jié)合。
大學(xué)是人生中最為關(guān)鍵和最重要的階段,是人生的黃金時期。這可能是一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育,這也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。走向社會之后,再尋找這樣的機會是很難的,因此,大學(xué)生要珍惜這個機會、抓住這個機會、利用這個機會,學(xué)到更多的知識,全面提升自己的能力和素質(zhì),為將來更好適應(yīng)工作奠定牢固的基礎(chǔ)。