李仁鹿
(山東能源肥礦集團公司團委,山東 肥城 271608)
構(gòu)筑中國的現(xiàn)代化需要幾代人不懈的奮斗,而實施可持續(xù)發(fā)展是貫穿其中的重大戰(zhàn)略。毫無疑問,實施這一戰(zhàn)略,猶如牽一發(fā)動全身,勢必對社會生活的方方面面產(chǎn)生深刻影響,青年工作亦不例外。因此,立足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度,審視青年工作,顯得非常必要。
企業(yè)團員青年總體來說呈現(xiàn)出“人數(shù)較少,學位學歷較高,男女比例不均”的特點。年輕充滿激情的特質(zhì)和高素質(zhì)高學歷的特點,既使得青年員工對于工作的投入熱情較大,也造成了青年員工對于專業(yè)培訓、崗位交流、工作氛圍、薪資福利等方面的工作要求越來越高。在年初開展的青年員工職業(yè)狀況調(diào)查問卷中,大部分青年員工對于提高自身的綜合能力有迫切的需求,希望企業(yè)能多提供學習鍛煉的機會,尤其是在具有本科以上學歷的青年員工中,多數(shù)人認為在目前的工作崗位上未能充分發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己對企業(yè)價值的最大化,希望能夠在工作中有更多的機會和專業(yè)項目展示才華。同時,青年員工渴望加強各方面交流,包括新老員工間的交流、崗位部門間的交流、不同地區(qū)間的交流及領(lǐng)導干部與青年員工之間的交流等,讓青年人才有更多鍛煉的舞臺,體現(xiàn)了他們想盡快融入企業(yè)的愿望。在自身的職業(yè)生涯規(guī)劃方面,很多青年員工并未有一個清晰明確的奮斗目標和方向,表現(xiàn)出了初入職場的迷茫和對自己工作定位的缺失,這勢必會導致青年員工滿腔熱情卻又奮斗無門、努力無果,挫傷他們工作的積極性和主動性。另外,生活方面,多數(shù)青年員工目前最苦惱的問題集中在收入、住房以及婚戀交友等方面。究其原因是由于當今社會生活成本較高,高物價、高房價給剛剛步入職場的青年員工帶來了不小的困擾,工資收入與居住環(huán)境已經(jīng)成為影響青年員工工作的重要因素。企業(yè)青年在學校時專心讀書,走出校園后又忙于工作,忽視了婚戀交友方面的需求,“剩男”“剩女”成了較為常見的企業(yè)現(xiàn)象。如何為青年員工解決生活方面的后顧之憂,也就成為了企業(yè)亟待解決的重要問題。
青年工作人員要明確當前社會思潮中的不足,了解青年員工的精神文化需要,使引導方案更具針對性,讓不同青年員工的需要得到滿足。吸收社會文化以及企業(yè)管理中的先進思想認識,使青年工作更加多樣化、活躍化。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。走出校門的天之驕子大多是滿腔熱情,對前途充滿期待的,但剛剛步入職場,對自己的職業(yè)生涯卻不一定有成熟的設(shè)計。這一點我們各級基層組織可以幫助他們搞好進入企業(yè)之后的規(guī)劃,比如三年達到一個什么目標,五年、十年達到一個什么目標。這一系統(tǒng)工程,需要相關(guān)部門在企業(yè)發(fā)展中切實本著“以人為本”的理念和對員工負責的態(tài)度做好相關(guān)工作,讓青年員工覺得在事業(yè)上他們有奔頭,有實現(xiàn)理想的機會和崗位,不至于陷入事業(yè)迷茫的泥淖而不能自拔。職業(yè)生涯規(guī)劃是建立在青年員工對企業(yè)的發(fā)展背景、形式、各部門的職能、學科建設(shè)有充分了解的基礎(chǔ)之上,尊重員工的自我規(guī)劃、傾聽他們的心聲。青年員工分配到科室,要及時安排適合本專業(yè)并能承擔的工作內(nèi)容,發(fā)揮能動性,通過在本職崗位上熟悉資料,利用本職專業(yè)解決問題,尤其是及時掌握常用的工作軟件,通過老帶新的方式盡快入門,并利用軟件解決生產(chǎn)問題時不斷深化。從企業(yè)的實際情況來看,還是應(yīng)該多參與一些科研項目,這里面涉及各方面的知識和技能,對新員工的快速成長很有幫助。目前企業(yè)也都有著自己的培訓資源,要抓好員工培訓工作,提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平使員工多參加專業(yè)化培訓,包括專業(yè)領(lǐng)域、技術(shù)軟件應(yīng)用等。要做到制度保障,確保參加培訓不能半途而廢,而應(yīng)該有始有終,在培訓結(jié)束之后做到考核到位。外出培訓人員要做好學習筆記和總結(jié),并以授課的形式分享給更多的員工,既鍛煉了演講能力,又加深了對培訓內(nèi)容的認識。對新參加工作不滿2年的青年員工,通過“導師帶徒”活動為載體,將科研項目的某一個子課題或某一專業(yè)研究定向安排近期分配的青年大學生,在研究過程中通過導師手把手、面對面對青年大學生進行指導幫扶,不斷加快青年技術(shù)人員的成長。
可持續(xù)發(fā)展關(guān)注人的全面發(fā)展,強調(diào)人的現(xiàn)代化,這同時也是青年工作的追求。人的全面發(fā)展和現(xiàn)代化內(nèi)容豐富,這也決定了青年工作具有更加寬闊的領(lǐng)域。我們應(yīng)立足適應(yīng)、服務(wù)、促進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略來設(shè)計和展開青年工作。這不僅包括引導青年樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,還應(yīng)包括引導青年掌握建設(shè)現(xiàn)代化的本領(lǐng),擁有順應(yīng)社會進步的能力,樹立適應(yīng)時代潮流的觀念,學會文明健康的生活等。這些都是人的全面發(fā)展和現(xiàn)代化的標志,是青年工作應(yīng)覆蓋的范圍,須予以高度重視,做到整體構(gòu)想,統(tǒng)籌兼顧,全面推進。
剛進入到企業(yè)的青年員工對未來都是充滿期望和熱情的,但是他們對于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不到位,所以需要發(fā)揮企業(yè)組織的作用,為青年員工進入企業(yè)后的規(guī)劃進行完善,企業(yè)需要發(fā)揮以人為本的理念,對員工負責任,激發(fā)青年員工的工作積極性,讓其覺得自己有機會實現(xiàn)自己的理想,不會在事業(yè)上出現(xiàn)迷茫。在職業(yè)生涯規(guī)劃時,需要讓學生對企業(yè)有很好的了解,并尊重青年員工自己的想法和規(guī)劃,使其被安排到能夠勝任的崗位上,發(fā)揮其積極作用,使其更好地利用自己的專業(yè)知識解決工作中的問題,通過老帶新的方法幫助青年員工快速入門,幫助新的青年員工快速成長進步。
總而言之,當前可持續(xù)發(fā)展與青年員工之間是高度吻合的,需要明確可持續(xù)發(fā)展的理念,對企業(yè)青年工作的職能得到完善,強化青年組織的能力水平,使青年工作的可持續(xù)發(fā)展順利實現(xiàn)。在青年工作中,需要企業(yè)精準定位青年工作的職能,強化組織建設(shè),更好的促進企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展進步。