唐述英

（中共重慶市南川區(qū)委黨校，重慶 南川 408400）

家風(fēng)是家族、家庭代代傳承，融進(jìn)血液中的氣質(zhì)，沉淀在骨髓里的底色，也是一個社會的價值縮影，是民風(fēng)、社風(fēng)的根基、社會和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。

一、家風(fēng)的社會價值

家風(fēng)又叫門風(fēng)，它是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化，是一個家庭的精神內(nèi)核。

（一）家風(fēng)是起碼的精神尺度

在教育資源匱乏的古代，家訓(xùn)以家族固有認(rèn)知的形式約束、規(guī)范和教化人們的言行，成風(fēng)化人，進(jìn)而化成天下，于是便有了家風(fēng)。古人云，“修身齊家治國平天下”。一個人只有心思端正，才能修養(yǎng)品性；品性修養(yǎng)端正，才能管理好家庭家族；家庭家族管理好了，才能治理好國家?，F(xiàn)代社會，家風(fēng)是在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚；是文化、道德的言傳身教潛移默化形成的智慧和處事方略。一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化，家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。

（二）家風(fēng)影響深遠(yuǎn)，其它教育手段不可替代

出生伊始，孩子對父母持有絕對信賴，父母就成為孩子模仿的對象。父母的要求成為孩子生活的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范；父母對周圍人和事的態(tài)度、評價標(biāo)準(zhǔn)成為他們評價是非善惡的依據(jù)。孩子的模仿能力強(qiáng)，對幼年記憶尤其深刻，所以，父母、家人的言行對孩子認(rèn)知世界打上最初的烙印，就會對他的社會化起著基礎(chǔ)性的、類似于定調(diào)的作用，且這個作用是連續(xù)的、長期的。從一個人生活工作的格調(diào)，立世做人的風(fēng)范，資深HR可以輕易地洞察出他大致來自什么樣的家庭。

二、新時代呼喚加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)

重拾家風(fēng)的教化功能，實(shí)質(zhì)是重拾價值觀。這既是對時代脈搏的應(yīng)和，也是對大眾渴求的呼應(yīng)。

（一）當(dāng)前家風(fēng)建設(shè)存在的主要問題

1.家風(fēng)傳承意識日益淡化

作為社會細(xì)胞的家庭越來越相對獨(dú)立，家訓(xùn)、家風(fēng)逐漸失去傳承載體。隨著社會轉(zhuǎn)型和家庭結(jié)構(gòu)變遷，由血緣宗族關(guān)系決定的傳統(tǒng)家庭的地緣聯(lián)系被逐漸打破，大家族、大家庭的組織結(jié)構(gòu)逐漸瓦解，三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會單元，降低了對家風(fēng)的熏陶和引導(dǎo)需求。歷史上璨若星河的《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》逐漸被大眾掩埋，若不是研究需要，鮮有問津者。

2.家庭教育功能弱化，日益削弱家風(fēng)的育人功能

較之于學(xué)校明確的教育目標(biāo)、完備的教育體系，家庭教育的局限性顯而易見。一是家長家庭教育意識淡薄。幾十年的獨(dú)生子女政策，讓許多家長“押寶”一樣教育孩子：放任自流、過于溺愛；或者粗暴專制、過度打壓。父母缺乏榜樣力量，不能言傳身教、家長缺乏親子溝通的方法和技巧等。二是家庭教育內(nèi)容零散，方式隨意。一些父母對子女的教育缺乏計劃性、系統(tǒng)性。更嚴(yán)重的是不少家庭單元瓦解,出現(xiàn)了單親家庭、空巢家庭、祖父母家庭、保姆充母親角色等家庭問題,缺乏良好的家風(fēng)互動。家庭教育資源缺乏、家長了解子女不足、教育子女的方法落后、子女受傳媒及次文化負(fù)面影響等都給培育良好家風(fēng)帶來負(fù)面影響。

（二）黨員干部加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的緊迫性

從近年來查處的腐敗案件看，家族式腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生，家風(fēng)敗壞成為領(lǐng)導(dǎo)干部政德失范、走向違紀(jì)違法的重要因素，成為他們走向犯罪的催化劑、發(fā)酵劑和助推劑。

1.落馬官員的背后是家風(fēng)的敗壞

據(jù)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站統(tǒng)計：從2015年2月13日至12月31日，該網(wǎng)站共發(fā)布34份省部級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律處分通報，其中21人違紀(jì)涉及親屬、家屬，比例高達(dá)62%。一半以上屬于利用職務(wù)上的便利為親屬經(jīng)營活動謀取利益。這種“全家腐”發(fā)生的原因是多方面的，但其中的一個重要原因不容忽視——家風(fēng)敗壞。蘇榮落馬后在懺悔錄中寫道：“正常的同志關(guān)系，完全變成了商品交換關(guān)系。我家成了‘權(quán)錢交易所’，我就是‘所長’，老婆是‘收款員’?！敝屑o(jì)委在對河北省委原書記、省人大常委會原主任周本順被“雙開”的通報中，首次使用了“家風(fēng)敗壞”這個詞語。通報指出，周本順為其子經(jīng)營活動謀取利益，家風(fēng)敗壞、對配偶子女放任縱容。

2.家風(fēng)連著黨風(fēng)民風(fēng)

對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，良好家風(fēng)既是砥礪品行的“磨刀石”，又是抵御貪腐的無形“防火墻”。在群眾看來，領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭與干部個人是作為一個整體的，領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)好壞、其配偶子女在社會上的言行舉止等，都直接影響著領(lǐng)導(dǎo)干部個人甚至整個干部隊伍的作風(fēng)。更為重要的是，黨員干部的家風(fēng)，還會對社風(fēng)民風(fēng)以及普通群眾的家風(fēng)直接或間接地產(chǎn)生重要影響。類似“我爸是某某”的新聞和言論，之所以能夠一次次在網(wǎng)絡(luò)中掀起軒然大波，其中的一個重要原因便在于此。《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》第八條規(guī)定，“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”。家風(fēng)建設(shè)無疑已成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，是其清廉為官的一道屏障，也是避免自己與家人被圍獵的重要法寶。

三、黨員干部培育良好家風(fēng)的著力點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)既是反映黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的一個重要“窗口”，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的“晴雨表”。黨員干部樹立良好家風(fēng)，關(guān)系到家庭和睦、社會和諧，作為社會價值判斷風(fēng)向標(biāo)的官德才有道德涵養(yǎng)的基礎(chǔ)。

（一）正人先正己，黨員干部要注重“修己身”

修身是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一課，培養(yǎng)和強(qiáng)化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。

一要?！把a(bǔ)鈣”，做政治上的“明白人”。算好人生“七筆賬”：一算“政治賬”，不要自毀前程；二算“經(jīng)濟(jì)賬”，不要傾家蕩產(chǎn)；三算“名譽(yù)賬”，不要身敗名裂；四算“家庭賬”，不要妻離子散；五算“親情賬”，不要眾叛親離；六算“自由賬”，不要身陷囹圄；七算“健康賬”，不要身心交瘁。

二要勤“修煉”，做品行上的“本分人”。黨員干部是公權(quán)力的掌管者和執(zhí)行者，須常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想，不要被蠅頭小利誘惑，因此失去操守、忘了大義、壞了大事。當(dāng)官職業(yè)化，責(zé)任是核心，底線不犯罪；察三情，慎三欲，樹三觀；當(dāng) “行大道，民為本，利天下”。

三要善“養(yǎng)生”，做生活上的“健康人”。古人云：“上行而下效”，越是位高權(quán)重，越是要有“如臨深淵，如履薄冰”的警醒， 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，在私底下、無人時、細(xì)微處更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。

（二）妻賢夫禍少，黨員干部要塑造“賢內(nèi)助”

黨員干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索。

一要相互理解、支持配偶恪盡職守。黨員干部要塑造“賢內(nèi)助”做到廉潔奉公、勤政為民。作為家屬，理應(yīng)當(dāng)好反腐的宣傳員、監(jiān)督員，常念廉政經(jīng)，多吹清正風(fēng)。鷹潭市原副市長魏時中、蕭山市原市長莫妙榮等被妻子當(dāng)斂財工具使，身陷囹圄才幡然悔悟，但為時已晚。

二要淡泊名利，始終保持心理平衡。黨員干部要切忌從眾攀比。落馬官員在《懺悔錄》中常常寫道：不是把黨紀(jì)國法、條令條例、規(guī)章制度作為衡量是非的標(biāo)準(zhǔn),而是把眼睛盯在別人的身上,特別是看到他人因違法違紀(jì)占了便宜得到好處的時候,心理感到不平衡。心理失衡常常是誤入歧途的開始。

三要時刻警惕，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。黨員干部要心存敬畏,不要心存僥幸，牢記“手莫伸,伸手必被捉”的道理?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”的道理。不要借口小的失誤、錯誤、人情可以原諒,可以理解，因?yàn)樵诓恢挥X中 ,量變引起了質(zhì)變,不覺已走上了違法犯罪的道路。

（三）為之計長遠(yuǎn)，黨員干部要念好“育子經(jīng)”

現(xiàn)代社會家庭多是由父母和未成年子女組成的核心家庭。培育良好家風(fēng)，以無形的力量塑造子女，越來越成為家庭教育的重大工程。

一是自覺以身作則，代代傳承良好家風(fēng)。有什么樣的家教，就有什么樣的人。父母是孩子的第一任老師，家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。培育良好家風(fēng)首先要加強(qiáng)修養(yǎng)，管好自己，監(jiān)督好配偶，用自己的言行舉止?jié)撘颇赜绊懼优?，使之形成良好生活?xí)慣和正確的價值觀，為家道中興集聚正能量，反映到學(xué)習(xí)、工作中，對他人產(chǎn)生正向作用。

二要生活情趣高雅，讓子女“不扶自直”。家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。家庭生活注重文化品味，通過學(xué)習(xí)知識和開展文體活動來豐富頭腦、強(qiáng)健體魄、鍛煉意志、激發(fā)責(zé)任感,有助于加深家庭成員之間的感情,培養(yǎng)人遵從內(nèi)心的定力和自信，在面對誘惑時有堅持的勇氣和拒絕的技巧。

三要厚植家國情懷，培養(yǎng)人生大格局?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。一個人只有有了大格局，人生才有大發(fā)展。習(xí)總書記這段話講得精辟：“歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。我們要認(rèn)識到，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，不是抽象的，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。同時，我們還要認(rèn)識到，國家好，民族好，家庭才能好。”