鄭勇軍

（石棉七一中學，四川 雅安 625000）

家長把孩子送到學校接受教育，給予學校無限的信任，學校把學生安全方面的問題交給了我們管理者。作為管理者的我們一定要不負厚望，認真做好自己的工作。讓學校成為學生們學習的凈土，在這片安定的樂園當中茁壯成長。本文就自己從管理者的角度出發(fā)淺談了一些有關(guān)學校安全管理的優(yōu)化策略。

一、安全的重要性

安全是一切活動進行的前提，在安全都沒有任何保障的環(huán)境當中人們是很難順利完成一件事情。安全工作重于泰山，沒有任何一項失誤比安全失誤責任重大。因此，學校管理者一定要重視安全工作。切實把每一項安全工作落到實處。學校作為學生以及教師活動范圍的主要區(qū)域，學校管理者務(wù)必要搞好校園安全工作，讓他們在舒心安逸的環(huán)境當中學習和工作。安全方面如果出了問題很有可能會擾亂學校的原有秩序，對學生身心方面造成不好的影響甚至危及學生或者教師的生命，這是非?？植赖氖虑?。安全工作可大可小，作為學校管理者的我們決不能掉以輕心，要時刻關(guān)注學校安全管理工作，確保學校人員的安全。

二、從教師方面著手

很多教師因為把教學的重心過多的放在學生的學習成績上，從而忽略了學生的安全教育。他們占用本該給學生加強安全教育的班會課時間來上其他主科課程。這樣的教育方式很有可能讓學生缺乏安全意識，忽略身邊所存在的安全隱患。而教師作為學生接觸時間最長的對象，給學生加強安全教育工作是非常有必要的。但是很多時候教師可能會因為工作繁忙的原因忽視了這些問題。作為管理者的我們要及時提醒教師加強班級安全意識講解，讓教師重視安全問題，隨時在班會課上給學生講解安全知識。教師不定時的安全教育，學生就會形成一定的安全意識，從而排除一些安全隱患。

此外，管理者要隨時保持電話暢通，時常與教師聯(lián)系，尤其是班主任教師。及時反應(yīng)學生的情況，比如有夜不歸宿的學生要及時給教師反饋，知曉學生夜不歸宿的原因，防患于未然。

三、從學生方面著手

（一）開展安全教育活動

在512大地震的時候有的學校死傷無數(shù)，而有的學校卻能及時有效地讓學生撤離危險地帶，其最大的區(qū)別還在于學校平時是否注重安全教育。經(jīng)常舉辦安全教育活動的學校，學生自然就能隨時保持警惕在危險來臨的時候及時做出反應(yīng)，從而最大限度地降低學生的受傷率。作為管理者要積極配合學校的各種安全活動演練，比如地震演練，火災(zāi)出逃演練等等，讓學生在不斷的訓練當中形成快速應(yīng)急的能力。為了把安全管理工作做得更好，管理者可以針對學校的安全管理辦法提出有效的建議，比如讓學生參加有意義的安全教育活動等等。

（二）加強學生安全防患意識

作為管理者的我們要時刻注意給學生加強安全意識，當學生有了安全意識之后我們的管理工作就可以井然有序地開展起來。處于中學階段的學生，他們叛逆而又沒有正確的辨別能力，從而讓社會的不法分子有機可乘。這些不法之徒可能會利用學生不諳世事的心靈進入校園實施暴力等。除此之外，在學校里面學生可能不知道很多東西有安全隱患，例如隨意在學校里面使用違規(guī)電器，燃放易爆易燃的物品等，這些都是非常不利于學生安全的東西。管理者要注意學生生活當中的細節(jié)，隨時排查寢室里面有安全隱患的東西。讓學生有安全意識，告知他們這些東西的安全隱患。告誡學生不能隨意接觸有危險因素的人群，更不能把他們帶入校園，不能隨意使用違規(guī)電器，因為就是這么一個小小的電器就可能引發(fā)一場非?？植赖臑?zāi)難，不能隨意攜帶管制刀具，因為小小的一把利器就能結(jié)束一個人的生命。

當然，管理者給學生加強安全教育意義的前提是與學生保持良好的關(guān)系。在平時的生活當中管理者要關(guān)心學生的生活，對于學生生活上的問題積極給予幫助。隨時以和藹親切的態(tài)度對待學生，取得學生的信任，從而讓學生相信我們管理者，支持我們管理者的工作。

四、從管理者自身方面著手

（一）重視安全工作

作為管理者的我們一定要重視自己的工作，重視安全工作。切不能以隨意的態(tài)度對待每一天的工作。部分管理者認為自己每天只需按時上下班就可以了，學生安全教育是教師的事情，安全教育活動的安排是學校的事情，以隨意敷衍的態(tài)度對待自己的工作，這顯然是非常不利于學校安全管理工作開展的。作為管理者的我們要意識到安全永遠是第一位的，學生家長給予我們厚望，學校給予我們信任，我們就要把學生安全管理工作重視起來。在平時的生活當中，管理者要及時學習各種有關(guān)安全教育的書籍，學習搶救逃生的辦法，這樣在危險來臨的時候才能在第一時間給予學生和教師們救助。

管理者要提升自己的綜合素質(zhì)，遇事要有臨危不亂的精神。要有睿智聰明的處事辦法。在危險來臨的時候要學會挺身而出，幫助學生而不是棄學生的安危于不顧。作為管理者，我們有義務(wù)和責任保護我們的學生，做我們力所能及的事情。

（二）抵擋外來安全禍患，防止內(nèi)部安全問題

在工作當中，管理者要加強安全管理工作。認真排查進入學校的非校內(nèi)人員，很多不法分子進入學校就是因為管理者的工作疏忽導(dǎo)致他們有機可乘進入學校實施搶劫等恐怖事件。近幾年，這樣的恐怖事件屢次發(fā)生，惡劣事件無一不警示著我們管理者要學會抵擋外來安全禍患，認真做好自己的本職工作。

同時，管理者要有敏銳的洞察能力，及時發(fā)現(xiàn)學校的安全問題，排查學生寢室的安全隱患。比如有水管漏水，電閘漏電的問題要及時聯(lián)系給維修人員，及時采取處理措施，并告知學生和教師注意這些問題。同時及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，比如發(fā)現(xiàn)有的學生攜帶管制刀具等要及時與學生的班主任取得聯(lián)系，與學生詳細的溝通，以防學校內(nèi)部禍患的安全問題發(fā)生。當管理者把抵擋外來禍患，防止內(nèi)部安全問題這個工作做好之后，學校的安全管理工作也會完成得很好。

綜上所述，安全才是第一這個是永遠不變的真理。管理者為了做好學校安全管理工作要及時與教師溝通交流，讓教師加強學生的安全教育。并與學生保持良好的關(guān)系隨時讓學生有安全意識。提升自己的安全知識，做好安全管理工作。讓學生和教師有一片樂土，在學校當中快樂的學習和工作。