翟莎

（貴州省金沙縣金沙中學(xué)，貴州 畢節(jié) 551800）

一、英語(yǔ)高考中閱讀理解“七選五”題型的主要特點(diǎn)分析

英語(yǔ)對(duì)于廣大考生是十分重要的一門學(xué)科，它的一些改變可能影響一些考生的命運(yùn)，自從2008年新課標(biāo)卷對(duì)于英語(yǔ)閱讀理解題型的改變，從近幾年使用全國(guó)新課標(biāo)卷的考生英語(yǔ)成績(jī)有下滑趨勢(shì)，通過(guò)對(duì)考生試卷得分模塊的分析，很多的考生大都在七選五題型失分，并且對(duì)一些學(xué)生考試后采訪最害怕英語(yǔ)的什么題型，學(xué)生大部分回答“七選五”題型，他們認(rèn)為這個(gè)題型相比更難，并且耗時(shí)較長(zhǎng)，不知道如何去做?？忌恢廊绾稳ソ獯鸷蛷?fù)習(xí)“七選五”題型，主要是不理解題型的特點(diǎn)：

（一）考試中“七選五”題型內(nèi)容都是新穎的

在新課標(biāo)英語(yǔ)試卷改革以后，我們可以看出閱讀理解在英語(yǔ)總分所占的比重越來(lái)越大，并且現(xiàn)在的閱讀理解體裁也改變了，目前英語(yǔ)的閱讀理解題型選取更加的貼切國(guó)際中一些信息，很多的題型得到了拓展不再是傳統(tǒng)的說(shuō)明文和記敘文等文章，更多的包含了當(dāng)今世界的熱點(diǎn)新聞、人物傳記和截取優(yōu)秀的期刊文章等作為選題范圍，使得題型更加的靈活多變，增加了解題的難度，并且沒(méi)有規(guī)律。文章的體裁由記敘文和說(shuō)明文又增加了議論文和一些抒情的散文，閱讀理解題型在結(jié)構(gòu)模式中也增加了難度，更多的是運(yùn)用一些鋪墊和過(guò)渡段落，不再是一些傳統(tǒng)的總分總的段落模式，這些題型既考察學(xué)生對(duì)于單詞、語(yǔ)法和文章內(nèi)容的全面了解程度又考察學(xué)生對(duì)于文章的理解和分析和每一段落進(jìn)行總結(jié)和歸納信息的能力，然后根據(jù)已給的選項(xiàng)進(jìn)行相互搭配做出正確的答案，既是對(duì)學(xué)生能力的考察也是對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)，閱讀理解“七選五”在《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出了主要是對(duì)學(xué)生對(duì)于獲得的信息處理能力，其中“七選五”主要考察學(xué)生對(duì)于獲得信息進(jìn)行邏輯分析的能力，學(xué)生根據(jù)這一特點(diǎn)可以訓(xùn)練一下自己對(duì)于語(yǔ)言的敏感程度，成為一種定向的邏輯思維。

（二）閱讀理解中“七選五”題型是綜合能力的考察并細(xì)節(jié)迷惑性強(qiáng)

“七選五”題型中學(xué)生根據(jù)已給的信息進(jìn)行選項(xiàng)搭配，然而已給的選項(xiàng)信息是充滿迷惑性的，很多選項(xiàng)信息意思是彼此接近，學(xué)生根據(jù)變化的信息仔細(xì)思考進(jìn)行判斷。一些題型在設(shè)置中是別出心裁，學(xué)生還要更多的對(duì)于細(xì)節(jié)的把控，可能在某一道考試題結(jié)尾處會(huì)設(shè)置一個(gè)空缺的部分，因此考生需要對(duì)本段落進(jìn)行詳細(xì)閱讀并結(jié)合選項(xiàng)找出一個(gè)最合理的選項(xiàng)。老師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)更關(guān)注“七選五”題型的變化，英語(yǔ)閱讀理解方面仍然還在繼續(xù)改革，“七選五”題型的考試難度仍然是不定，但是最近幾年的高考對(duì)于“七選五”題型的難度仍然是偏難型。并且由于所選答案的不唯一在考試中更是提升了學(xué)生做題難度，很多的熱點(diǎn)新聞?lì)}型在設(shè)置題目中更多的偏向段落中間，并且表達(dá)意思不明確，更多的需要學(xué)生根據(jù)上下段落進(jìn)行判斷，學(xué)生在做題之后可以進(jìn)行對(duì)題型特點(diǎn)的分析，采用逐步層層的方式進(jìn)行解答，這樣才能保證在多變的“七選五”題型下提高正確率。

二、閱讀理解“七選五”題型中復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

閱讀理解在復(fù)習(xí)中是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，特別對(duì)于“七選五”題型，更多的具有變化性和不確定性，在考試之后的總結(jié)和復(fù)習(xí)中是有一定的難度。由于考試中的每種題型變化較高，基本沒(méi)有什么相互聯(lián)系，并且所涉及的英語(yǔ)詞匯較廣，在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)和難點(diǎn)不易查找。對(duì)于“七選五”題型中復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)查詢探討了一下幾種方法。

（一）搜集考試的試卷進(jìn)行歸類，總結(jié)同類題型的相同點(diǎn)

對(duì)于題型的復(fù)習(xí)更多的是了解同類題型中的每篇文章的寫作思路，當(dāng)再次遇見(jiàn)相同類型的文章時(shí)可以形成一種慣性思維，能夠很好的對(duì)所填空缺的部分進(jìn)行思路的引導(dǎo)。

（二）對(duì)于試卷題型中出現(xiàn)的生詞要進(jìn)行記憶

“七選五”更多的也是對(duì)詞匯的考察，因此需要學(xué)生有良好的詞匯基礎(chǔ)才能更好的理解文章內(nèi)容，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)可以對(duì)生詞和高頻出現(xiàn)詞進(jìn)行記憶，每天可以進(jìn)行幾十分鐘的記憶。

綜上所述，在以后的閱讀理解“七選五”題型中每次進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，“七選五”題型能夠有質(zhì)的提升。

三、閱讀理解“七選五”題型的解題技巧

“七選五”題型作為最后一道閱讀理解題，無(wú)論是學(xué)生的集中力還有體力都下降，一些學(xué)生看到這類型的題更多的是一種心浮氣躁的表現(xiàn)，在做“七選五”時(shí)要有著自信的做題態(tài)度，擺正做題態(tài)度，學(xué)生在做題時(shí)，我總結(jié)了一下關(guān)于提高“七選五”題型正確率的技巧。

（一）盡量為“七選五”提供足夠的時(shí)間

“七選五”是所有閱讀理解中最難的題目，需要花費(fèi)大量的時(shí)間作答，因此學(xué)生在做答時(shí)會(huì)選擇放棄，這是一種錯(cuò)誤的想法，遇見(jiàn)“七選五”首先應(yīng)當(dāng)快速瀏覽，先找尋簡(jiǎn)單的題目確定答案。做題時(shí)遵循先易后難的原則。

（二）略讀全文了解基本意思，仔細(xì)搞懂選項(xiàng)含義

以最快的瀏覽速度進(jìn)行通篇閱讀，把握文章的基本意思特別是句首、空缺部分前后和句末，仔細(xì)品味空缺部分上下句。經(jīng)過(guò)初步了解內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和大意，然后經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀選項(xiàng)確定一些選項(xiàng)。

（三）品味一些句子結(jié)構(gòu)和反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)

一些反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)可能指代一些主語(yǔ)，認(rèn)真分析研究。一些語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu)可能有些特殊的作用，在文章中可能起呈遞和轉(zhuǎn)折作用，對(duì)于解答有一定幫助。如果遇見(jiàn)無(wú)法確定的選項(xiàng)，可以最后進(jìn)行思考。合理的安排時(shí)間在第二次回頭進(jìn)行作答，會(huì)更加的思考充分。

四、總結(jié)

本文對(duì)閱讀理解“七選五”題型關(guān)于主要特點(diǎn)分析、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)和答題技巧進(jìn)行了實(shí)踐總結(jié)，“七選五”題型在英語(yǔ)高考中屬于重要的一部分，英語(yǔ)的每一分對(duì)于考生是至關(guān)重要的。希望這些英語(yǔ)“七選五”總結(jié)能夠?yàn)閷W(xué)生提供有效的幫助。