宋鵬

(兗礦集團(tuán)南屯煤礦，山東 濟(jì)寧 273500)

引言

常言道：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。青年作為民族和國(guó)家的希望，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來接班人，習(xí)近平主席在其重要講話中也表達(dá)了他對(duì)于青年團(tuán)體的厚望，以及黨和國(guó)家對(duì)青年人的殷切希望，同時(shí)習(xí)近平重要講話也為我國(guó)青年人提供了精神指導(dǎo)，指明了如何建設(shè)青年人才培養(yǎng)機(jī)制的方向。由于我國(guó)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，所以如何將青年人才隊(duì)伍建設(shè)的更優(yōu)秀是一個(gè)重要課題。

一、我國(guó)國(guó)企中青年人才的主要特點(diǎn)

(一)青年人才知識(shí)儲(chǔ)備豐富

新中國(guó)成立后，我國(guó)的教育事業(yè)不斷發(fā)展，特別是在21世紀(jì)的今天，我國(guó)的教育事業(yè)正處于騰飛狀態(tài)，全國(guó)人民普遍認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，對(duì)于教育事業(yè)的支持也日益加強(qiáng)。所以現(xiàn)階段國(guó)企中的青年人才知識(shí)結(jié)構(gòu)相較于之前有了明顯的提高與改善，學(xué)歷水平也得到一定的提升。根據(jù)之前對(duì)于某些國(guó)企中青年人才的調(diào)查可以得出以下結(jié)論(本文中將青年人才的年齡定義在35歲以下)：只有20%左右的人才學(xué)歷水平未達(dá)到大專學(xué)歷；特別是近幾年，國(guó)企中除了接收的轉(zhuǎn)業(yè)軍人之外的員工，有90%以上的工作崗位在招工時(shí)要求最低學(xué)歷為大專，75%左右的職位要求大學(xué)本科以及以上學(xué)歷；25%左右的職位要求應(yīng)聘人員的學(xué)歷水平為研究生及以上。綜上所述，現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)企中的青年人才的知識(shí)儲(chǔ)備相較于之前的青年人才的知識(shí)儲(chǔ)備較為豐富。

(二)青年人才的思維較為活躍，思想更為開放

隨著改革開放進(jìn)程的不斷推進(jìn)，中西方文化與思想的融合更為廣泛，在新時(shí)代成長(zhǎng)起來的青年人才接受的教育更加開放，接受新鮮事物的速度更快，而且信息時(shí)代的到來，媒體的空前發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)文化的普及，讓青年人才的思維更為活躍，對(duì)于自己個(gè)性的發(fā)展也更加注重，并且由于接受教育更加趨于西方化，其對(duì)于自己的工作上的見解也可能與同事發(fā)生更多的碰撞，接受能力也更強(qiáng)。但缺點(diǎn)一是他們對(duì)于自由的要求較高，不喜歡受到約束；二是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃沒有明確目標(biāo)，更注重眼前薪酬待遇。

(三)青年人才對(duì)于能力提升有著強(qiáng)烈的需求

通過國(guó)企的招聘的青年人才都渴望擁有一個(gè)相對(duì)較好的工作環(huán)境，急需一個(gè)提高他們實(shí)踐能力的平臺(tái)，在企業(yè)老人的帶領(lǐng)下能夠迅速適應(yīng)崗位，完成自己的工作，成長(zhǎng)為能為國(guó)企帶來貢獻(xiàn)的員工。而且對(duì)于一些學(xué)歷較高的青年人才，在其扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上提高自己的實(shí)踐能力，成為企業(yè)專業(yè)的技術(shù)人員，為國(guó)企的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)乃至管理領(lǐng)域帶來新的機(jī)遇，國(guó)企也為他們提供廣闊的平臺(tái)，方便青年人才施展自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

(四)青年人才更具備創(chuàng)新意識(shí)

隨著青年人才受教育程度的提高，他們擁有著更加豐富并且扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，并且出生以及生活在信息化時(shí)代的他們對(duì)于新鮮事物的接收能力相對(duì)更強(qiáng)，而且他們的思維較為開闊，也更為活躍，擁有更強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，將為企業(yè)的發(fā)展開創(chuàng)更多的途徑。根據(jù)之前對(duì)國(guó)企中創(chuàng)新人員的表彰大會(huì)的結(jié)果，統(tǒng)計(jì)得出，超過一半的創(chuàng)新人才為青年人才，所以現(xiàn)階段青年人才已經(jīng)為企業(yè)帶來了更多的驚喜。

二、新常態(tài)下如何增加國(guó)企對(duì)于青年人才的培養(yǎng)機(jī)制。

(一)引導(dǎo)青年人員做好自己的職業(yè)規(guī)劃

一份相對(duì)完美的職業(yè)規(guī)劃，將是青年人才提高自己工作能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)的前提條件?，F(xiàn)階段的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力較為激烈，對(duì)于青年人才的要求更高，促使他們的思維能力變得更加活躍、開闊，同時(shí)也影響著他們的三觀，讓他們更加注重實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和發(fā)展自己的個(gè)性。對(duì)于國(guó)企的管理部門來說，引導(dǎo)青年人才做好職業(yè)規(guī)劃，重視這部分工作，讓新加入國(guó)企的青年人才擁有自己的目標(biāo)。這對(duì)于青年人才而言，將讓他們對(duì)自己的能力與期望有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位自己的工作能力，選擇合適的發(fā)展方向，對(duì)于企業(yè)而言，員工擁有相對(duì)更加完善的職業(yè)規(guī)劃，能夠在短時(shí)間內(nèi)為企業(yè)帶來更大的回報(bào)。除此之外，國(guó)企的相關(guān)部門可以讓新職工在某些崗位進(jìn)行輪流，促使他們發(fā)現(xiàn)更快的發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的工作，更加清晰的定位自己，為企業(yè)帶來更多的貢獻(xiàn)。

(二)為青年人才提供一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與平臺(tái)

國(guó)企中新加入的青年人員需要在企業(yè)的幫助下才能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，國(guó)企通過為青年人才創(chuàng)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，來增多青年人才在學(xué)校中相對(duì)稀缺的實(shí)踐鍛煉經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓他們具備更多的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。讓他們充分發(fā)揮自己思維活躍的特點(diǎn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)乃至自覺性。國(guó)企在創(chuàng)建學(xué)習(xí)平臺(tái)的時(shí)候要充分結(jié)合現(xiàn)代青年的特點(diǎn)，通過更加現(xiàn)代的手段，激發(fā)青年的工作熱情、創(chuàng)新意識(shí)，提高他們自己的工作能力。

(三)通過良好的文化氛圍帶動(dòng)青年人才

對(duì)于企業(yè)而言，時(shí)代在發(fā)展，青年人才的學(xué)習(xí)進(jìn)度也要與時(shí)俱進(jìn)，因此要求企業(yè)的青年人才在平時(shí)的工作中仍需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握最新知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)。企業(yè)通過開展各種文化活動(dòng)，幫助青年人才提升他們的專業(yè)技能的同時(shí)，提高他們其他能力，比如管理能力、溝通交流與能力，讓他們成長(zhǎng)為全方位人才。

(四)增加企業(yè)人才提升自己的通道

國(guó)企通過為青年人才提供更多的機(jī)會(huì)讓他們參與到企業(yè)的管理工作中，讓他們充分認(rèn)識(shí)到自己的工作為企業(yè)帶來的貢獻(xiàn)，激發(fā)他們的工作積極性。企業(yè)還需要適當(dāng)增加一些晉升的機(jī)會(huì)，讓青年人才具備更強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能夠吸引更多的青年人才加入到本企業(yè)中。

三、結(jié)論

綜上所述，隨著我國(guó)社會(huì)主義進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于青年人才的需求更加劇烈，所以新常態(tài)下的國(guó)企需要更加科學(xué)合理的人才培養(yǎng)機(jī)制，讓更多的青年人才在企業(yè)內(nèi)發(fā)光發(fā)熱，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。