◆顏士州
我在家里是個(gè)“不受歡迎”的人,因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)總是很糟糕,特別是英語(yǔ)成績(jī),常常是零分,在班上一直是倒數(shù)第一名。老師經(jīng)常要我把試卷帶回家給爸爸媽媽過(guò)目簽字,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難過(guò)的一關(guān),爸爸媽媽的臉色陰沉,然而最讓我受不了的是妹妹那滔滔不絕的挖苦話。
“哎呀,哥哥又得了個(gè)大‘鴨蛋’……真是個(gè)笨蛋!”每當(dāng)爸爸看我的試卷時(shí),妹妹總是在一旁伸長(zhǎng)脖子邊看邊“火上加油”。
聽(tīng)到妹妹這些挖苦話,我真想揍她一頓,可又不敢,因?yàn)樗斜Wo(hù)傘,那就是爸爸媽媽。不過(guò)說(shuō)句心里話,她的學(xué)習(xí)成績(jī)的確好,我打心眼里佩服。不服氣的是,家里設(shè)立的表彰優(yōu)學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)物品如練習(xí)簿、鉛筆等,總是被她得到,我憋了一肚子氣。
妹妹今年才8歲,在爸爸的輔導(dǎo)下,她已經(jīng)學(xué)完了初中英語(yǔ)課程。而我這個(gè)13歲的哥哥怎么就不如8歲的妹妹?難道真的是因?yàn)槲业哪X子笨?其實(shí)我讀書(shū)一點(diǎn)也不偷懶,和妹妹用同樣的方法讀書(shū),可我就是考不好,不是把單詞拼錯(cuò)了,就是犯了語(yǔ)法錯(cuò)誤。爸爸說(shuō)我“和尚念經(jīng),有口無(wú)心”,也許有道理。
爸爸工作很忙,下班回到家里也不閑著,不是輔導(dǎo)我和妹妹做功課,就是自己靜心學(xué)習(xí)。不久前,他帶回來(lái)一臺(tái)肥皂盒那么大的機(jī)器,上面有一排指示燈和按鈕,還連著一些彩色電線,電線的另一端是鱷魚(yú)頭夾子。我和妹妹覺(jué)得挺新鮮,好奇地圍著那臺(tái)機(jī)器看。
晚飯后,爸爸把那臺(tái)機(jī)器放在桌子上,撳動(dòng)上面的幾個(gè)按鈕,頓時(shí)小紅燈亮了?!靶〖t?!卑职謱?duì)妹妹說(shuō),“你先念這篇英語(yǔ)課文中的生詞,只念一遍,要大聲念,并認(rèn)真記住。明天早上我來(lái)測(cè)試,看你能記住多少?!卑职痔ь^看了我一眼,接著說(shuō):“小紅,你和哥哥比賽,看誰(shuí)記得多、記得牢?!?/p>
“爸爸,我甘拜下風(fēng)!”我伸出舌頭向爸爸做了個(gè)鬼臉。而妹妹卻神氣十足,一定要和我比個(gè)高下。
爸爸把4個(gè)連著棕色電線的鱷魚(yú)頭夾子夾在妹妹靠近頭皮的頭發(fā)上,左邊一個(gè)右邊一個(gè),前面一個(gè)后面一個(gè),那臺(tái)小機(jī)器的信號(hào)燈不停地閃爍。妹妹念那篇英語(yǔ)課文中的生詞大約花了一刻鐘,念完后她說(shuō):“這些生詞,我全都記住了?!?/p>
“好?!卑职秩∠旅妹妙^上的鱷魚(yú)頭夾子,對(duì)我說(shuō),“小華,你來(lái)?!薄拔??”我的心怦怦直跳,像十五個(gè)吊桶打水,七上八下,但一想,也許這臺(tái)小機(jī)器能幫我忙,于是我說(shuō):“念就念吧,反正我比妹妹笨。”
爸爸把4個(gè)連著綠色電線的鱷魚(yú)頭夾子夾在我的頭發(fā)上,然后把英語(yǔ)課本遞給我。我和妹妹一樣,認(rèn)真地念英語(yǔ)課文中的生詞。
“停!”爸爸取下我頭上的鱷魚(yú)頭夾子,對(duì)我說(shuō),“小華,你回憶一下。剛才念的76個(gè)單詞,你記住了多少?”我眨巴眼睛,真不敢相信,腦子里清晰地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)單詞?!鞍职?,我全記住了!”我高興地說(shuō)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)道:“好的,你們?nèi)タ措娨暟?。我明天早上再考你們,看誰(shuí)記得牢?!?/p>
第二天是星期日,天剛亮,我和妹妹就起床了,爸爸先叫妹妹把昨天晚上學(xué)的76個(gè)英語(yǔ)單詞默寫(xiě)一遍,妹妹記住了74個(gè),寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè),得分是97分。
接下來(lái)輪到我了。說(shuō)來(lái)奇怪,我一口氣把76個(gè)英語(yǔ)單詞全寫(xiě)出來(lái)了。爸爸從來(lái)沒(méi)有這么高興過(guò),他拿起筆笑瞇瞇地在我的考卷上打了100分。妹妹在旁邊不服氣地噘著嘴,我卻高興得不知說(shuō)什么好。
太奇怪了,我的記憶力為什么會(huì)突然變得這么好?
我好奇地問(wèn)爸爸原因,爸爸笑著說(shuō):“這要感謝小紅和電子助學(xué)機(jī),那臺(tái)小機(jī)器就是電子助學(xué)機(jī)。昨天晚上,我先用電子助學(xué)機(jī)把小紅學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)的腦電流信息記錄下來(lái),儲(chǔ)存在它的儲(chǔ)存器中。當(dāng)你念英語(yǔ)單詞的時(shí)候,一方面你自己的學(xué)習(xí)信息進(jìn)入你的大腦,另一方面,電子助學(xué)機(jī)將小紅的腦電流信息放大后輸入你的大腦,這種外加信息較強(qiáng),要比你自己的信息強(qiáng)幾倍。在外加信息和你自身的學(xué)習(xí)信息同步作用下,你注意力集中,記憶力增強(qiáng),能很快記住知識(shí),并記得牢牢的。”
“噢,原來(lái)是這樣?!蔽艺f(shuō),“既然電子助學(xué)機(jī)能幫助人增強(qiáng)記憶力,那為什么妹妹沒(méi)有記住所有的英語(yǔ)單詞,默寫(xiě)時(shí)出錯(cuò)了呢?”
“因?yàn)檫@次我只將小紅的腦電流信息放大后輸入你的大腦,強(qiáng)化了你的記憶。”爸爸指著電子助學(xué)機(jī)說(shuō),“我只用一組棕色電線接收她的腦電流信息,并輸入電子助學(xué)機(jī),卻沒(méi)有將綠色電線接到她頭上。綠色電線是輸出線,如果把綠色電線也接到她頭上,那么電子助學(xué)機(jī)能幫她‘返回記憶’,也就是說(shuō),將她的腦電流信息放大,使她自己的記憶力增強(qiáng)。電子助學(xué)機(jī)不僅可以使你們‘過(guò)目不忘’,還能強(qiáng)化七八十歲老人的記憶?!?/p>
電子助學(xué)機(jī)是爸爸和他的同事研制出來(lái)的,我和妹妹是第一批試驗(yàn)對(duì)象。電子助學(xué)機(jī)試驗(yàn)成功后,我們?nèi)叶紦屩?。有了電子助學(xué)機(jī)的幫助,媽媽成了模范教師,爸爸是很有成就的工程師,妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)異,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。去年期終考試,我每門(mén)課的成績(jī)都在90分以上,英語(yǔ)得了100分。
由于學(xué)習(xí)時(shí)間縮短,效率提高,我自由活動(dòng)的時(shí)間變多了。我是足球迷,加入了校足球隊(duì),還是學(xué)校業(yè)余話劇隊(duì)的小演員。不是吹牛,借助電子助學(xué)機(jī),我只要認(rèn)真念幾遍臺(tái)詞,就記得一字不差。我在妹妹眼里威信也提高了,再也聽(tīng)不到“你是笨蛋”等挖苦話了。