高楠

（南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院，江西 南昌 330022）

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國開始進(jìn)入眾媒體時代，播音員主持人是傳媒行業(yè)中不可或缺的一個部分，可以說傳媒行業(yè)的發(fā)展良好與否有很大一部分因素取決于播音員主持人的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)變能力，而且在多角色播音產(chǎn)生的過程中，越來越多的播音主持人開始將多角色應(yīng)變能力看作是自身能力的一種體現(xiàn)，只有在進(jìn)行過程中不斷的進(jìn)行角色變換，才能夠使播音主持過程變得更加形象有趣，但是這無疑是對播音員主持的一種能力考驗，所以在播音主持過程中，也更加需要播音員主持人系統(tǒng)的鍛煉提升自身的應(yīng)變能力，不斷豐富專業(yè)素養(yǎng)，使播音主持人能夠更好的迎合傳媒行業(yè)在當(dāng)前的發(fā)展趨勢，從而保障自身的市場競爭力。

一、多角色播音主持所需要具備的基本能力

（一）專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)

對于任何主持行業(yè)來說，播音主持顯然具有更多的規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)需要遵守，無論是對于發(fā)音的準(zhǔn)確度還是發(fā)音的清晰度都有其明確的考量，而且主持人在進(jìn)行播音的過程中也要控制好自己的語速，因為廣播播音本身缺乏一定的畫面感，所以在聽眾進(jìn)行播音內(nèi)容聆聽的過程中，就需要播音員主持人為聽眾塑造好良好的畫面感，從而使聽眾能夠在聽廣播播音的過程中在腦海中形成一定畫面感，這就需要播音員主持人在播音時要充分融入真情實感[1]，用自己的情感來讓聽眾感同身受。而通過多角色的播音主持，聽眾可以從角色變換的角度來構(gòu)建一個腦海中的事件脈絡(luò)，并且在播音員主持進(jìn)行多角色播音的過程中對于闡述的事件情況和內(nèi)容有更加深刻的體會。

（二）專業(yè)心理素質(zhì)

多角色播音是播音員主持人在個人專業(yè)化素質(zhì)方面的一種體現(xiàn)，所以在進(jìn)行播音的過程中，如果播音員主持人能夠應(yīng)用多角色播音來為聽眾呈現(xiàn)一堂聽覺盛宴，那么無疑就會為聽眾帶來美的享受，可以說多角色播音的好壞與播音員主持人的專業(yè)心理素質(zhì)有直接的關(guān)聯(lián)，播音員主持人不能在播音過程中出現(xiàn)專業(yè)性的問題，在切換角色角度時也要自然流暢，這對于播音員主持人的專業(yè)心理素質(zhì)是一種很大的考驗。而且要在角色切換過程中擁有良好的應(yīng)變能力，從而更好的面對突發(fā)事件和情況。

（三）政治文化素質(zhì)

在播音傳媒工作過程中，有許多情況下播音員主持人需要對于社會各界內(nèi)容保持高度的關(guān)注，因為播報的內(nèi)容會涉及一些時事新聞，或者是關(guān)于政府政策的工作宣傳，這就需要播音員主持人在工作前對于即將播報的內(nèi)容進(jìn)行審核，從而保證宣傳內(nèi)容的真實有效性，不能出現(xiàn)播報虛假新聞的情況，也不能因為個人的原因發(fā)表一些過度主觀的言論。在多角色播音主持的過程中[2]，播音員主持人要具備良好的思想素質(zhì)，對于一些政治性問題要有高度的敏感性，在角色切換過程中也要秉承著專業(yè)化的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行內(nèi)容的選取和播送，不斷開闊自身的眼界，提升自身政治文化素養(yǎng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)播音主持能力發(fā)展。

二、播音員主持人多角色播音主持應(yīng)變策略

（一）保持多角色播音主持能力培養(yǎng)計劃

播音員主持在工作中經(jīng)常會面對多角色播音主持的情況，這就需要電視臺在選拔人才之后，加大對于播音員主持人的多角色播音能力培養(yǎng)，通過增強(qiáng)播音員主持對于不同角色的理解與把握，使主持人能夠通過不同風(fēng)格的主持方式來為聽眾表達(dá)相應(yīng)的信息內(nèi)容。對多角色播音主持能力進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，也需要充分結(jié)合播音員主持人的特點，電視臺需要根據(jù)不同播音員主持人的個性來給予其針對的發(fā)展平臺[3]，使得播音員主持人能夠在不同的崗位中進(jìn)行積極學(xué)習(xí)，并且拓展自身的知識面，強(qiáng)化自身的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)，主動的提升播音員主持人的現(xiàn)場應(yīng)變能力，使得出現(xiàn)突發(fā)情況時仍然能夠沉著冷靜的面對事件內(nèi)容的處理，并能夠在短時間內(nèi)迅速思考應(yīng)對突發(fā)狀況的對策。

（二）提高播音主持的應(yīng)變能力

在播音員主持人的發(fā)展過程中，良好的應(yīng)變能力對于播音員來說也有著非常重要的意義。在播音員主持人的行業(yè)發(fā)展過程中，應(yīng)變能力和專業(yè)素質(zhì)構(gòu)成了播音員主持人的整體性素質(zhì)能力。如果播音員主持人缺乏一定的應(yīng)變能力就會導(dǎo)致節(jié)目的效果出現(xiàn)問題，無法帶給觀眾良好的視聽體驗，而且應(yīng)變能力本身的培養(yǎng)是一種長期的培養(yǎng)內(nèi)容，無法在短期播音的過程中有所體現(xiàn)。所以播音員主持人的應(yīng)變能力想要提升，必須要長期投入到一線主持工作過程中，通過自身在工作中的不斷探索來總結(jié)經(jīng)驗，樹立堅定的職業(yè)觀，并依托職業(yè)道德觀念來引導(dǎo)自己不斷進(jìn)步，時刻保障自身的職業(yè)操守，并且虛心向前輩進(jìn)行請教，只有積極投入到主持實踐過程中，才能夠盡快找到適合自身的主持風(fēng)格[4]，并且在多角色播音過程中能夠進(jìn)行熟練的切換。

（三）加強(qiáng)播音主持人文化素質(zhì)和社會責(zé)任感

對于播音員主持人來說，他們自己就是社會公眾最直接的信息來源人，同時也是信息的傳播者。所以播音員主持人必須要在工作中保障自身的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，自主加強(qiáng)文化素質(zhì)與社會責(zé)任感的培養(yǎng)提升，而且要時刻保持自身危機(jī)性，不應(yīng)該在播音主持的進(jìn)行過程中過度摻雜自身的觀念到主持內(nèi)容中，以免造成不正當(dāng)言論的發(fā)表，另一方面，播音員主持人是一項積累性的工作，他需要在工作過程中不斷積累工作經(jīng)驗，并且主動的涉獵多個行業(yè)方面的知識，只有具備了廣闊的知識面才能夠在播音主持過程中發(fā)表自己獨特的見解。而且播音員主持人的應(yīng)變能力與多角色播音轉(zhuǎn)換能力與播音員主持人的知識水平有著直接的關(guān)系，好的播音員主持人會在工作中積累閱歷，而閱歷的積累主要來自于自身知識的積淀與眼界的開闊，學(xué)識和個人才華是主持人是否優(yōu)秀的衡量依據(jù)之一，在主持人的應(yīng)變方面也可以明確的感受到文化水平越高的主持人，其知識面越廣泛，在臨場應(yīng)變的過程中也更加靈活，對于突發(fā)事件也能夠更好的應(yīng)對。

結(jié)束語：

綜上所述，播音主持人在日常工作中需要對自己的素質(zhì)進(jìn)行提升，且通過上文的相關(guān)分析可以看出，素質(zhì)提升表現(xiàn)在提升學(xué)識、提升應(yīng)變能力以及提升多角色應(yīng)對能力等多個方面[5]。隨著現(xiàn)今傳媒業(yè)的發(fā)展，主持人不能再遵循原有的陳規(guī)舊律，應(yīng)該勇于突破且腳踏實地，在實踐之中不斷積累經(jīng)驗使自身獲得提升，同時也要基于其他主持人的成功與失誤，結(jié)合自身特點，進(jìn)而探索并總結(jié)出適合自己的主持方式。