文/劉文彬

“小嘛小兒郎，背著那書包上學(xué)堂……”我的耳邊仿佛響起當(dāng)年的兒歌，因為這時的我，正走在接孫子放學(xué)的路上。我像個老書童，一手牽著孫子的手，一手拿著他的書包。我覺得接送孫子的任務(wù)很神圣，但也“壓力山大”。既然這個任務(wù)落在我的肩上，我就責(zé)無旁貸。但我還是有些亂了方寸，高一腳低一腳地走著。轉(zhuǎn)念一想，每天能和有趣的孫子在一起，困難和自豪并存，壓力和幸福同在，我頓時興奮起來，仿佛得了神通，連邁步都格外輕松起來……

孫子每天下午三點放學(xué)，和我相同使命的老者，下午一點就在小學(xué)對面的市少年宮一樓大廳等候下課放學(xué)的鈴聲。一來二去，這個由孫輩做紐帶的朋友圈形成了。

說起接送第三代，因為大多數(shù)第二代是獨生子女，兩家老人的競爭便如火如荼，而“第三者”——各種各樣的“托管班”，想漁翁得利，正等待機會上崗呢!

張老阿姨首先講起用“三包”政策競爭“上崗”的故事：包接送、包飯菜、包洗外孫的衣褲，這“三包”幾乎解決了女兒家的全部家務(wù)，很有競爭力，親家母只能知趣地放棄競爭。

孫廠長接著說，孫子喜歡車，而原來接送孫子的親家母不會開車，也沒有私家車，她接送一年后，孫子說：“爺爺退休了，我要爺爺接，能坐上爺爺?shù)霓I車?！崩牙褵o語，孫廠長“上崗”了。

而我的“上崗”也很曲折。

原來孫子由姥爺接送，但姥爺身體不太好，有時難免需要人“替班”。兒子透露這個信息后，我馬上保證：一不請假，二不遲到，三不發(fā)牢騷……

但接送孫子，我有兩處短板：

一是車。兒子對我說，孩子小學(xué)一年級開學(xué)沒幾天，放學(xué)回家向他們抱怨：同班小朋友家很多有私家車，咱家沒有車，沒有面子。還要求以后學(xué)校開家長會，要爸媽穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型等。我聽后一時目瞪口呆，太有趣了，他畢竟才六歲啊!我沒有車，也不會開車，幾乎沒有話語權(quán)。

二是“工作服”。兒子電話約我去逛商場，讓我試穿了幾件進口名牌服裝，我有些愕然：接送孫子還要穿新衣服？對穿戴一貫馬虎的我再三阻撓。兒子向我解釋：“你接送孫子要穿戴體面些，可別因為衣著寒磣，孫子不讓你接送?！蔽乙粫r語塞，接送孫子也是“工作”，當(dāng)然也得有“工作服”，就聽從了兒子的安排，穿上了高檔名牌“工作服”。

對生活，我要求不多：住能遮風(fēng)擋雨，吃能果腹飽食，穿能蔽體御寒就行。此時，兒子把我全副武裝起來：時興的純毛帽子，名牌的進口衣服，流行的旅游鞋……對著鏡子，我?guī)缀跽J(rèn)不出自己，而“狡猾”的孫子對爺爺?shù)拇虬缂炔稽c頭，也不搖頭，說明“面試”合格了，我“上崗”了。