□姜 虹 四川省攀枝花市東區(qū)文化館

一、川劇聲腔特色

（一）高腔

高腔是川劇聲腔中最為主要的一種形式，既有高亢激越的曲牌，也有婉轉(zhuǎn)抒情的音調(diào)。演唱高腔時(shí)，通常無(wú)須樂(lè)器伴奏，采用“一唱眾和”的徒歌形式，幫、打、唱為一體，大多以真嗓發(fā)聲，主要演唱形式有哭腔、喊腔、拖腔三種，根據(jù)曲目與劇情的需要靈活運(yùn)用。

（二）昆腔

川劇的昆腔源自蘇昆，詞白典雅，格律較為規(guī)整。在演唱時(shí)，特別講究咬字的字正腔圓，曲牌通常較為曲折，節(jié)奏緩慢，利于演唱與舞蹈。昆腔的曲牌結(jié)構(gòu)一般有“單支”與“成堂”兩種形式。

（三）胡琴

胡琴這一聲腔歸屬板腔體，是二黃腔與西皮腔的合成，二黃腔主要包括正腔（深沉、嚴(yán)肅、委婉、輕快）、反腔（哀愁、凄苦、悲憤、蒼涼）、老調(diào)（高亢、激昂）三種基本腔；西皮腔則與二黃腔相反，通常都很明朗、瀟灑、激越、流暢，表達(dá)較為正向的情緒。

（四）彈戲

川劇中彈戲這一聲腔主要源自陜西秦腔，又稱“川梆子”，主要伴奏樂(lè)器為蓋板胡琴。它可以表達(dá)兩種截然相反的情緒，一種稱甜平，是衷于表達(dá)喜劇情感的甜腔；另一種稱苦平，是善于表達(dá)悲劇情感的苦腔。

（五）燈調(diào)

燈調(diào)的聲腔主要包括“胖筒筒”、發(fā)間小曲與神歌腔，燈調(diào)樂(lè)曲通常都很短小，節(jié)奏鮮明，輕松、活潑、明快，具有濃厚的生活氣息與地方風(fēng)味，故常在生活小戲與民歌小調(diào)中運(yùn)用。

二、川劇唱腔和現(xiàn)代聲樂(lè)中的同與異

（一）聲區(qū)

在川劇唱腔與現(xiàn)代聲樂(lè)的演唱中都有真聲、假聲、真假聲混合等幾種聲區(qū)。在川劇表演中，唱腔是“四功之首”，高腔是川劇唱腔中最主要的部分，音域通?？缍容^廣，在川劇演唱中，很難在高中低音區(qū)用真聲自然、流暢地切換、貫通。所以，在川劇演唱過(guò)程中，演員多采用真假聲混合的混合聲方式，這樣既能滿足實(shí)際演唱中的需求，又能避免單純使用假聲容易出現(xiàn)的音色單調(diào)、音質(zhì)不好等問(wèn)題。而現(xiàn)代聲樂(lè)演唱中的美聲演唱要求混合共鳴，是混合聲區(qū)、混合共鳴、聲音真假聲混合共鳴，即全共鳴的統(tǒng)一體現(xiàn)。

（二）共鳴

共鳴是達(dá)到更好的歌唱效果必須訓(xùn)練的技巧之一。共鳴不僅可以放大聲音，還能美化聲音，加強(qiáng)歌唱的立體感，讓聲音聽(tīng)上去更加圓潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。通常，高音聲區(qū)頭腔共鳴較多，中音聲區(qū)口腔共鳴更多，低音聲區(qū)胸腔共鳴更多。川劇演唱者更常采用局部共鳴，以鼻腔與頭腔為主，胸腔、口腔、咽腔為輔，可以形成一個(gè)垂直柱狀的共鳴通道，聲音更加清亮，同時(shí)川劇演員獨(dú)特的咬字與潤(rùn)腔技巧，也讓川劇演員的唱腔獨(dú)具韻味。美聲演唱者的聲音共鳴則更加寬、洪、大、厚，其將人體視作一個(gè)整體的共鳴，包括胸腔、喉咽腔、頭腔等多個(gè)腔體共鳴。

三、川劇唱腔與現(xiàn)代聲樂(lè)的相互借鑒

川劇唱腔與現(xiàn)代聲樂(lè)的訓(xùn)練技巧可以相互借鑒、觸類旁通，達(dá)到更高的審美追求。

（一）氣息練習(xí)

無(wú)論是戲劇演唱還是聲樂(lè)演唱，氣息都是演唱的基礎(chǔ)。川劇演唱，氣口的把握是極為重要的，川劇通常為節(jié)拍自由的散板，節(jié)奏伸縮極為靈活，以便表達(dá)慷慨的感情，因此，演員必須達(dá)到大換氣、小偷氣、留余地的要求。在國(guó)內(nèi)的聲樂(lè)訓(xùn)練中，可以借鑒川劇演員的訓(xùn)練方式，以達(dá)到更好的氣息訓(xùn)練效果。

（二）共鳴練習(xí)

“哼鳴”唱法是川劇女演員的一種訓(xùn)練方式，可以加大口咽腔共鳴，即在發(fā)聲時(shí)，將口腔、鼻腔打開(kāi)，狀態(tài)放松，吸氣時(shí)既不可形成胸式呼吸，也不可腹式呼吸。胸腔應(yīng)自然擴(kuò)張，氣息應(yīng)糅合、平穩(wěn)，以感嘆的感覺(jué)發(fā)音，并小聲哼唱。在吐詞咬字時(shí)，讓每個(gè)字的和音都有哼鳴的感覺(jué)，同時(shí)在哼鳴點(diǎn)上換字。現(xiàn)代聲樂(lè)延長(zhǎng)也可采用此種方式，讓喉頭更加穩(wěn)定，加大口咽腔共鳴。

川劇的唱腔與現(xiàn)代聲樂(lè)的演唱有同有異，但二者都有更高的藝術(shù)審美需求。所以，盡管二者的演唱方式與戲劇特色有差異，但在一些基本的演唱技巧訓(xùn)練上，還是可以相互借鑒、觸類旁通的，才能讓川劇、現(xiàn)代聲樂(lè)共同繁榮。