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        小學(xué)校園足球開展的實(shí)踐研究

        2019-01-11 19:41:30江蘇省連云港市金山中心小學(xué)趙無瑕
        小學(xué)時(shí)代 2019年20期
        關(guān)鍵詞:校園學(xué)生

        江蘇省連云港市金山中心小學(xué) 趙無瑕

        “校園足球”是將足球運(yùn)動(dòng)列入教學(xué)題材,重點(diǎn)是培養(yǎng)青少年對足球的興趣,在足球運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在團(tuán)隊(duì)合作中形成努力向上、頑強(qiáng)拼搏的精神以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。讓學(xué)生玩得好、學(xué)得好,德智體美勞全面發(fā)展。

        一、校園足球運(yùn)動(dòng)開展的因素

        現(xiàn)在的小學(xué)生長期缺乏運(yùn)動(dòng),身體得不到訓(xùn)練,導(dǎo)致肥胖,身體素質(zhì)差,隔三差五生病。校園內(nèi)除了每天一次的廣播體操以外,沒有開展其他的活動(dòng)。課外時(shí)間多半學(xué)生不愿意出教室門,寧愿在教室看書、寫字,理由是沒有有趣的課外活動(dòng)內(nèi)容,也有因作業(yè)多且繁重而沒時(shí)間活動(dòng),雙休日也要上補(bǔ)習(xí)班,沒有喘息時(shí)間,實(shí)在太累。

        開展校園足球運(yùn)動(dòng)有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。長期參加足球運(yùn)動(dòng)可以提高人體力量、靈敏度、身體柔韌度、耐受力、速度等一些身體素質(zhì),使人體各個(gè)系統(tǒng)得到鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)身體健康。開展校園足球運(yùn)動(dòng),還有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的性格品質(zhì),因?yàn)樽闱蛸愂录ち?,需要頻繁地轉(zhuǎn)換對抗攻守,賽事局面多變且復(fù)雜,這些對運(yùn)動(dòng)員的感知感覺以及心理品質(zhì)有著很好的影響,也使得他們的創(chuàng)造力、想象力、注意力和思維得到好的發(fā)展和提升,長期進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)的意志力以及遵紀(jì)守法、公平公正、團(tuán)結(jié)合作的較高的道德品質(zhì),還能有完美的形體,抵抗力也會(huì)增強(qiáng)。

        二、如何培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣

        近些年來,校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展得到了廣泛的關(guān)注,為了培養(yǎng)小學(xué)生對足球產(chǎn)生興趣,我們想出了一些方法:

        體育老師在課堂上向?qū)W生介紹足球運(yùn)動(dòng)的由來以及足球運(yùn)動(dòng)在全世界的運(yùn)動(dòng)中有著怎樣的影響;引導(dǎo)學(xué)生觀看足球賽事節(jié)目,比如世界杯、奧運(yùn)會(huì)等等;介紹國內(nèi)外的知名足球運(yùn)動(dòng)員,比如c羅、梅西等球員。加大宣傳的力度,采用手抄報(bào)、黑板報(bào)等來宣傳足球運(yùn)動(dòng),使更多的師生關(guān)注并且了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。組織學(xué)生觀看足球比賽,一起分析總結(jié)球員的腳法和技巧,感受比賽的激情,激發(fā)學(xué)生對足球的興趣。給學(xué)生講解踢足球的好處,比如踢足球?qū)W(xué)生的身體和心理產(chǎn)生著積極作用,可以磨煉自身意志品質(zhì),交到更多的好朋友等等。在體育課堂上,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)自主合作,開展自主創(chuàng)新活動(dòng)。教師在示范時(shí),所有動(dòng)作都要做標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生學(xué)的時(shí)候無差錯(cuò),以免受傷。教師也可以組織學(xué)生開展有意義的足球游戲,在課堂上多鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生獲得信心,更加喜歡足球。教師要教會(huì)學(xué)生用友善和欣賞的眼光對待別人,相互信任,更加自信。教師還可以組建班級(jí)足球隊(duì)以及校級(jí)足球隊(duì),這也是推廣足球運(yùn)動(dòng)的重要途徑之一,也是激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣的有效方法。學(xué)生在專業(yè)的教練帶領(lǐng)下會(huì)更加努力地進(jìn)行訓(xùn)練,也會(huì)使學(xué)生對足球隊(duì)的成員更有羨慕感和敬仰感,會(huì)更加想要了解、參與足球運(yùn)動(dòng),對足球課產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。教師也可以親自帶領(lǐng)學(xué)生踢一場足球賽,感受一下足球的魅力和活力,在揮灑汗水的同時(shí)釋放壓力,沒有重重的書包、數(shù)學(xué)方程式、英語單詞帶來的壓力,也沒有爸媽重復(fù)萬千、苦口婆心的勸說和叮囑,這一刻有的只是足球帶來的快樂。踢足球也是一種解壓的方式,當(dāng)心情郁悶、煩惱不堪時(shí),可以去足球場好好踢上一場。當(dāng)喜悅快樂時(shí),也可以去踢一場,跟足球分享你的喜事。踢足球,不一定要有目的,隨時(shí)隨地想踢就踢,但也要掌握方法,保護(hù)自己,不要受傷。

        三、解決學(xué)校專業(yè)足球教練員人員的問題

        現(xiàn)在專業(yè)的足球教練師資匱乏,比如某些學(xué)校的教練員有專業(yè)的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷或者是正規(guī)的體育院校足球?qū)I(yè)畢業(yè)的不足一半,導(dǎo)致青少年運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作不規(guī)范,技術(shù)不過關(guān)。青少年足球培訓(xùn)是需要具備專業(yè)的技術(shù)能力的,與此同時(shí),教師還需要了解不同年齡段學(xué)生的心理以及身體的特點(diǎn)。在實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練當(dāng)中,教師要時(shí)刻保持學(xué)生的興趣度上升。普通的非專業(yè)足球的體育老師缺乏一定的專業(yè)技能,但都是正規(guī)院校培訓(xùn),參加過青少年心理教育學(xué)的學(xué)習(xí),能較好地掌握對青少年的身心特點(diǎn)。相反,有著專業(yè)足球經(jīng)驗(yàn)的教練,雖然有著高水平的專業(yè)技術(shù)能力,但是他們不了解學(xué)生的身心特點(diǎn)。很多退役的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槎喾矫嬖蚴艿较拗疲热缥膽{和資格證,這使得他們很難從事教學(xué)工作。而有一部分運(yùn)動(dòng)員獲得了相關(guān)證書,但不愿意考編制進(jìn)學(xué)校工作,嫌復(fù)雜且累。現(xiàn)在校外有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待遇較好,一大部分的專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員選擇了它們,這對于一些年輕畢業(yè)生來說是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì),可以發(fā)揮自己特長。對于已經(jīng)開展了足球活動(dòng)的學(xué)校,一定要配備一名專職足球教練,要加強(qiáng)現(xiàn)有足球師資的培養(yǎng),也可外聘校外的足球教員,和學(xué)校的體育教師一起管理,現(xiàn)在已經(jīng)有不少學(xué)校采取了這種做法。

        四、開展校園足球運(yùn)動(dòng)的建議

        要想提高足球運(yùn)動(dòng)的總體水平,必須從娃娃抓起,從現(xiàn)代的青少年開始抓起,學(xué)生年輕又有朝氣,一定可以從中培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球人才,提高足球運(yùn)動(dòng)水平。開展校園足球是在傳統(tǒng)教學(xué)模式中添加新元素,傳統(tǒng)模式單調(diào)無趣,限制學(xué)生想象,開展校園足球是一種創(chuàng)新。開展一些與足球項(xiàng)目有關(guān)的活動(dòng),提高學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)積極性,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,這樣不僅提高了學(xué)生的整體健康水平,也促進(jìn)了全面發(fā)展。

        現(xiàn)在很多家長只關(guān)心小孩學(xué)習(xí),忽視體育活動(dòng)的重要性,主要擔(dān)心影響了學(xué)習(xí),所以大部分小孩在不同程度上受到約束。我們首先應(yīng)該改變家長的陳舊思想,這件事情必須要得到家長的支持才可以成功進(jìn)行,先和家長溝通好,讓他們了解運(yùn)動(dòng)對小孩的身體發(fā)展到底有多么重要,消除家長對于運(yùn)動(dòng)的偏見。現(xiàn)在,政府方面很重視開展校園足球活動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)狀,加強(qiáng)宣傳力度,組織足球比賽,更好地推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng),以獲得教育部門以及學(xué)校和社會(huì)更多的支持。學(xué)習(xí)國內(nèi)外成功的案例,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可從校外外聘有證書的專業(yè)技術(shù)人員輔助教學(xué)。與此同時(shí),也要加強(qiáng)自己學(xué)校的體育教師在足球運(yùn)動(dòng)方面的培養(yǎng),多實(shí)踐多研究,從失敗中找原因,從成功中學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還要解決校園場地的問題,足球場要布置好,即使在經(jīng)費(fèi)不足的情況下,也要保證有一大塊干凈的無尖銳物的場地。訓(xùn)練時(shí),學(xué)生要穿專門的足球鞋防止滑倒摔傷,也要有配套的防護(hù)措施,如果有因此而受傷的學(xué)生應(yīng)立即送到校醫(yī)院處理檢查。開展校園足球比賽時(shí),要遵循“友誼第一,比賽第二”的精神,不可因?yàn)楸荣惗鴤撕蜌猓匾氖桥囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神,踢足球讓學(xué)生更加有活力,更有朝氣,更加積極向上。

        總之,全面地向廣大中小學(xué)普及校園足球,既要豐富體育教學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容,也要強(qiáng)化課外鍛煉,保證每個(gè)學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)左右的課外體育活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生的身體素質(zhì)以及健康水平,滿足每個(gè)學(xué)生對學(xué)習(xí)足球的需求。

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