玉田縣教育局 陳德英

河北省教育廳將2019 年確定為“師德師風(fēng)提升年”。玉田教育局要求全系統(tǒng)在對待師德師風(fēng)建設(shè)這一工作上，都有一個高站位，并且以實際行動來“兌現(xiàn)”。我們按照省、市意見要求，將縣“師德師風(fēng)提升年活動”的主題確定為：明規(guī)范、踐承諾、樹楷模、鑄師魂，扎扎實實致力于打造師德建設(shè)長效機制、提升教師修養(yǎng)，努力打造一支愛崗敬業(yè)、德藝雙馨的教師隊伍。

做實機制

近兩年，我們先后制定了《玉田縣教師職業(yè)道德規(guī)范》《玉田縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動的實施方案》等文件，堅持將師德師風(fēng)教育融入教師培訓(xùn)和管理全過程，每月開展師德專題培訓(xùn)。同時，以縣委、縣政府名義出臺了《關(guān)于優(yōu)秀教師享受政府生活津貼的實施辦法》等文件，為省級以上優(yōu)秀教師每月發(fā)放200 元補貼，以茲激勵。

在具體制度方面：建立健全師德教育和培訓(xùn)長效機制，每名教師每年接受培訓(xùn)保證不低于10 學(xué)時，計入個人繼續(xù)教育檔案；建立健全師德師風(fēng)建設(shè)“三諾”長效機制，全縣中小學(xué)校幼兒園每年都舉行一次“承諾、亮諾、踐諾”活動；建立健全教師自評、家長評價、學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價等相結(jié)合的師德考評機制，考評結(jié)果歸入教師本人檔案；建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵長效機制；建立健全師德師范督查和懲處長效機制，完善“五位一體的”師德監(jiān)督體系；建立健全違反教師職業(yè)準則案例查處月報告長效機制。

狠抓素質(zhì)

1.堅持“名家引領(lǐng)”戰(zhàn)略。

先后邀請高金英、趙謙翔、王克良、田麗霞、王宏偉等多位全國名師來我縣講座。開展“我向名師學(xué)育人”系列活動，出版了《我向名師學(xué)育人》并作為培訓(xùn)教材印發(fā)全縣。讓教師足不出縣也能觀摩、學(xué)習(xí)名家教育智慧，接受高端專業(yè)引領(lǐng)?！兜掠龍蟆吩陬^版對我縣此項工作予以報道。

2.成立師德巡講團。我們把我縣幾十年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀德育師資組織起來，面向中小學(xué)教師、學(xué)生、家長等不同群體開展巡講，每年都在系統(tǒng)內(nèi)組織近40 次巡講活動，受益師生逾萬人次。講師團成員吳俊娥、張鐵莊等還應(yīng)邀赴縣外作講座，極大地提高了我縣教師的知名度。玉田職中副校長張鐵莊被評為全國職教系統(tǒng)名師，林南倉中學(xué)校長包鳳嶺和伯雍小學(xué)校長周文清還分別出版了專著。

3. 堅持在活動中歷練隊伍。一是每年精心組織班主任素質(zhì)大賽，把這項賽事做成全縣班主任學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。我縣先后有25 名班主任在省、市班主任素質(zhì)大賽中獲一、二等獎。二是以組織參加各類征文、案例評比為抓手，促進德育科研能力的提高。在河北省“德育精品課程和育人精彩瞬間”申報評比活動中，我縣報送的12 項成果，有9 項獲省廳獎勵，其中一等獎1 名，二等獎2 名，居全市首位。在歷屆省市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例評選中，先后有48 篇案例獲得省、市一、二等獎。