石家莊市中華大街小學(xué) 張瑞蘭

綠色閱讀，是毫無(wú)功利色彩的閱讀，是一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的閱讀。中華大街小學(xué)依托“好書(shū)立館，開(kāi)放辦館”理念，大力倡導(dǎo)綠色閱讀，讓學(xué)生獲得心靈啟迪和審美愉悅，助力健康成長(zhǎng)。

一、綠色館室

學(xué)校圖書(shū)館被評(píng)為河北省一級(jí)圖書(shū)館，石家莊最美書(shū)屋，名副其實(shí)。

圖書(shū)館裝飾以色彩斑斕的大自然為主題，郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)上，幾只頑皮可愛(ài)的小猴子盡情嬉戲。榕樹(shù)蘊(yùn)含“開(kāi)卷有百益，人生樹(shù)長(zhǎng)青”之意。專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了適合孩子們方便取書(shū)的不同高度的書(shū)架，以及可以隨意拼接的彩色桌椅，還專(zhuān)門(mén)設(shè)有家庭座位。2006年為別具一格的金字塔型陽(yáng)光頂配備了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的電動(dòng)卷簾，可根據(jù)氣候、冷暖、光線等情況自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度。500平方米的陽(yáng)光讀書(shū)園可俯瞰整個(gè)校園，環(huán)保實(shí)用的大理石桌椅、可移動(dòng)書(shū)架，人文、舒適的綠色草坪，詩(shī)意的搖椅……方便了孩子們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。我們還充分利用圍欄，有重點(diǎn)地向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書(shū)。

作為圖書(shū)館的補(bǔ)充和延伸，學(xué)校開(kāi)辟了“誦讀經(jīng)典 潤(rùn)澤心靈”的書(shū)香小院。在走廊內(nèi)，為學(xué)生精心設(shè)計(jì)了童趣書(shū)吧。為讓學(xué)生隨手可得書(shū)，“化整為零，以一生三”，把適合孩子們閱讀的各種書(shū)籍轉(zhuǎn)移到各功能室、開(kāi)放書(shū)吧或班級(jí)圖書(shū)角，讓孩子們一有空閑就可以讀到想讀的書(shū)。樓廊書(shū)吧成了孩子們最喜歡停留的地方。

二、兒童本位

遵循“兒童本位，興趣優(yōu)先”的原則，合理推薦書(shū)目，引導(dǎo)閱讀。

教師根據(jù)學(xué)生所處的不同年齡段和所學(xué)知識(shí)推薦閱讀書(shū)目，開(kāi)展某些主題的閱讀探究活動(dòng)。如：高年級(jí)段，開(kāi)展品讀四大古典名著及“我眼中的童話”“百年冰心”等主題閱讀活動(dòng)；中年級(jí)段，以“朗朗童心寄明月”為主題拓展閱讀；低年級(jí)段，開(kāi)展繪本閱讀活動(dòng)。

為激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，除每日晨誦、午讀及每周40分鐘閱讀課外，學(xué)校經(jīng)常組織豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。如：多次舉辦“經(jīng)典傳承文明，詩(shī)文浸潤(rùn)人生”朗誦大賽、“古詩(shī)文擂臺(tái)賽”、課本劇展演、講故事比賽等；組織各式各樣的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)沙龍，如“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧”“開(kāi)卷有益”等。此外，班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、小書(shū)簽制作、閱讀日記循環(huán)、編輯閱讀報(bào)等活動(dòng)已常態(tài)化開(kāi)展。

每年的讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校會(huì)組織好書(shū)漂流、跳騷市場(chǎng)、知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、文藝匯演等特色活動(dòng)。

三、創(chuàng)作帶動(dòng)

學(xué)校的沃野文學(xué)社經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，如今已有社員近500名，經(jīng)常開(kāi)展采風(fēng)、與名作家面對(duì)面等活動(dòng)。與文學(xué)社同期誕生的校報(bào)《太陽(yáng)花》現(xiàn)已出版了近百期，曾榮獲全國(guó)最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)。大量學(xué)生作品不僅登上?？€在公眾媒體綻放光芒，石家莊廣播電臺(tái)《我愛(ài)我家》欄目，曾連續(xù)六期播出我校學(xué)生的作品……

學(xué)生在校6年平均閱讀量達(dá)100萬(wàn)字，閱讀課連續(xù)6年獲全國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，成功承辦河北省第二屆中小學(xué)圖書(shū)館工作會(huì)……更重要的是，閱讀在孩子們心中播種下了真善美的種子，成就了他們的“幸福旅程”。