“少先隊實操”編寫組

如何調動中隊輔導員工作的積極性，是學校少先隊工作能否蓬勃開展的關鍵；隨著“少先隊活動要作為國家規(guī)定的必修的活動課”這一要求的落實，中隊輔導員在負責指導少先隊中隊委員會的工作、協(xié)助中隊委員會落實大隊委員會提出的工作要求、實施少先隊活動課程建設等方面的作用將顯得更為重要。

一、明確中隊輔導員的角色規(guī)范

少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，建設一支高素質的中隊輔導員隊伍是加強少先隊工作的關鍵，那么輔導員老師在少先隊活動中應該做什么，應擔任什么角色呢？團中央和全國少工委近期強調少先隊輔導員要做好“五者”：1.做少年兒童人生追求的引領者；2.做少年兒童實踐體驗的組織者；3.做少年兒童健康成長的服務者；4.做少年兒童良好成長氛圍的營造者；5.做少年兒童合法權益的維護者。

二、明確中隊輔導員基本工作要求

1.培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。

2.培養(yǎng)少先隊員的全面素質。組織少先隊員開展雛鷹爭章活動，引導他們從日常學習、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立“雛鷹獎章”的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得“雛鷹獎章”。對于少先隊開展的時間跨度較長的重點活動，也要以“雛鷹獎章”作為少先隊員取得收獲的標志。

3.培養(yǎng)少先隊員的愛心。幫助少先隊員至少結交一個不同地區(qū)或不同民族或不同生活狀況的手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互為對方做一件力所能及的事情，共同做一件有意義的事情。

4.培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領，培養(yǎng)一種習慣。

三、明確中隊輔導員聘任流程

中隊輔導員聘任儀式，要隆重、熱烈、簡樸。要使受聘中隊輔導員久久不能忘懷?；顒訒r間一般定于9月上旬進行。

1.宣布中隊輔導員聘任儀式開始；

2.學校黨支部書記致辭；

3.大隊輔導員宣布中隊輔導員聘任名單；

4.少先隊員代表為中隊輔導員獻紅領巾；

5.學校領導為中隊輔導員頒發(fā)聘書；

6.中隊輔導員代表發(fā)言；

7.宣布中隊輔導員聘任儀式結束。