上海市一師附小中隊(duì)輔導(dǎo)員 陳詠梅

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)當(dāng)代少年兒童提出了“立志向、有夢(mèng)想”“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持少先隊(duì)思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性，全隊(duì)動(dòng)員，全員參加，開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊(duì)集體活動(dòng)，共同創(chuàng)建自主平等友愛(ài)向上充滿活力的少先隊(duì)中隊(duì)集體。

動(dòng)感中隊(duì)的活動(dòng)對(duì)象是“中隊(duì)集體”，中隊(duì)集體的活力不是輔導(dǎo)員給予的，而是隊(duì)員們自發(fā)的。在“紅領(lǐng)巾小主人”“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”等活動(dòng)中，利用晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課、十分鐘隊(duì)會(huì)等開(kāi)展各類少先隊(duì)活動(dòng)，使得隊(duì)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中不斷地提升自我。

我們本著“自主、平等、友愛(ài)、向上”的目標(biāo)，緊扣“團(tuán)隊(duì)激勵(lì)”為主題，開(kāi)展了一系列少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們逐漸意識(shí)到一個(gè)自主、積極、活潑、向上的集體才能真正成為名副其實(shí)的動(dòng)感中隊(duì)。

怎樣運(yùn)用團(tuán)隊(duì)激勵(lì)促進(jìn)隊(duì)員之間的友愛(ài)呢？我校五（3）小精靈中隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。該中隊(duì)由37個(gè)活潑可愛(ài)的隊(duì)員組成，隊(duì)員們朝氣蓬勃、活力四射，在校內(nèi)校外的各項(xiàng)活動(dòng)中，都活躍著他們的身影，他們用自己的行動(dòng)感染著周圍的隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員都努力為小精靈中隊(duì)增光添彩。 開(kāi)學(xué)初，一堂以“團(tuán)隊(duì)激勵(lì)”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課為整個(gè)學(xué)期的少先隊(duì)自主活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。課上，隊(duì)員們了解了什么是激勵(lì)，激勵(lì)有什么作用，在團(tuán)隊(duì)中怎樣發(fā)揮激勵(lì)的作用等，活動(dòng)中特別明確了伙伴間的“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作”是少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵。

在這一系列的活動(dòng)中，隊(duì)員們發(fā)生著不可小覷的變化。

一、營(yíng)造中隊(duì)文化，在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)

新學(xué)期新氣象。每個(gè)新學(xué)期的第一天，中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起動(dòng)手布置教室，用一次性紙杯、垃圾袋、舊報(bào)紙、舊光碟、廢舊衣服等各種環(huán)保材料做成的裝飾品裝點(diǎn)教室。制作過(guò)程中，隊(duì)員們互幫互助，我?guī)湍沭べN，你幫我設(shè)計(jì)，大家共同出力，共同參與改進(jìn)。一面面充滿活力，凝聚孩子們智慧的會(huì)說(shuō)話的墻“誕生”了。根據(jù)本學(xué)期的課程要求設(shè)置的學(xué)習(xí)園地，定期展出隊(duì)員們的優(yōu)秀作品，極大地鼓舞了大家的學(xué)習(xí)積極性。教室的植物角是一個(gè)小小的綠色世界。隊(duì)員們對(duì)于大家從家里帶來(lái)的植物呵護(hù)有加，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教，熟悉該植物的屬性、喜好，有的喜陰，不宜多曬太陽(yáng)；有的只有見(jiàn)到陽(yáng)光才能茁壯生長(zhǎng)，有的必須天天澆水，有的一個(gè)月才能澆一次水……在向同伴學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還增進(jìn)了伙伴間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之情，中隊(duì)里處處是和諧的氣氛。

我的課堂我做主。附小每周一次的“十分鐘隊(duì)會(huì)”是隊(duì)員們展現(xiàn)自我風(fēng)采的時(shí)刻，每次活動(dòng)以小隊(duì)為單位，隊(duì)員們各抒己見(jiàn)，集中討論后確定主題、撰寫(xiě)文稿、制作PPT、排練相關(guān)節(jié)目……然后呈獻(xiàn)給大家。每一次“十分鐘隊(duì)會(huì)”的主題涵蓋了各個(gè)方面，比如：相約中國(guó)夢(mèng)、安全教育、環(huán)保、音樂(lè)、衍紙藝術(shù)、科技創(chuàng)造、節(jié)日的由來(lái)等等。以衍紙藝術(shù)為例，心靈手巧的幾個(gè)女生先對(duì)著視頻自學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，大家互幫互助，最終熟練地掌握了這門(mén)藝術(shù)。然后在中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)中大力推廣，怎樣卷紙，怎樣定型，怎樣排版，定什么樣的主題，作品完成后怎樣裝飾美化等，在一連三、四次的活動(dòng)后，每個(gè)隊(duì)員都交出了完美的作品，瞧，“學(xué)生作品欄”里高質(zhì)量的成品已經(jīng)擺放不下，同伴之間的友情又加深了。

我是新聞播報(bào)員。為了讓大家能在學(xué)習(xí)之余了解時(shí)事新聞，由隊(duì)員們所在的小隊(duì)輪流擔(dān)任每周五早上的新聞播報(bào)員。每次播報(bào)前的準(zhǔn)備工作，對(duì)小小播報(bào)員來(lái)講，都是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。隊(duì)員們首先分配任務(wù)，哪幾位回家搜集最近的新聞，記錄成稿，然后熟讀成誦。哪幾位在隊(duì)員的新聞播報(bào)后，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)、感受，或是合理化的建議。考慮到這些內(nèi)容都是需要回家準(zhǔn)備的，那么隊(duì)員之間的配合就必須相當(dāng)默契，這對(duì)孩子們的語(yǔ)感培養(yǎng)，語(yǔ)言表達(dá)，觀點(diǎn)分析，以及跟同伴的友愛(ài)互助是密不可分的，是絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。例如：某小隊(duì)播報(bào)的某條新聞是獨(dú)生子女唯我獨(dú)尊，做人處事不考慮別人，只想到自己。那么，新聞內(nèi)容確定后，就要跟另幾位同學(xué)溝通，然后讓他們根據(jù)這條新聞的內(nèi)容談?wù)勛约旱母惺?。第二天到學(xué)校后還要不斷地溝通交流，既要讓隊(duì)員們了解此條新聞內(nèi)容，又要大家意識(shí)到做人不可以“唯我獨(dú)尊”，還可以談?wù)剳?yīng)該怎樣做才是新時(shí)代的好少年等。每一次新聞播報(bào)都取得了非常好的效果，伙伴們?yōu)榱四茉谙乱恢艿男侣劷涣鲿r(shí)表現(xiàn)更出色而努力著，尤其是組內(nèi)隊(duì)員，大家有商有量，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，合作互助，中隊(duì)里處處是暖人的畫(huà)面。

二、豐富校園生活，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)

團(tuán)結(jié)了自己中隊(duì)的隊(duì)員，提升了個(gè)人能力，這還不能證明隊(duì)員們的成長(zhǎng)，走出中隊(duì)，走進(jìn)校園呢？能不能一如既往？甚至有更好的表現(xiàn)呢？

大手牽小手。每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)?？倳?huì)迎來(lái)了一年級(jí)的新生。作為五年級(jí)的哥哥姐姐，隊(duì)員們放棄午飯后的休息時(shí)間，與一年級(jí)小同學(xué)結(jié)對(duì)，帶領(lǐng)他們熟悉校園?？紤]到一年級(jí)新生膽小害怕者的居多，要求隊(duì)員們必須要有親和力，看誰(shuí)能夠在最短的時(shí)間內(nèi)贏得弟弟妹妹們的信任，幫助他們盡快融入新環(huán)境，開(kāi)始小學(xué)生活。 隊(duì)員動(dòng)足腦筋，跟年幼的弟妹們自我介紹啊，表演魔術(shù)啊，唱一首歌啊，耍上一段溜溜球表演啊……出盡奇招，換來(lái)了低年級(jí)孩子的笑臉，一聲聲“哥哥姐姐”叫的多甜，以致下午上課的鈴聲想起，孩子們還不愿意放開(kāi)哥哥姐姐的手。這不就是最真摯的友愛(ài)嗎？

我陽(yáng)剛，我聰慧 。在大家的共同期盼下，終于迎來(lái)了“陽(yáng)剛男生 聰慧女生 真棒”的主題活動(dòng)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)代表的商量下，隊(duì)員自主自動(dòng)的策劃下，一場(chǎng)奪人眼球的“DIY環(huán)保時(shí)裝秀”新鮮出爐，報(bào)紙做成的西裝，編織袋做成的禮服……這些作品確實(shí)讓人眼前一亮，但是更讓輔導(dǎo)員感慨的是孩子們的精誠(chéng)合作。曾經(jīng)只知道自己的學(xué)習(xí)好，不管小隊(duì)任何活動(dòng)的某隊(duì)員，在大家的帶動(dòng)下，表現(xiàn)異常積極，不但跟隊(duì)員們商量自己小隊(duì)的作品，還慷慨地提供了家里能用的一切環(huán)保用品。在他們的團(tuán)結(jié)合作下，原本不起眼的垃圾袋、塑料瓶、廢布片，舊毛巾等都成了必不可少好的制作出材料，一件件環(huán)保小作品做成功了，贏得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。更可喜的是，這個(gè)隊(duì)員的改變讓組內(nèi)所有的同學(xué)對(duì)他有了改觀，小隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)了。

我是愛(ài)心小天使。愛(ài)生節(jié)是我校的傳統(tǒng)節(jié)日?？紤]到激發(fā)孩子們內(nèi)心的善良，今年的愛(ài)生節(jié)，開(kāi)展了“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。隊(duì)員們拿出自己心愛(ài)的物品參加義賣，原本價(jià)格不菲小物件、裝飾品都標(biāo)上了比較低的價(jià)格，希望它能找到新的主人。遇上賣掉的物品，隊(duì)內(nèi)隊(duì)員群策群力，想出了各種辦法來(lái)“消化”，促銷、競(jìng)價(jià)……最終如果還是無(wú)人問(wèn)津就自掏腰包，自己花錢再將它買回家，以表達(dá)自己的愛(ài)心。短短一小時(shí)的義賣收獲頗豐，義賣所得款項(xiàng)全部捐助偏遠(yuǎn)山區(qū)的小伙伴們。大家在度過(guò)了一個(gè)有意義的“愛(ài)生節(jié)”同時(shí)，也奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。

三、開(kāi)展校外活動(dòng)，開(kāi)拓隊(duì)員們的視野

公共場(chǎng)所搜索安全隱患。隊(duì)員們走出校園，到自己居住的小區(qū)周邊尋找存在的安全隱患，并拍照留檔，提出改進(jìn)措施。地上的煙蒂，綠化帶里的紙屑，垃圾桶邊的污物……隊(duì)員們毫不嫌臟，戴上準(zhǔn)備好的橡皮手套，用起家里帶來(lái)的筷子，把垃圾一樣樣撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶或者環(huán)保袋內(nèi)。有的時(shí)候垃圾可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人清理，黏在地上，隊(duì)員們就干脆用手直接去撿，大家還搶著做，一個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)到了周圍的人。居民們的報(bào)箱上被貼上了小廣告，橫七豎八影響美觀。隊(duì)員們有的拿出了風(fēng)油精，有的拿出了小鏟子，使勁清除這些“牛皮癬”。干了幾下手沒(méi)力氣了，另一個(gè)隊(duì)員立刻接上，就這樣一個(gè)接一個(gè)，大家干勁十足，一個(gè)小時(shí)后，某小區(qū)某棟樓的所有報(bào)箱都煥然一新了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉了隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。更讓他們體會(huì)到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感受到了中隊(duì)集體逐漸形成的一股強(qiáng)大的凝聚力?；叵胨麄儙啄昵爸赡邸⑻煺娴哪?，遇到事情只會(huì)推卸責(zé)任，哭鼻子，提起中隊(duì)活動(dòng)，永遠(yuǎn)是老師在策劃，他們只是被動(dòng)的參與者。短短兩年，隊(duì)員們飛速成長(zhǎng)，如今的小精靈中隊(duì)已經(jīng)是一支充滿創(chuàng)造力的集體。在這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，每個(gè)隊(duì)員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。隊(duì)員的奮進(jìn)讓我這個(gè)輔導(dǎo)員感慨不已：團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作就鑄就了成功。如今自主自動(dòng)、積極向上，已經(jīng)成為我們小精靈中隊(duì)的亮點(diǎn)。在這不算短的兩年中，孩子們從最初的天真懵懂到如今的自信滿懷，激情釋放，我仿佛聽(tīng)到了一種拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，能夠伴隨這群孩子們的成長(zhǎng)，我想我是快樂(lè)而幸福的。隊(duì)員們已經(jīng)整裝待發(fā)，揚(yáng)帆啟航，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。