如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓不少家長煞費苦心。在法國，有一個出版社就專門為家長們出了一本小冊子《親子閱讀指南》，讓很多人從中受益，影響很大。下面，我們就來了解其中的一些內(nèi)容。

三個重要說明

1 相信老師的安排 老師會教你的孩子閱讀，這是他們的工作之一。每個老師都有一套獨特的方法，會和你的孩子建立閱讀關(guān)系，請尊重老師的判斷，相信他為你的孩子所做的學(xué)習(xí)安排。如果你總是推著孩子超前學(xué)習(xí)，那么在課堂的學(xué)習(xí)中就可能會出現(xiàn)一些問題。

2 相信你的孩子 孩子們在學(xué)校里會知道閱讀有多么的重要，他們中的絕大多數(shù)人也知道父母希望自己讀得好。如果你總是讓他加油、努力、別擔(dān)心，他會感覺到你的焦慮，并開始變得不自信。

3 總有烏龜和兔子 每個孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏不同，有快有慢很正常，就像龜兔賽跑，有的像烏龜，有的像兔子，與他們的個性、生理發(fā)育以及過去的經(jīng)歷有關(guān)。

五種閱讀方式

1 在家閱讀 家里到處都有可供閱讀的素材。比如，桌上的麥片盒子，門縫塞進(jìn)來的廣告單頁，報紙，《電視指南》，T恤上印的字……都可以拿來看看。

2 隨時閱讀 閱讀是生活的一部分，去大街上閱讀真實的世界——路標(biāo)、商店招牌與廣告，在公交車上，在超市里，文字包圍著我們。

3 游戲閱讀 和孩子玩?zhèn)€游戲，如：在報紙上找詞語（得孩子認(rèn)識的詞），談?wù)撍苷f出名字的事物，在超市里請他指出面包架在哪條通道等。

4 實用閱讀 向孩子請求“幫助”，如：“能請你幫忙讀一下菜譜嗎？看看我們是不是配齊了所有的原料？”“這次該你來讀出這個游戲規(guī)則啦?！薄罢埧聪隆峨娨曋改稀?，那部卡通片是幾點鐘開始來著？”

5 一起閱讀 當(dāng)你大聲為孩子讀故事時，你可以讀上句，讓他讀出下句，或者每人交替讀一頁。你也可以問問他：讀懂了哪些？這個故事接下來會發(fā)生什么呢？會怎么結(jié)束呢？

六份友情提醒

1 興趣的培養(yǎng) 孩子們一般喜歡符合他們年齡和興趣的書，比如足球、仙女、鬼怪、宇宙等內(nèi)容的，選書時大致看一下書名和簡介就可以知道。你也可以讓他試讀，讀出書后的簡介，或快速翻閱此書，看他是否感興趣，甚至可以為他讀一小段你認(rèn)為好玩或他可能會感興趣的內(nèi)容。想讓孩子更快地投入和理解他感興趣的書籍，可以選擇有插圖、拉頁、觸摸及更多特殊設(shè)計的書籍。

2 閱讀的內(nèi)容 可為孩子們選擇多種形式的閱讀材料，比如虛構(gòu)故事類、非虛構(gòu)事實類、詩歌類等。故事書提供一種圖文并茂的閱讀體驗；描述事實的書，如科普書，可以滿足孩子對世界的好奇心。一些高品質(zhì)的兒童雜志里既有吸引人的故事小說，又有科普紀(jì)實，還能跟讀者們建立一種持續(xù)的聯(lián)系。

3 好書的利用 好書不一定內(nèi)容很長，而且可以被放下一會兒，但是，它很快又會被重新拿起來。在孩子還小的時候，重復(fù)讀一本他所喜愛的書，能夠給他安全感。和孩子共讀并就此進(jìn)行交流，你或許還能幫助孩子建立某種觀點。

4 閱讀的激發(fā) 大一點的孩子常常喜歡給弟弟妹妹讀書，可借此發(fā)起全家閱讀總動員，比如發(fā)出挑戰(zhàn)：“如果我讀了前兩段，我打賭你會想要自己讀完余下的內(nèi)容?！?/p>

5 圖書的使用 如果你想給孩子買份禮物，為什么不選擇書呢？同樣的，當(dāng)朋友生日的時候，他也可以送書。書籍不是裝飾品，也不必總是鎖在柜子里。它可以用來借給朋友，或帶去海邊——書縫里夾點沙子沒什么的。不過，你還是得教會孩子保管好書籍，就像他保管他最喜歡的玩具一樣。6自主地選書 可以試試全家一起去書店或圖書館選書。應(yīng)該讓孩子自己去選一些盡管你并不覺得有趣的書。應(yīng)該讓孩子自己管理他的書架，這能反映出他對不同書籍的不同偏好。

這是一本寫給父母的讀物，你當(dāng)然可以將它轉(zhuǎn)給你的父母看，但我相信，聰明的你應(yīng)該從中學(xué)到一些有助于你閱讀的方法了吧。