文|常爸 編輯|成輝 美編|勞秋勤
帶孩子看英文動畫片,一定要“會選”“會看”,才能讓它真正發(fā)揮英語啟蒙的作用。
英文動畫片確實是給孩子英語啟蒙的一件利器,不過,坦誠地說還是有缺點的。從孩子成長的角度說,使用看電視或pad看動畫片過久會影響視力;另外,看電視屬于“單向傳遞”和“被動接受”,對于需要“雙向交流”和“主動創(chuàng)造”的孩子而言,是一種局限。從英語學(xué)習(xí)的角度而言,動畫片里的句子偏口語,想要孩子有更專業(yè)、更講究、更精致的表達,還是要依賴英文閱讀。
因此,我建議各位父母,為了孩子英語能力全面提升,一方面要讓英文動畫片真正發(fā)揮它的作用;另一方面,也不要把動畫片視作給孩子英語啟蒙的唯一手段。
那么,問題就來了,怎樣正確解鎖英文動畫片呢?“如何選”和“如何看”都很重要。
在選擇英文動畫片上,我有兩個經(jīng)驗:
這樣更容易勾起他們理解、模仿英語臺詞的欲望。比如,對機械感興趣的孩子,可以看《巴布工程師》(Bob the Builder),有公主夢的女孩子,可能更適合觀看《小公主》(Little Princess)等。
超越或者低于孩子認知和語言水平的,他們很難會喜歡。其實,大部分原版英語動畫片都有明確的適合年齡段。比如《天線寶寶》(Teletubbies)節(jié)奏緩慢、重復(fù)性強,專為低幼寶寶設(shè)計,特別適合剛接觸動畫的 2 歲寶寶;而《愛探險的朵拉》則故事情節(jié)性很強,屬于帶著任務(wù)去探險型的動畫,其中夾雜著數(shù)學(xué)和邏輯的成分,4 歲及以上孩子觀看正合適。
討論時不用給孩子翻譯,除非他們有問題要問。此外,家長還可以有意識地記住一些反復(fù)出現(xiàn)的句型,或者有趣的、情緒強烈的句子,在適當(dāng)?shù)臅r機,來一個“不經(jīng)意的模仿”,孩子們通常會覺得非常有趣,甚至跟著一起模仿,從而加深對一些句式詞匯的理解和印象。
重復(fù),是低幼兒童學(xué)習(xí)和認知事物的手段,也是讓他們將英語表達逐漸內(nèi)化吸收的過程。家長給孩子看動畫片時,千萬不要貪多,急著讓孩子看到更多精彩內(nèi)容,反而忽略了寶貴的“重復(fù)”學(xué)習(xí)階段。
怎么樣,帶孩子看英文動畫片的正確姿勢,你get到了嗎?