宋雨泓 王麗麗

摘要：剪紙?jiān)醋杂诿耖g，我們所創(chuàng)新的主要內(nèi)容是從“剪紙”到“愛老”的融合。讓剪紙藝術(shù)走入敬老院，讓老人以剪紙為媒介，感受家鄉(xiāng)文化，用剪刀刻畫遼寧文化，宣傳遼寧文化，陶冶情操，提升養(yǎng)老院的樂(lè)趣，豐富老年生活，提高生活質(zhì)量，讓晚年生活豐富多彩。

關(guān)鍵詞：剪夢(mèng)稀年;愛老;剪紙

中圖分類號(hào)：J954

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312 （201 9）30-01 08-01

一、項(xiàng)目的創(chuàng)新

剪紙作為中國(guó)的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)新立意于傳承中華優(yōu)秀文化時(shí)不忘與社會(huì)生活融合，參考中國(guó)民間藝人的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，通過(guò)創(chuàng)新使剪紙適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，符合現(xiàn)代的審美要求。剪紙藝術(shù)在少數(shù)民族地區(qū)也世代相傳，經(jīng)過(guò)悠久的文化歷史積淀，積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，天真粗獷而又有力的民族風(fēng)格以及無(wú)窮的魅力。利用傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)與養(yǎng)老結(jié)合，增加同學(xué)們對(duì)老人的認(rèn)識(shí)與關(guān)懷，增加了老人對(duì)生活的樂(lè)趣，提高交流空間，讓老人和青少年再交流的過(guò)程中互相學(xué)習(xí)、借鑒，有助于中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承。

二、社會(huì)需求

目前，我們已經(jīng)開始呼吁更多的人來(lái)為剪紙藝術(shù)的傳承出一份力。

以榮興養(yǎng)老院為例，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老年人對(duì)于剪紙藝術(shù)感興趣的入口占比高達(dá)62%，其中男性占42%，女性占58%。如此高的占比表明，老年人對(duì)于剪紙藝術(shù)的熱愛十分強(qiáng)烈。我們?cè)诰游瘯?huì)經(jīng)過(guò)訪問(wèn)，居委會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)人十分贊揚(yáng)我們的想法，并且表示可以在小區(qū)內(nèi)部開展活動(dòng)社，但是我們必須要做到要讓更多的人愛上剪紙，參與其中。

因?yàn)槟壳叭丝诶淆g化問(wèn)題嚴(yán)重，剪紙可以豐富老年人的業(yè)余生活，讓老年人也有屬于自己的游戲。不會(huì)讓他們過(guò)于孤單，在剪紙的過(guò)程中還可以互相交流心得，讓他們成為好朋友。還可以鍛煉眼睛和手的協(xié)調(diào)性以及大腦的靈活度，可以預(yù)防老年腦部疾病。

三、項(xiàng)目安排

前期：調(diào)查遼寧民間剪紙藝術(shù)，參觀遼寧省博物館，研究家鄉(xiāng)文化的發(fā)展脈絡(luò)，從而進(jìn)一步了解中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)。中期;項(xiàng)目的研究過(guò)程中，我們走訪敬老院，了解老人們的日常生活，和老人們一起學(xué)習(xí)遼寧的家鄉(xiāng)風(fēng)情，用剪紙的方式刻畫家鄉(xiāng)。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻教學(xué)和宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大老年剪紙文化的魅力。將老年人的文藝活動(dòng)推廣的更遠(yuǎn)?！跋Σ们f(wàn)紙，不負(fù)有生年?！焙笃冢貉b裱作品，在學(xué)校進(jìn)行展出，請(qǐng)師生參觀剪紙作品，提高同學(xué)們的剪紙熱情，促進(jìn)對(duì)鄉(xiāng)村剪紙文化的了解，增加學(xué)生對(duì)老人的認(rèn)識(shí)，讓更多的人投入到社會(huì)藝術(shù)服務(wù)來(lái)，關(guān)愛老人，關(guān)愛社會(huì)，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去。帶老人外出，讓老人在增強(qiáng)身體素質(zhì)的過(guò)程中，一點(diǎn)一滴積累藝術(shù)情懷。

四、項(xiàng)目方向

我們會(huì)走進(jìn)更多的敬老院，讓更多的老年人知道我們的遼寧鄉(xiāng)村剪紙文化，提高老人對(duì)剪紙藝術(shù)的愛好興趣，使老年人在晚年依舊對(duì)美好事物有著積極的興趣，讓老年群體的生活更加色彩斑斕，使傳統(tǒng)剪紙文化更好的傳承，讓中華民族千百年來(lái)的不朽藝術(shù)可以薪火相傳，同時(shí)，提高遼寧省的知名度，使遼寧的美好風(fēng)光、山河地貌通過(guò)剪紙藝術(shù)來(lái)美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

（一）提高老年人對(duì)剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣

建立良好的剪紙環(huán)境，激發(fā)老年人的剪紙興趣。剪紙，是最能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種藝術(shù)種類。它具有悠久的歷史文化。通過(guò)同學(xué)們的介紹，讓老人們知道剪紙可以鍛煉眼晴和手的協(xié)調(diào)性以及手和大腦的靈活度，也可以練習(xí)手腕和手指的諸多關(guān)節(jié)與小肌肉群的協(xié)調(diào)能力。經(jīng)常畫畫剪剪，可以活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，舒經(jīng)活絡(luò)，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可以起到預(yù)防作用。

（二）突出老年教育的多樣性

隨著老年學(xué)員數(shù)量的增加，對(duì)學(xué)習(xí)課程的要求也越來(lái)越多樣化，但是針對(duì)目前老年教育學(xué)校所開設(shè)的課程內(nèi)容和教學(xué)安排來(lái)看，教學(xué)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單和教學(xué)安排固定化，因此很難滿足廣大老年學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，也從某種程度上阻礙了老年教育事業(yè)的發(fā)展，而開設(shè)剪紙教學(xué)可以更好的豐富老年人的生活，可以通過(guò)實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的課程安排，使得廣大老年學(xué)員具有更大的選擇空間和自由度。

（三）體現(xiàn)老年教育的關(guān)愛度

老年教育應(yīng)當(dāng)更多地體現(xiàn)社會(huì)的責(zé)任，從關(guān)愛老年生活真正實(shí)現(xiàn)對(duì)他們的關(guān)愛。目前，老年人與外界往往交流減少，了解信息的渠道趨窄，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力降低，往往從生理和心理上感覺缺乏關(guān)愛，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)老年人在日常生活中易受欺騙和受打擊，所以陪伴才真正體現(xiàn)出對(duì)他們的關(guān)愛，而老年剪紙教學(xué)可以豐富生活，提高他們對(duì)生活的熱愛。

基金項(xiàng)目：本文系大連藝術(shù)學(xué)院2 019年度大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：201 91 3599 0069。

參考文獻(xiàn)：

[1]秦石蛟，中國(guó)剪紙技法大全[M].福州：福建美術(shù)出版社，2009.

[2]克羅齊.美學(xué)原理[M].朱光潛（譯）.上海：人民出版社，2007.

作者簡(jiǎn)介：宋雨泓（2000-），女，山東臨沂人，大連藝術(shù)學(xué)院，大學(xué)本科在讀，研究方向：美術(shù)學(xué);王麗麗，女，碩士畢業(yè)，大連藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院副教授。