侯慧玉 李善吉 覃錦蘭

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?結(jié)合石油化工技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況和院系現(xiàn)有資源，以全面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，進(jìn)行新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與專業(yè)密切融合的改革研究，確定項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、研究方案、關(guān)鍵問(wèn)題以及研究成果。為大學(xué)生提供一個(gè)新型功能材料領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為教師提供一個(gè)關(guān)于新型功能材料領(lǐng)域的科研平臺(tái)，形成較完整的新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?功能材料;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;專業(yè)改革

[中圖分類號(hào)] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2019）30-0113-03

高職院校肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新技能人才的重要使命，在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的潮流下，建立健全高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式刻不容緩。盡管大部分高職院校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性，并開始理論和實(shí)踐的探索，但實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)教育的有效途徑和成功模式還有待完善，我國(guó)高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，學(xué)校培養(yǎng)的人才往往與企業(yè)需求有一定偏差，企業(yè)所注重的敬業(yè)精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能和綜合素質(zhì)沒(méi)有引起教育者足夠的重視，學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄、創(chuàng)業(yè)比例低、創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)、創(chuàng)新成果少，這就要求高職人才培養(yǎng)模式改革要以“培養(yǎng)創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才”為導(dǎo)向，以學(xué)校為主體，聯(lián)合企業(yè)等各方共同參與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)制定、創(chuàng)新課程開發(fā)、創(chuàng)新教育教學(xué)模式改革、人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)和制度保障等各個(gè)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)高職學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，更早地與社會(huì)需求接軌，實(shí)現(xiàn)高職教育的可持續(xù)發(fā)展。

石化工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重要的能源和原材料產(chǎn)業(yè)，是廣東省三大新興支柱產(chǎn)業(yè)之一。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化進(jìn)程加快和廣東省經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，廣東省石化工業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，基本形成從上游原油開采、煉油、乙烯生產(chǎn)到下游合成材料、精細(xì)化工、橡膠加工比較完整的產(chǎn)業(yè)體系，具有一定規(guī)模，成為我國(guó)重要的石化工業(yè)基地之一。隨著社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化以及開發(fā)新技術(shù)的要求，精細(xì)化工產(chǎn)品必將愈發(fā)受到重視。精細(xì)化工和石油化工的發(fā)展必定可以互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

精細(xì)化工產(chǎn)品新型功能材料是指新發(fā)展起來(lái)和正在發(fā)展中的具有優(yōu)異性能和特殊功能，對(duì)科學(xué)技術(shù)尤其是對(duì)高技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)業(yè)的形成具有決定意義的新材料。精細(xì)化工功能材料不僅是發(fā)展我國(guó)信息技術(shù)、生物技術(shù)、能源技術(shù)等高技術(shù)和加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要基礎(chǔ)材料;而且對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)工業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造和升級(jí)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用;還直接關(guān)系到我國(guó)資源、環(huán)境及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

新型功能材料制備的原料主要來(lái)源于石油化工，而石化工程系圍繞“特色引領(lǐng)、需求對(duì)接、創(chuàng)新機(jī)制、成果共享”的協(xié)同發(fā)展思路與中國(guó)石油化工集團(tuán)股份有限公司廣州分公司保持著長(zhǎng)期的合作關(guān)系，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和科技優(yōu)勢(shì)，依托“（1）國(guó)家品牌建設(shè)專業(yè)——石油化工技術(shù)專業(yè);（2）省協(xié)同育人平臺(tái)——石油化工協(xié)同育人中心;（3）國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地——石油化工實(shí)訓(xùn)基地;（4）省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心——廣東石油化工公共實(shí)訓(xùn)中心”等品牌專業(yè)學(xué)科、省級(jí)育人中心和省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地，以企業(yè)新材料領(lǐng)域技能人才需求及產(chǎn)業(yè)升級(jí)要求為導(dǎo)向，基地研究方向符合企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求和社會(huì)發(fā)展需求，著重解決企業(yè)和廣東省新材料領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)亟須解決的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)難題，并著力做好能產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和科技成果的推廣與轉(zhuǎn)化工作。

石油化工技術(shù)專業(yè)是依托廣東和珠江三角洲石油化工行業(yè)而設(shè)置的特色專業(yè)，2015年被確定為第一批省高等職業(yè)教育品牌專業(yè)，也是廣州市市級(jí)示范性建設(shè)專業(yè)。積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式，整合“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三要素，融“教、學(xué)、做、養(yǎng)”為一體，注重專業(yè)技能訓(xùn)練。培養(yǎng)掌握石油化工行業(yè)專業(yè)知識(shí)和技能，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和本行業(yè)技術(shù)進(jìn)步需要，具有自我發(fā)展和創(chuàng)新能力，能夠從事石油化工生產(chǎn)操作、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)技術(shù)管理和化工產(chǎn)品貿(mào)易的高端技術(shù)應(yīng)用型人才。

結(jié)合石油化工技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況和石化系現(xiàn)有的資源，新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與石油化工技術(shù)專業(yè)課程密切融合，以全面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，搭建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，以培養(yǎng)“創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)新技能”的綜合型、復(fù)合型、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才為核心，通過(guò)整合學(xué)校與政府、行業(yè)、企業(yè)資源，實(shí)施動(dòng)態(tài)優(yōu)化“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”三元復(fù)合人才培養(yǎng)體系。將具有前沿性、創(chuàng)新性、交叉性的基地科研項(xiàng)目包括聚乙烯的應(yīng)用改性，聚丙烯的應(yīng)用改性、納米/塑料復(fù)合材料的研究，納米防霉涂料的生產(chǎn)與應(yīng)用等科研項(xiàng)目，引入精細(xì)化工專業(yè)課程的教學(xué)，學(xué)生全部參與基地項(xiàng)目，通過(guò)查閱資料、文獻(xiàn)匯報(bào)，制定方案，實(shí)施方案，結(jié)果分析總結(jié)等過(guò)程，完成專業(yè)課程新材料知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)生在科研項(xiàng)目探究過(guò)程中掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思維以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地項(xiàng)目促進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合能力。新型功能材料的開發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建立與專業(yè)融合，對(duì)促進(jìn)課程改革的研究具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)

（一）研究?jī)?nèi)容

1.建立和完善新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

整合現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)施條件，并進(jìn)一步完善材料加工及檢測(cè)儀器設(shè)備，如掃描電鏡、熔融指數(shù)測(cè)試儀、密煉機(jī)、分子量及分布測(cè)試儀等。

2.建立新型功能材料的教師科研團(tuán)隊(duì)，制定相應(yīng)的新型功能材料的科研方向及項(xiàng)目，提高教師的科研水平和能力。

（1）凝聚多領(lǐng)域、多學(xué)科、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀專業(yè)人才，組建新型功能材料教師科研團(tuán)隊(duì)。

（2）以企業(yè)新材料領(lǐng)域技能人才需求及產(chǎn)業(yè)升級(jí)要求為導(dǎo)向，滿足產(chǎn)業(yè)需求和社會(huì)發(fā)展需求，確定新型功能材料的科研方向，包括基于聚丙烯、聚乙烯等塑料改性的功能高分子復(fù)合材料的制備與性能，納米/聚合物基復(fù)合功能材料的研究、納米防霉材料的研究、功能高分子發(fā)光材料的制備與性能研究。

（3）從各個(gè)方向產(chǎn)品的先進(jìn)性和應(yīng)用性著手，緊跟先進(jìn)材料的發(fā)展趨勢(shì)，瞄準(zhǔn)未來(lái)市場(chǎng)，從理論上制定各研究方向產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方案，并通過(guò)對(duì)各產(chǎn)品性能的測(cè)試，確定對(duì)各實(shí)驗(yàn)參數(shù)的調(diào)整方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，找到獲得各產(chǎn)品性能優(yōu)異的最佳制備條件;然后對(duì)性能優(yōu)異的各產(chǎn)品進(jìn)行應(yīng)用研究，通過(guò)小試和中試，探討產(chǎn)品應(yīng)用的最佳工藝條件，爭(zhēng)取將研究成果進(jìn)行應(yīng)用轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品市場(chǎng)化。

3.結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練課程體系和新型功能材料的科研方向，設(shè)計(jì)相應(yīng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，包括聚乙烯的應(yīng)用改性，聚丙烯的應(yīng)用改性、納米/塑料復(fù)合材料的研究，納米防霉涂料的生產(chǎn)與應(yīng)用，理論與實(shí)踐結(jié)合，形成較完整的新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案，科研團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（二）改革目標(biāo)

（1）新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與石油化工技術(shù)專業(yè)密切融合，為大學(xué)生提供一個(gè)新型功能材料領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，形成較完整的新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

（2）建立一支優(yōu)秀的新型功能材料的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，為教師提供一個(gè)關(guān)于新型功能材料領(lǐng)域的科研平臺(tái)，提高教師的科研水平。

（3）研制新型功能材料產(chǎn)品：如制備出性能優(yōu)良、價(jià)格低廉的3D打印材料;性能優(yōu)異的納米/聚乙烯復(fù)合材料;防霉納米涂料。

（三）擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

1.新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研團(tuán)隊(duì)的建立以及不同層次、專業(yè)成員的分工，包括創(chuàng)新課程體系的主講，新型功能材料的研發(fā)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)施與指導(dǎo)等。

2.新型功能材料的科研方向的確定以及各個(gè)方向產(chǎn)品的研究思路與方案。

3.以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維為基礎(chǔ)的創(chuàng)新訓(xùn)練課程體系以及與之對(duì)應(yīng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的確定與實(shí)施。

二、項(xiàng)目研究方案

1.依托石化工程系、石油化工協(xié)同育人中心、國(guó)家級(jí)石油化工實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心、化工材料研發(fā)中心、有機(jī)合成實(shí)訓(xùn)室等品牌專業(yè)學(xué)科、省級(jí)育人中心和省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地，建立新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

2.目前團(tuán)隊(duì)匯集包括有機(jī)、無(wú)機(jī)、高分子、設(shè)備、分析、應(yīng)化等多學(xué)科在內(nèi)的教授1人，副教授3人，高級(jí)工程師及工程師2人，助教2人，有博士學(xué)位的2人，有碩士學(xué)位的4人，都主持或參加過(guò)各類科研項(xiàng)目，是一批年富力強(qiáng)的中青年專家骨干，是一支有使命感、能擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，將其組合成為新型功能材料的教師科研團(tuán)隊(duì)。

3.以企業(yè)新材料領(lǐng)域技能人才需求及產(chǎn)業(yè)升級(jí)要求為導(dǎo)向，確定新型功能材料的科研方向，包括基于聚丙烯、聚乙烯等塑料改性的功能高分子復(fù)合材料的制備與性能，納米/聚合物基復(fù)合功能材料的研究、納米防霉材料的研究、功能高分子發(fā)光材料的制備與性能研究，并確定各研究方向的具體方案。

（1）查閱中外文獻(xiàn)，深入了解各個(gè)研究方向的最新進(jìn)展，確定實(shí)驗(yàn)方案，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，購(gòu)置相關(guān)儀器設(shè)備、藥品和材料，并進(jìn)行初步實(shí)驗(yàn)探討，邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)研究方案進(jìn)行指導(dǎo)。

（2）對(duì)各個(gè)研究方向的實(shí)驗(yàn)參數(shù)進(jìn)一步探討和優(yōu)化，從理論上分析影響產(chǎn)物性能的各種因素，深入分析產(chǎn)物中各組成成分對(duì)產(chǎn)物性能的影響原理，探究各種條件對(duì)產(chǎn)品性能的影響規(guī)律，確認(rèn)最佳實(shí)驗(yàn)條件，篩選性能優(yōu)良的產(chǎn)品進(jìn)行初步應(yīng)用研究。

（3）對(duì)產(chǎn)品應(yīng)用情況進(jìn)行分析，對(duì)部分子產(chǎn)品進(jìn)行小試和中試，探討實(shí)際生產(chǎn)工藝，確認(rèn)最佳工藝參數(shù)，部分產(chǎn)品達(dá)到實(shí)際應(yīng)用水平，并實(shí)現(xiàn)成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化。

（4）科研團(tuán)隊(duì)擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程講師和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練導(dǎo)師，通過(guò)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)修，積極聘請(qǐng)外校有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或是企業(yè)家指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐。校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師跟蹤學(xué)習(xí)其指導(dǎo)過(guò)程，通過(guò)校內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)自身的傳、幫、帶，培養(yǎng)本土創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力以及教學(xué)水平;構(gòu)建以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維為基礎(chǔ)的創(chuàng)新訓(xùn)練課程體系。

（5）設(shè)計(jì)新型功能材料科研方向下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，即聚乙烯的應(yīng)用改性，聚丙烯的應(yīng)用改性、納米/塑料復(fù)合材料的研究，納米防霉涂料的生產(chǎn)與應(yīng)用。同時(shí)注重引入“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)要求與行業(yè)崗位技能要求的對(duì)接，保障理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)都服從于和服務(wù)于創(chuàng)新能力培訓(xùn)，從而滿足創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)要求，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。

本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處：（1）新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與石油化工技術(shù)專業(yè)密切融合，通過(guò)整合學(xué)校與政府、行業(yè)、企業(yè)資源，實(shí)施動(dòng)態(tài)優(yōu)化“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”三元復(fù)合人才培養(yǎng)體系以全面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，依托行業(yè)，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)和科技資源優(yōu)勢(shì)。石化工程系擁有國(guó)家品牌建設(shè)專業(yè)、省協(xié)同育人平臺(tái)和國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，有強(qiáng)大的理論平臺(tái)支持，保證新型功能材料的理論研究和實(shí)驗(yàn)論證;同時(shí)擁有高分子材料各性能檢測(cè)及成型加工的儀器設(shè)備以及材料生產(chǎn)、銷售一條龍的工業(yè)化流程，保證研究成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化。（2）構(gòu)建以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新思維為基礎(chǔ)的課程體系及相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，理論與實(shí)踐結(jié)合，形成較完整的新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

三、項(xiàng)目的研究基礎(chǔ)和成果

（一）研究基礎(chǔ)

本項(xiàng)目所在院校非常重視教學(xué)改革和科研，對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目給予大力支持和鼓勵(lì)，經(jīng)費(fèi)支持及其使用管理機(jī)制，為本項(xiàng)目的實(shí)施提供了可靠保障，項(xiàng)目組有一支高質(zhì)量的教育、教學(xué)、研發(fā)隊(duì)伍，有理論和實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、領(lǐng)導(dǎo)，有實(shí)驗(yàn)和分析經(jīng)驗(yàn)豐富的成員。因此，本課題的研究具備良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。

1.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。本團(tuán)隊(duì)匯集了有機(jī)、高分子、材料、化工、應(yīng)化等多學(xué)科在內(nèi)的教授，副教授，博士，碩士等，都主持或參加過(guò)廣東省的各類科研及教改項(xiàng)目，發(fā)表了高水平學(xué)術(shù)論文幾十篇，申請(qǐng)和授權(quán)各種專利十幾個(gè)，為本項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.具備良好的實(shí)驗(yàn)條件。廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院石化工程系已獲得廣州市創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目立項(xiàng)，現(xiàn)正有序進(jìn)行;石化工程系擁有石油化工技術(shù)專業(yè)、石油化工協(xié)同育人中心、石油化工實(shí)訓(xùn)基地、廣東石油化工公共實(shí)訓(xùn)中心等品牌專業(yè)學(xué)科、省級(jí)育人中心和省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地，購(gòu)置有以下儀器設(shè)備，為本項(xiàng)目的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的研究硬件（詳見附表）。

（二）項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果

新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與石油化工技術(shù)專業(yè)密切融合，為大學(xué)生提供一個(gè)新型功能材料領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，形成較完整的新型功能材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方案，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

建立一支優(yōu)秀的新型功能材料的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，為教師提供一個(gè)關(guān)于新型功能材料領(lǐng)域的科研平臺(tái)，提高教師的科研水平。

研制新型功能材料產(chǎn)品：如制備出性能優(yōu)良、價(jià)格低廉的3D打印材料;性能優(yōu)異的納米/聚乙烯復(fù)合材料;防霉納米涂料。

參考文獻(xiàn)：

[1]侯慧玉，袁寧寧，王婕，等.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向的精細(xì)化工專業(yè)課程體系的探索與構(gòu)建[J].輕工科技，2015（12）：178-179.

[2]侯慧玉.技能大賽引領(lǐng)下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育的探索研究：以石油生產(chǎn)精細(xì)化工專業(yè)為例[J].當(dāng)代職業(yè)教育，2016（2）：107-109.

[3]黎彧，馬麗南，向華.提高化工類高職生自主創(chuàng)新能力的教學(xué)實(shí)踐研究[J].廣東微量元素科學(xué)，2011（9）：53-58.

[4]韋國(guó)燕.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程體系中的建設(shè)[J].計(jì)算機(jī)教育，2011（5）：41-44.

◎編輯 武生智