許晶晶

憑借著中考的優(yōu)異成績，我幸運(yùn)地考進(jìn)了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中的重點(diǎn)班。然而，這種幸運(yùn)并未持續(xù)多久，由于我的基礎(chǔ)不牢，高一那一年，盡管我死死地抓住了班級(jí)排名的尾巴，卻仍在一群駿馬的奔馳中被拖得遍體鱗傷。

高一的期末考試，也是文理分科的分班考試。我的成績單上的數(shù)字慘不忍睹，語數(shù)英三門主課，沒有一門達(dá)到三位數(shù)，理綜、文綜全部都不及格。這是一份差到離譜的成績單，可諷刺的是，這也是我這一年來的“正常水平”。

就這樣，一個(gè)滿身狼狽的我，依然試圖讓自己留在理科班。父母急紅了眼，我卻固執(zhí)地不為所動(dòng)，直到同學(xué)跟我說：“你還是趁早去文科吧，在這個(gè)班也只能拖后腿?！币痪湓挘犉饋磴紤卸S意，話語卻滿是不屑，如平地驚雷一般，我的世界被擊打得瞬間土崩瓦解，只能落荒而逃。

重新分班后，我的壓力變得更大。由于好勝心極強(qiáng)，我渴望重現(xiàn)初中時(shí)輝煌，成為這個(gè)班級(jí)最耀眼的存在，然而，現(xiàn)實(shí)的成績，讓整個(gè)人變得惶恐不安起來。是的，我害怕，害怕被忽視，那種滋味讓我難以接受，我曾在新班級(jí)按成績列隊(duì)的時(shí)候，死死地盯著第一名的那個(gè)女生輕擺著的馬尾，攥緊的拳頭暗藏在衣袖里，眸中滿是堅(jiān)定：我一定要拼盡全力，引起老師對(duì)我的注意。拼命地學(xué)習(xí)成了我的日常，慢慢地，我成了班里的一個(gè)另類存在，在課間的閑聊聲里做題，在飯后的休息時(shí)間背書。每當(dāng)我累了的時(shí)候，我都會(huì)在心里對(duì)自己說：堅(jiān)持住，我和他們不一樣！

六月，為學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)行高考前的踐行，他們雖然滿身疲憊卻目光堅(jiān)定，邁著堅(jiān)定的腳步走向自己的未來，看到這里，我恍惚間好像明白了什么。曾經(jīng)，我以為未來不過是團(tuán)看不見摸不透的迷霧;曾經(jīng)，我不明白學(xué)習(xí)的意義;曾經(jīng)，我以為努力學(xué)習(xí)，不過是替父母完成一個(gè)他們無比渴望的心愿?，F(xiàn)在我懂了，學(xué)習(xí)是為了成為更優(yōu)秀的自己，為了遇見一群更好的人，為了去看看更大的世界，為了享受更好的生活。迷霧漸漸散去，我知道，路的盡頭，是一個(gè)名為武漢大學(xué)的地方，那里東湖環(huán)繞，落櫻滿天，那里是我心底塵封著的夢(mèng)想。

送走了上一屆高三，屬于我們的高三也悄然而至。搬去高三專屬樓c樓的那天，是個(gè)艷陽天，教室里一片喧鬧，我獨(dú)自一人去了天臺(tái)，扶著欄桿抬頭看向天空，它是那樣的純凈，一如那個(gè)全力以赴、心無雜念的自己。

高三是爭分奪秒的。我習(xí)慣了家、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，早上6點(diǎn)起床背書，背英語，背語文，背文綜，背完后隨便吃上幾口，就匆忙奔向?qū)W校，開始新一天的學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)主動(dòng)找老師為自己講解難題。那時(shí)的我數(shù)學(xué)很差，只能勉強(qiáng)及格，為了考上“武大”，我買了很多模擬試卷，兩天做一套，限時(shí)訓(xùn)練。寫了幾個(gè)月的試題后，我的數(shù)學(xué)成績終于突破了三位數(shù)，開始靠近120分的分?jǐn)?shù)線。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想考上“武大”，數(shù)學(xué)至少要超過135分，這個(gè)數(shù)字對(duì)那時(shí)的我來說，無疑是一個(gè)困難的目標(biāo)。

我把各科的目標(biāo)分?jǐn)?shù)寫在小卡片上，然后放進(jìn)筆袋里，堅(jiān)持不住的時(shí)候，就拿出來看上幾眼，便有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每天上下學(xué)途中，看一眼“武大”的?；眨头路鹩幸还汕辶髯⑷肓宋移v的身心，那時(shí)的我像一個(gè)偷吃了糖果的小孩，眼睛里滿是幸福和滿足。

除卻時(shí)間緊，任務(wù)重，高三的黑暗還在于成績表上的跌宕起伏。雖然自從分科以來，我一直穩(wěn)坐班級(jí)前三的寶座，但我的成績依舊幾經(jīng)沉浮。我曾在月考失利后，一個(gè)人跑去天臺(tái)，躲在角落里號(hào)啕大哭;我曾在晚自習(xí)的課間去操場(chǎng)跑步，在氣喘吁吁間以淚洗面;我曾在凌晨兩點(diǎn)抱著“武大”的照片，盯著試卷上大片大片的空白，失望落寞。但所有這些，我都挺了過來，我不停地告訴自己，如果不需要努力，那我的夢(mèng)想豈不是太廉價(jià)？

我知道，每棵大樹都曾是一粒種子;我知道，淋雨一直走，終會(huì)遇見陽光;我知道，那些在舞臺(tái)中央閃閃發(fā)光的人，背地里或許滿身傷口。疼痛過后，我選擇獨(dú)自舔舐傷痕，繼續(xù)向著夢(mèng)想出發(fā)。

就這樣，從冬天到春天，從三位數(shù)的倒計(jì)時(shí)到兩位數(shù)，就像氣溫慢慢回升一樣，我的成績也在不斷地提高，從500分剛出頭到超過550分，再到接近600分。文綜做起來也開始得心應(yīng)手，數(shù)學(xué)再復(fù)雜計(jì)算起來也能一次成功。然而，就在我認(rèn)為自己離夢(mèng)想越來越近的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻狠狠地給我潑了一盆冷水——在距離高考只有一個(gè)月的大聯(lián)考中，我遭遇了滑鐵盧。成績總分只有517分，而數(shù)學(xué)，考了高三的第一次不及格，年級(jí)排名在80名開外。這個(gè)成績?nèi)羰欠旁诟呖嫉呐琶?，恐怕只能上一個(gè)普通的二本。

拿到成績的那天，我?guī)е嚲硪粋€(gè)人去了操場(chǎng)。初春的風(fēng)還有點(diǎn)刺骨，我就那樣靜靜地呆坐在風(fēng)里，用顫抖著的手去翻開試卷，放下一切驕傲，以虔誠而謙卑的姿態(tài)，一遍遍重復(fù)地做著錯(cuò)題，一點(diǎn)點(diǎn)深入地反思自己的錯(cuò)誤。我意識(shí)到自己這段時(shí)間的浮躁，是這次考試失敗的根本原因。對(duì)于一名高考生而言，浮躁是失敗的潛在因子，只有保持不以物喜不以己悲的心態(tài)，才能在高考之路上走到最后，笑到最后。

時(shí)間就在這樣單調(diào)卻又充滿激情的日子里匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼又是六月，踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我很平靜。一年來的所有堅(jiān)持，終不過是為了換來那一張錄取通知書。

高三是條充滿希望的甬道，我們義無反顧地進(jìn)入，以勇氣與信念為燈，一步步向前尋找著盡頭的光亮。而我愿意在這甬道中燃燒一年青春，去釋放無法計(jì)算的能量，來換取夢(mèng)想之地的春暖花開。

如今的我已穿過了這條甬道，即便最后沒有考入那所心儀的大學(xué)，卻也拿到了一所不錯(cuò)的一本學(xué)校的錄取通知書。我慢慢地忘了圓錐曲線題的套路，忘了一遍遍背過的大事年表，忘了地球上某個(gè)小島嶼的氣候特點(diǎn)。但那些在甬道里舉步維艱，激情里夾雜著猶豫，失望滲透著堅(jiān)定的日子，我卻怎么也忘不掉。

它們是我此生最珍貴的財(cái)富。它們教會(huì)了我，什么是堅(jiān)持，什么是夢(mèng)想，什么是不顧一切地為夢(mèng)瘋狂……這些東西，能讓我在未來的日子里，縱使大雨滂沱，也依舊攜帶陽光。