當(dāng)大多數(shù)同齡人還在家過(guò)寒假時(shí)，“別人家的孩子”雷柯欣早已收拾好行李，從長(zhǎng)沙市第一中學(xué)出發(fā)，踏上了前往清華大學(xué)預(yù)科班的旅程。

高三沒(méi)讀完，他為何能提前奔赴清華大學(xué)求學(xué)？在2017年8月16日舉辦的第26屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，雷柯欣代表湖南，從全國(guó)30個(gè)省隊(duì)、240名高中生中突圍。最終，他被保送進(jìn)了清華大學(xué)。

在即將到來(lái)的3月，他還將參加“2018年國(guó)際生物奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家代表隊(duì)選拔賽”，如果通過(guò)這次選拔賽，他將代表中國(guó)隊(duì)出征國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽……

有人認(rèn)為他有學(xué)習(xí)天賦，有人說(shuō)他只是運(yùn)氣好，還有人猜測(cè)他性格肯定孤傲……那么，他到底是什么樣子的呢？

其實(shí)，除了格外喜歡生物之外，雷柯欣與這個(gè)年紀(jì)的男孩并無(wú)二致：他可以為了一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室里呆上大半天，因而錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn)；也會(huì)為了陪媽媽追憶青春，帶媽媽看《芳華》，媽媽落下眼淚時(shí)，他會(huì)遞上早已準(zhǔn)備好了的紙巾；安靜時(shí)看幾個(gè)小時(shí)的“閑書(shū)”《哈利波特》，快樂(lè)時(shí)騎著單車(chē)滿大街馳騁，疲憊時(shí)約朋友去排球場(chǎng)揮汗如雨。

“發(fā)著光”的生物學(xué)

“我初中就讀于長(zhǎng)沙市青竹湖湘一學(xué)校，剛?cè)胄](méi)多久就被選為生物課代表?！逼鸪酰卓滦缹?duì)生物也沒(méi)有特別的感覺(jué)，直到有一天他偶遇了生物老師的同學(xué)——一名在生物研究所工作的叔叔。健談的叔叔和他暢聊了生物學(xué)研究的奇妙……那一天，他感覺(jué)生物科學(xué)是“發(fā)著光”的。

通過(guò)努力，三年后，他如愿考上了長(zhǎng)沙市第一中學(xué)?！暗谝淮我?jiàn)面，我就感覺(jué)這個(gè)孩子很沉穩(wěn)、踏實(shí)，做事不急不躁，臉上總帶著淺淺的笑意?！崩卓滦赖母咧邪嘀魅问Y玲麗老師回憶到：“班上的課前演講，雷柯欣經(jīng)常主動(dòng)參與，他演講的主題和內(nèi)容有深度、有意義，總能在班集體中引起很大的反響。”

高中階段的學(xué)習(xí)壓力比初中大很多，但并不妨礙雷柯欣對(duì)生物的喜愛(ài)：他去圖書(shū)館時(shí)，看的都是與生物相關(guān)的書(shū)籍，看電視也偏愛(ài)與動(dòng)植物有關(guān)的節(jié)目。

高一的一天，學(xué)校布告欄里發(fā)布了一則消息：選拔新生參加湖南省中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽?！拔抑篮细呤秩缭疲揖褪呛軉渭兊叵矚g生物學(xué)，便抱著試一試的心態(tài)去報(bào)了名?！绷钏_(kāi)心的是，他被選拔進(jìn)了學(xué)校的生物組。

做自己喜歡的事

進(jìn)入生物組后，雷柯欣開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)：從高一到高二的兩年時(shí)間，他總是利用課余時(shí)間自學(xué)生物知識(shí)；他的寒暑假也幾乎都被填滿——去北京、杭州等地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；他從不依賴給他上課的教授，每次去外地學(xué)習(xí)，都做了充分的預(yù)習(xí)。

此外，雷柯欣還要和生物組的同學(xué)們一起進(jìn)行野外考察。令他印象最深的是去瀏陽(yáng)大圍山考察。他不僅采集了植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本，而且還“圍觀”了青蛙的解剖實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樗杏X(jué)解剖動(dòng)物“慘兮兮”的，所以沒(méi)有動(dòng)手，只是站在一邊觀察整個(gè)過(guò)程……這多少讓他有些遺憾。

遺憾很快得到了“補(bǔ)償”。2017年4月份的一天，化學(xué)組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室捕捉到了一只小家鼠，他們找到了正在做實(shí)驗(yàn)的雷柯欣：“聽(tīng)說(shuō)你生物很厲害，解剖它對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是輕而易舉的吧！”

雷柯欣本想拒絕，可身邊的同學(xué)越聚越多，為了生物組的面子，他只能硬著頭皮上了。他按照老師教的和平常積累的知識(shí)，按部就班地對(duì)這只家鼠進(jìn)行了解剖，還認(rèn)真地觀察了家鼠的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

說(shuō)來(lái)也巧，沒(méi)過(guò)多久，他參加校外培訓(xùn)，培訓(xùn)老師布置了實(shí)驗(yàn)：“今天，我們要解剖小白鼠，取它腹腔里的體液細(xì)胞進(jìn)行觀察?！?/p>

一聽(tīng)要做解剖實(shí)驗(yàn)，大部分同學(xué)都嚇得哇哇大叫，只有雷柯欣一臉的淡定和從容。這一次，他信手拈來(lái)。

令人驚訝的是，作為生物達(dá)人的雷柯欣還畫(huà)得一手好畫(huà)，寫(xiě)得一手好字。蔣玲麗老師介紹，他們班級(jí)有“班刊”，雷柯欣是主創(chuàng)人員之一，每期大部分的策劃和設(shè)計(jì)都出自他手?！皩?duì)自己喜歡的事，他有‘咬定青山不放松’的毅力?！?/p>

孤獨(dú)也樂(lè)在其中

有兩年多競(jìng)賽經(jīng)歷的雷柯欣，對(duì)奧賽有著自己獨(dú)特的看法。“興趣是最好的老師。我學(xué)習(xí)生物、參加奧賽的初衷，不是為了上一個(gè)好大學(xué)，而是因?yàn)檎娴南矚g這門(mén)學(xué)科?！眾W賽就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程枯燥、艱辛，他卻樂(lè)在其中?！懊看斡龅讲欢碾y題，我都盡量獨(dú)立思考，所以每當(dāng)難題被解答，我就特別有成就感?！?/p>

在雷柯欣的身邊，像他這樣參加奧賽的人很多，但真正堅(jiān)持到最后的人很少?！笆Ｏ聛?lái)的，大多是因?yàn)闊釔?ài)?！彼l(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)奧賽層層選拔，越往后走同伴越少，能夠給予他指導(dǎo)的老師也越少。所以，很多時(shí)候，他總是一個(gè)人鉆研、學(xué)習(xí)，和同齡人相比，他顯得有些另類(lèi)，那么，他會(huì)不會(huì)感到孤單？“從獨(dú)立探索科學(xué)奧秘這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我確實(shí)是孤單的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)只能靠自己，沒(méi)有捷徑。但學(xué)習(xí)之外我不孤單，我會(huì)和同學(xué)聊聊電影和課外書(shū)，上次帶我媽看的電影《芳華》，就是隔壁班同學(xué)推薦的。我也經(jīng)常和同學(xué)相約來(lái)一場(chǎng)排球球技的較量?！?/p>

選擇適合自己的路

很多人喜歡給奧賽貼標(biāo)簽，比如，“學(xué)神爭(zhēng)霸賽”“奧賽無(wú)用論”“學(xué)奧賽變傻”等。對(duì)此，雷柯欣說(shuō)：“奧賽是一個(gè)非常公平公正的比賽，不要盲目給它貼標(biāo)簽，不管是好的還是壞的?！彼硎?，選擇適合自己的路很重要，但奧賽并不適合所有人，它是條不輕松的路，靠天分和運(yùn)氣遠(yuǎn)不夠，它需要熱愛(ài)，需要付出努力，同時(shí)，它還會(huì)改變你的思維方式，考驗(yàn)?zāi)愕哪土Γ暗屛页砷L(zhǎng)得更好、更快?！?/p>

對(duì)于這些硬貼上的標(biāo)簽，雷柯欣顯然不在乎，他更愿意聊聊他的“得意之作”：今年年初，長(zhǎng)沙下了一場(chǎng)大雪，這可把南方的孩子給樂(lè)壞了。一大早上，他就興奮地沖出教室看雪、踩雪，拉著同學(xué)一起玩雪、打雪仗。最后，他們還在學(xué)校籃球場(chǎng)堆出了一個(gè)全校體積最大的雪人……

這個(gè)男孩，不張揚(yáng)、不刻意、不掩飾；這樣的成長(zhǎng)，豐富、多彩、健康；這樣的堅(jiān)持，隨著時(shí)間的發(fā)酵慢慢綻放光華。

采訪的最后，雷柯欣扶著眼鏡，輕言細(xì)語(yǔ)道：“以后，我想自己編輯、設(shè)計(jì)一個(gè)蛋白質(zhì)，它可以執(zhí)行一些功能，比如，可以用它來(lái)催化、分解塑料袋……”他的一切才剛剛開(kāi)始，就已讓人充滿期待。