摘要：目的：研究和分析產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的護(hù)理措施及效果。方法：選擇我院2017年5月-2018年5月收治的妊娠合并癥產(chǎn)婦50例作為主要的研究對象，主要將產(chǎn)婦分成兩組采用不同的喂養(yǎng)護(hù)理方法，分成研究1組與研究2組，每組產(chǎn)婦為25例。研究1組運(yùn)用常規(guī)護(hù)理，研究2組通過產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)進(jìn)行護(hù)理，對比兩組母乳喂養(yǎng)情況，以突出母乳喂養(yǎng)教育護(hù)理的臨床應(yīng)用價值。結(jié)果：在母乳喂養(yǎng)知識掌握情況以及母乳喂養(yǎng)率方面，兩組妊娠合并癥產(chǎn)婦之間的差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：對于妊娠合并癥產(chǎn)婦，臨床在展開常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上有效展開母乳喂養(yǎng)教育干預(yù)，最終在提高妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)率方面可以獲得確切效果，顯著提高妊娠合并癥產(chǎn)婦的生活質(zhì)量，是臨床上比較常用的一種手段。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)科護(hù)理人員；妊娠合并癥；產(chǎn)婦；母乳喂養(yǎng)；護(hù)理措施及效果

引言：

對于妊娠合并癥產(chǎn)婦而言，母乳喂養(yǎng)是比較困難的，由于自身的因素導(dǎo)致新生兒在喂養(yǎng)的過程中，出現(xiàn)其他癥狀。有效的喂養(yǎng)方式不但讓新生兒健康的成長，還能降低并發(fā)癥的發(fā)生率，妊娠合并癥中的一部分產(chǎn)婦還是可以對新生兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的，只要護(hù)理人員能夠?qū)Ξa(chǎn)婦進(jìn)行正確的母乳指導(dǎo)，就可以防止新生兒出現(xiàn)疾病。因此，醫(yī)院需要對產(chǎn)科的護(hù)理人員加強(qiáng)妊娠合并癥產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)認(rèn)識，以及母乳方法指導(dǎo)。我院長期研究妊娠合并癥產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)護(hù)理，并取得了良好的效果，現(xiàn)報道如下：

一、資料與方法

（1）一般資料

選擇我院2017年5月-2018年5月收治的妊娠合并癥產(chǎn)婦50例作為主要的研究對象，主要將產(chǎn)婦分成兩組采用不同的喂養(yǎng)護(hù)理方法。研究1組產(chǎn)婦年齡為20-37歲，平均年齡為（28.4±1.2）歲，孕周38-42周，平均孕周（40.2±0.6）周，研究2組產(chǎn)婦年齡為22-38歲，平均年齡為（28.5±1.4）歲，孕周39-42周，平均孕周（40.4±0.7）周。比較兩組年齡、孕周、等基本資料，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有統(tǒng)計學(xué)意義。

（2）方法

研究1組對產(chǎn)婦進(jìn)行常規(guī)的護(hù)理方法。

研究2組給予產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的護(hù)理措施，心理溝通護(hù)理：首先護(hù)士應(yīng)對產(chǎn)婦以及家屬進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識的普及，讓她們了解妊娠合并癥的母親同樣可以進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，其次護(hù)士應(yīng)經(jīng)常與產(chǎn)婦溝通，傾聽她們的需求與擔(dān)憂，針對具體問題進(jìn)行心理指導(dǎo)，引導(dǎo)產(chǎn)婦消除各種不良情緒，此外，還應(yīng)告知產(chǎn)婦妊娠合并癥對孩子不會產(chǎn)生不良影響，用母乳喂養(yǎng)可以增強(qiáng)母子感情，還能增強(qiáng)孩子的免疫力[1]。健康教育：護(hù)理人員要對產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)護(hù)理，讓產(chǎn)婦及其家屬明白母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，提高產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的知曉度，并注重對產(chǎn)婦的心理疏導(dǎo)，愉悅的心情可以提高母乳喂養(yǎng)的水準(zhǔn)，能增強(qiáng)產(chǎn)婦的信心，還可以促進(jìn)分泌母乳，在此期間，還應(yīng)做好對乳房的護(hù)理，要把心理指導(dǎo)與母乳喂養(yǎng)知識結(jié)合起來，來增強(qiáng)產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識。產(chǎn)后：產(chǎn)后要對產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行科學(xué)合理的飲食教育，在產(chǎn)后1d內(nèi)應(yīng)進(jìn)食清淡的湯面或者清粥，等完全康復(fù)后才能多樣進(jìn)食，其次告知產(chǎn)婦乳房護(hù)理非常重要，某些乳房疾病如乳腺炎等可能會對母乳喂養(yǎng)產(chǎn)生一定的影響，此外，還應(yīng)指導(dǎo)產(chǎn)婦早期泌乳的技巧，像排空乳房、吸吮奶頭等[2]。營養(yǎng)支持：產(chǎn)婦的體質(zhì)比較弱，護(hù)理人員要給產(chǎn)婦補(bǔ)充適當(dāng)?shù)木S生素以及蛋白質(zhì)，指導(dǎo)產(chǎn)婦多食用一些容易消化的食物，避免辛辣刺激等食物的攝取。

（3）統(tǒng)計學(xué)處理

使用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS20.0統(tǒng)計處理數(shù)據(jù)，計數(shù)資料使用率（%）表示，兩組比較采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05則為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

二、結(jié)果

比較兩組患者的護(hù)理滿意度，研究2組與研究1組之間具有顯著的差異性

三、討論

母乳是嬰兒最好的食物，含有最天然的營養(yǎng)成分，而且母乳的成分會隨著嬰兒月齡的增加而變化，以此來適應(yīng)嬰兒的需求，可以保護(hù)嬰兒的健康，促進(jìn)嬰兒的發(fā)育，而且還有利于寶寶和母親的感情。對母親來說，母乳喂養(yǎng)可促進(jìn)產(chǎn)后恢復(fù)，增進(jìn)母子感情，而且方便、衛(wèi)生[3]。對于妊娠合并癥的產(chǎn)婦，通過對其進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的健康教育與心理指導(dǎo)，可以提高這類特殊的產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)識，以及提升她們的母乳喂養(yǎng)率。護(hù)理人員要對產(chǎn)婦進(jìn)行有效的心理護(hù)理以及健康教育，讓產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)有正確的掌握和理解。醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行護(hù)理時，并對患者進(jìn)行有效的心理護(hù)理干預(yù)，對患者出現(xiàn)的不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助患者克服壓力，適應(yīng)治療，克服心理障礙[4]。孕婦孕期超過22周后，要定期到孕婦學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)妊娠期間的注意事項(xiàng)等，學(xué)習(xí)母乳喂養(yǎng)知識，了解產(chǎn)前乳房的護(hù)理，使孕婦了解母乳喂養(yǎng)對患兒的好處，使孕婦學(xué)習(xí)正確母乳喂養(yǎng)的技巧，保證產(chǎn)后哺乳的充分準(zhǔn)備。

結(jié)束語：

通過以上的論述表明，在對產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)時，將有效的護(hù)理方法應(yīng)用到臨床上能夠提高產(chǎn)婦的護(hù)理質(zhì)量和有效率，促進(jìn)產(chǎn)婦的身心健康成長，讓產(chǎn)婦在護(hù)理時積極的配合護(hù)理人員的工作。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳紅兒.沈利娜.胡慧紅.綜合護(hù)理干預(yù)對剖宮產(chǎn)初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)實(shí)施的效果評價分析[J].現(xiàn)代實(shí)用醫(yī)學(xué)，2017，29（4）：542-544.

[2] 唐桂英.荊蕙.朱香蘭.母乳喂養(yǎng)自信心的母乳喂養(yǎng)對初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的影響研究[J].心理醫(yī)生，2017，23（32）：269-270.

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[4] 劉艷麗.宋曉鳴.張杰.臨床分析產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識[J].中國保健營養(yǎng)（上旬刊），2018，06（10）：5482-5483.