【摘要】互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，線上英語學(xué)習(xí)新方式層出不窮，本文以“極光單詞”微信公眾號(hào)推出的篤局式線上英語學(xué)習(xí)模式為研究藍(lán)本，探究這一新模式的優(yōu)勢(shì)，找尋該學(xué)習(xí)模式存在的問題。

【關(guān)鍵詞】極光單詞；英語單詞；篤局式

【作者簡(jiǎn)介】張硯（1987-），四川大學(xué)錦城學(xué)院，碩士研究生，講師，研究方向：語言學(xué)、翻譯 。

一、引言

在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，英語學(xué)習(xí)方式逐漸擺脫了傳統(tǒng)課堂的束縛而走向了多樣化。英語學(xué)習(xí)者在記憶英語單詞的時(shí)候，也不再僅僅依靠詞典+筆記。越來越多的線上學(xué)習(xí)軟件、APP、公眾號(hào)等，以手機(jī)、平板電腦為媒介，為學(xué)習(xí)者提供了方便快捷且趣味性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，詞匯作為最小能夠靈活運(yùn)用的語言單位，是語言交流中的重要板塊，在當(dāng)代英語學(xué)習(xí)的過程中，備受學(xué)習(xí)者的重視。（盧瑾，周曉玲；2018）“極光單詞”作為輕課旗下的單詞學(xué)習(xí)產(chǎn)品，創(chuàng)新推出學(xué)習(xí)篤局模式，以微信公眾號(hào)的方式進(jìn)行推廣，吸引了大批的英語學(xué)習(xí)者。本文將詳細(xì)研究“極光單詞”篤局式英語單詞學(xué)習(xí)模式的規(guī)則，分析篤局式英語單詞學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，找尋該類學(xué)習(xí)模式存在的問題。

二、“極光單詞”篤局式單詞學(xué)習(xí)規(guī)則

“極光單詞”微信公眾號(hào)稱，他們創(chuàng)新推出的學(xué)習(xí)篤局模式專治背單詞重度拖延、中途放棄、記不牢固等毛病。

“極光單詞”設(shè)立的篤局分為以下兩種：180天篤局（3000詞匯量提升）和30天篤局（500詞匯量提升）。篤局參與者均需要在篤局開始前繳納保證金，在完成每日打卡學(xué)習(xí)任務(wù)以后，保證金全額退還或有獎(jiǎng)勵(lì)。180天篤局規(guī)定學(xué)習(xí)者繳納98元學(xué)習(xí)保證金，在滿足以下兩個(gè)條件后會(huì)得到200元的獎(jiǎng)勵(lì)金：

1.連續(xù)180天，在北京時(shí)間24點(diǎn)前學(xué)習(xí)10分鐘以上；

2.學(xué)習(xí)完成后在微信朋友圈打卡，保證所有人可見，且在獎(jiǎng)勵(lì)金送出前不可刪除。

30天篤局規(guī)則如下：學(xué)習(xí)者繳納99元保證金。

學(xué)習(xí)者每天在北京時(shí)間24點(diǎn)前學(xué)習(xí)10分鐘以上，立即返現(xiàn)一元。在每日返現(xiàn)的30天中，學(xué)習(xí)若有中斷，無法參加之后的測(cè)試。99元學(xué)習(xí)保證金全部扣除。

30天學(xué)習(xí)期滿，會(huì)有一次測(cè)試，測(cè)試將從所有已學(xué)單詞中隨機(jī)抽取30個(gè)，要求學(xué)習(xí)者根據(jù)英文選擇中文意思，每道題答題時(shí)間為5秒。正確詞數(shù)24-30個(gè)返還69元，與每日返現(xiàn)相加獲得全部99元的學(xué)習(xí)保證金返現(xiàn)；正確詞數(shù)18-23個(gè)返還49元，與每日返現(xiàn)相加獲得79元保證金返現(xiàn)；正確詞數(shù)少于17個(gè)返還29元，與每日返現(xiàn)相加獲得59元保證金返現(xiàn)。

三、篤局式單詞學(xué)習(xí)模式評(píng)價(jià)

從篤局的規(guī)則來看，這樣的學(xué)習(xí)模式有以下優(yōu)勢(shì)：

幫助參與者實(shí)現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，碎片化是指市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、社會(huì)理念和社會(huì)關(guān)系的碎片化，甚至是學(xué)習(xí)、知識(shí)、信息和時(shí)間的碎片化。（徐先喬，2016）由于篤局規(guī)定每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10分鐘就可完成每日基本任務(wù)，學(xué)習(xí)者可以利用候車，睡前等碎片化時(shí)間進(jìn)行英語單詞的記憶。

以金錢利益驅(qū)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對(duì)英語學(xué)習(xí)者來說，單詞記憶一直都是難題，很多學(xué)習(xí)者很容易在背誦單詞的過程中感到枯燥于是無法堅(jiān)持。很顯然，篤局模式能有效的“強(qiáng)迫”英語學(xué)習(xí)者堅(jiān)持背誦單詞。首先，篤局參與者需要繳納一定數(shù)額保證金。第二，30日篤局每日都有1元獎(jiǎng)勵(lì)金返還，會(huì)讓參與者除了記憶單詞外，還會(huì)有“學(xué)有所得”的感受。只要參與者堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，每天即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)金，這樣便能日復(fù)一日的增強(qiáng)參與者的學(xué)習(xí)積極性；而180日篤局的亮點(diǎn)在于，只要每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)，參與者不僅能要回保證金，還可多獲得102元的獎(jiǎng)勵(lì)金。這使得參與者在提高詞匯量的同時(shí)還能獲得經(jīng)濟(jì)利益。不少參與者承認(rèn)，獎(jiǎng)勵(lì)金是促進(jìn)自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因。

朋友圈打卡為任務(wù)，樹立參與者的優(yōu)質(zhì)形象。有學(xué)者指出，人們?cè)谂笥讶χ园l(fā)布讀書打卡類內(nèi)容，是想在好友中樹立一個(gè)“有品位、有學(xué)識(shí)、善于思考”的優(yōu)質(zhì)形象（武驍，張玉川，2018）。 篤局要求學(xué)習(xí)者每日必須在朋友圈打卡背誦單詞，并以此作為檢查學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成的標(biāo)準(zhǔn)，可以讓參與者在好友中樹立“努力，勤奮，堅(jiān)持不懈背單詞”的形象，以提高參與者背單詞的積極性。

縱然篤局模式在很大程度上提高了參與者記憶英語單詞的積極性，不少使用者也提出了一些質(zhì)疑。比如，有使用者認(rèn)為“極光單詞”要求每日發(fā)朋友圈是一種強(qiáng)制做廣告的行為，讓人反感。也有使用者指出，微信頁面不穩(wěn)定，常有記憶單詞過程中產(chǎn)生閃退情況發(fā)生，以至于無法成功打卡，被白白扣除學(xué)習(xí)保證金。這使得一部分參與者認(rèn)定篤局是場(chǎng)“騙局”，這是“極光單詞”技術(shù)團(tuán)隊(duì)急需解決的問題。

四、結(jié)語

英語學(xué)習(xí)需要持之以恒。“極光單詞”推出的篤局式線上英語學(xué)習(xí)模式無疑受到廣大英語學(xué)習(xí)者的喜愛，它能幫助參與者實(shí)現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)，有效的增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)習(xí)者在“利益驅(qū)動(dòng)下”堅(jiān)持每日朋友圈打卡完成單詞記憶任務(wù)，但其仍有亟待解決的技術(shù)問題和不斷發(fā)展完善的空間。

參考文獻(xiàn)：

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[3]武驍，張玉川.“鏡中自我”與夸示性文化消費(fèi)展示——以微信朋友圈發(fā)布讀書打卡內(nèi)容為例[J].新聞研究導(dǎo)刊，2018（2）：80+137.