【摘要】幼兒階段是人一生中語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期，因此幼兒階段的語(yǔ)言學(xué)習(xí)不容忽視。由于幼兒階段幼兒的特殊生理特點(diǎn)，使得幼兒對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)完全憑借聽(tīng)、說(shuō)來(lái)發(fā)展提高，這也為幼兒學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言提供了可能。因此利用多種渠道，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)幼兒的外語(yǔ)特別是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著毋庸置疑的作用。顯然，幼兒英語(yǔ)的啟蒙教育，具有十分重要的作用和意義，不但可以提升幼兒對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且可以實(shí)現(xiàn)幼兒對(duì)于英語(yǔ)多方學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解。目前，英文繪本在幼兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué)中有相應(yīng)的應(yīng)用，通過(guò)英文繪本的使用，可以提升學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀(guān)性，實(shí)現(xiàn)幼兒對(duì)于英文學(xué)習(xí)的興趣提升，實(shí)現(xiàn)幼兒對(duì)于英文知識(shí)的深刻記憶，逐漸養(yǎng)成幼兒自身的良好閱讀習(xí)慣。筆者在本文中主要是對(duì)英文繪本在幼兒英語(yǔ)啟蒙教育中的應(yīng)用進(jìn)行了全面的分析，對(duì)于英文繪本自身對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的作用和效果進(jìn)行了詳細(xì)的論述。

【關(guān)鍵詞】英文繪本；幼兒英語(yǔ)；啟蒙教育；重要性

【作者簡(jiǎn)介】賈春彥，石家莊外國(guó)語(yǔ)小學(xué)附屬雙語(yǔ)幼兒園。

一、英文繪本有助于激發(fā)幼兒英文學(xué)習(xí)興趣

對(duì)于英文繪本來(lái)說(shuō)，其中的主要內(nèi)容很多都有圖畫(huà)相結(jié)合，所以可以加深幼兒對(duì)于英文知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)在幼兒英文啟蒙教育中使用英文繪本，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于很多幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英文本身就是一件比較枯燥的事情，所以很多都有抵觸心理。通過(guò)相應(yīng)的研究發(fā)現(xiàn)，使用英文繪本，可以逐漸提升幼兒對(duì)于英文學(xué)習(xí)的興趣，逐漸提高英文學(xué)習(xí)的水平。通過(guò)對(duì)多種英語(yǔ)繪本進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，在很多繪本中，都會(huì)有押韻的短句，這些短句一般會(huì)描述比較生動(dòng)的東西或者是物體。通過(guò)閱讀這些短句，可以讓幼兒獲得故事般的閱讀感覺(jué)，提升對(duì)英文常見(jiàn)用法的理解和認(rèn)識(shí)，逐漸的熟悉英文句子和用詞的方法。但是從根本上來(lái)說(shuō)，幼兒的英文啟蒙教學(xué)并不是一蹴而就的，必須要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，結(jié)合家長(zhǎng)的配合，才能夠引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)英文繪本的閱讀，提升幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。通過(guò)幼兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué)，可以逐漸培養(yǎng)兒童的自我英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸的養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習(xí)慣，所以對(duì)于幼兒英語(yǔ)啟蒙教育，使用英文繪本具有十分重要的作用和意義。

二、英文繪本有助于幼兒對(duì)英文知識(shí)加深記憶

英文繪本對(duì)于我國(guó)的幼兒學(xué)習(xí)英文知識(shí)有十分重要的作用和幫助，主要是由于英語(yǔ)并不是我們的母語(yǔ)，所以沒(méi)有英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致在進(jìn)行英文學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難。通過(guò)研究分析發(fā)現(xiàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效的記憶對(duì)于英文的學(xué)習(xí)有十分嚴(yán)重的影響。所以在進(jìn)行幼兒英文啟蒙教育的時(shí)候，需要不斷加深幼兒對(duì)于英語(yǔ)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶，提升幼兒自身的英文學(xué)習(xí)水平。英語(yǔ)繪本中不但有英語(yǔ)的內(nèi)容，而且對(duì)于一些比較能夠提升人們記憶的內(nèi)容，一般具有比較好的配圖，通過(guò)配圖的使用，可以提升幼兒對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的多方面記憶。因此英文繪本從根本上來(lái)說(shuō)是，是提高幼兒自身英文學(xué)習(xí)水平的獨(dú)特方式，而且所呈現(xiàn)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，可以實(shí)現(xiàn)快速的記憶和學(xué)習(xí)。在利用英文繪本進(jìn)行幼兒英語(yǔ)啟蒙教育的時(shí)候，家長(zhǎng)和教師需要積極的提升英文繪本的使用水平，提升幼兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué)的水平。

三、英文繪本有助于幼兒養(yǎng)成良好的英文閱讀習(xí)慣

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要有較好的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教學(xué)，需要以養(yǎng)成良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣為目標(biāo)。英文繪本一般其中都有一些比較有趣的故事，所以通過(guò)英文繪本的教學(xué)，可以提高幼兒對(duì)于英文故事內(nèi)容的了解，同時(shí)可以為幼兒帶來(lái)相應(yīng)的快樂(lè)。另外一般英文繪本中包含有很多色彩鮮艷的圖片，這些圖片幼兒一般都是比較喜歡的，通過(guò)對(duì)這些圖片的觀(guān)看，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣的提升，很多幼兒對(duì)英語(yǔ)繪本進(jìn)行閱讀的同時(shí)，會(huì)有較高的學(xué)習(xí)興趣，所以在以后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有較高的積極性進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。通過(guò)長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)幼兒自身良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在不斷閱讀的同時(shí)，幼兒可以實(shí)現(xiàn)自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的建立，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)于教師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，需要做好英文繪本的合理使用，以養(yǎng)成良好的英文閱讀習(xí)慣為目的，逐漸養(yǎng)成幼兒的良好英文閱讀習(xí)慣，逐漸的獲得英文教學(xué)水平的提升。

四、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)分析和研究發(fā)現(xiàn)，英文繪本對(duì)于幼兒英語(yǔ)啟蒙教育有十分重要的作用和意義，可以全面提升我國(guó)幼兒英文啟蒙教育的質(zhì)量水平。將英文繪本運(yùn)用在英文啟蒙教學(xué)中，能夠提高啟蒙教學(xué)的整體持續(xù)水平，確保研究的更加深入。英文繪本能夠提升幼兒英文學(xué)習(xí)的水平，實(shí)現(xiàn)閱讀興趣的提升，逐漸養(yǎng)成幼兒自身良好的閱讀習(xí)慣。在整個(gè)英文啟蒙教育的過(guò)程中，教師需要重視英文繪本的重要作用，合理的使用英文繪本，確保以此提升幼兒的英文啟蒙教育水平。

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