【摘要】2018 年高考新課標(biāo)I試卷的聽力命題素材內(nèi)容豐富、時(shí)代性強(qiáng)，充分體現(xiàn)高考的思想性和育人功能。因此，本人從分析 2018 年高考英語聽力試題的考點(diǎn)分布情況淺析2019 屆高三英語聽力如何進(jìn)行備考策略。

【關(guān)鍵詞】考點(diǎn)分布；備考策略

【作者簡介】吳俊杰（1984-），男，福建莆田秀嶼人，石獅市第一中學(xué)，二級教師，研究生。

一、了解 2018高考新課標(biāo) I 聽力的考點(diǎn)分布

2018 高考新課標(biāo) I 聽力的考題分布：事實(shí)細(xì)節(jié)題 10 題、推斷題 8題、觀點(diǎn)態(tài)度題 1 題和主旨大意題 1 題。下面就考題分布情況了解命題的規(guī)律，以便更有效進(jìn)行聽力備考。

1.事實(shí)細(xì)節(jié)。2018 聽力事實(shí)細(xì)節(jié)題所占比例 50%，是聽力考試中占比例最大，分值最多的，考查會(huì)話中所提及的多種具體信息的辨別能力和理解能力，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、價(jià)錢、數(shù)字、原因、目的、結(jié)果和方式等具體細(xì)節(jié)，有助于學(xué)生更好地把握話題內(nèi)容。但要注意以下較難考點(diǎn)：

（1）要注意所聽語料中的表達(dá)與選項(xiàng)的表達(dá)不同，但語義相同的考題。如：What will James do tomorrow？

A. Watch a TV program. B. Give a talk. C. Write a report.

關(guān)鍵句： I’ll give a presentation on it in my class tomorrow . 可知男士要在明天課上作演講。正確選項(xiàng) B. Give a talk.由原文“give a presentation”轉(zhuǎn)述而來。

（2）要注意數(shù)字題要聽清數(shù)字還要著重捕捉與計(jì)算有關(guān)的詞，適當(dāng)做些筆記。如：When does the train leave？

A. At 6：30. B. At 8：30. C. At 10：30.

關(guān)鍵句：“It’s 8：30 now. We still have two hours.” 可知，當(dāng)前是八點(diǎn)半，他們還有兩個(gè)小時(shí)，從而計(jì)算出火車是十點(diǎn)半發(fā)車?！癐t’s 8：30 now” 這句是干擾信息，很容易誤選 B。

2.考生要學(xué)會(huì)推斷背景和說話者之間的關(guān)系。2018 聽力推斷題所占比例 40%，占相當(dāng)大的比重，主要考查考生對獨(dú)白或?qū)υ挼谋尘?、說話者所處的場合、說話者的身份進(jìn)行推斷的能力。2018 高考的第 4題交通方式推斷題和第5題身份推斷題信息量不大，根據(jù)關(guān)鍵句就可以作出推斷，相對簡單。而第10題地點(diǎn)關(guān)系推斷題，信息的來源不是一個(gè)句子，就略有難度。

3.考生要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)說話人的意圖、觀點(diǎn)及情感態(tài)度等。2018 聽力觀點(diǎn)態(tài)度題5%，主要考查說話者的意圖、觀點(diǎn)及情感態(tài)度等。說話者的意圖有時(shí)是明說出來，有時(shí)隱藏在字里行間，要求考生在理解對話內(nèi)容，把握主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行揣摩和推斷。第 19 題是情感態(tài)度題，都把觀點(diǎn)和情感態(tài)度隱藏在信息里，考生要理解信息同時(shí)要作出反應(yīng)、判斷推理，有一定難度。

4.考生要學(xué)會(huì)理解主旨，把握要義。2018 聽力主旨大意題所占比例 5%，雖然這類題不多，但任何一段對話或獨(dú)白都要圍繞一個(gè)話題或中心思想來展開，有時(shí)主旨要義比較明確，就比較容易領(lǐng)會(huì)，有時(shí)會(huì)貫穿整個(gè)對話或獨(dú)白，就相對難理解。因?yàn)槭拙浜褪锥瓮菍Χ涛膬?nèi)容的概括，所以考生要特別注意聽短文的首句和首段，以便可以對聽到內(nèi)容進(jìn)行整體的把握和全面的領(lǐng)會(huì)。

二、備考策略

1.專題突破。針對 2018 的高考聽力選材多是學(xué)生熟悉的日常交際場景，2019 高三聽力備考所選語料對體裁、題材和話題等要求全面，事實(shí)細(xì)節(jié)題、推斷題、觀點(diǎn)態(tài)度題和主旨大意題等題型訓(xùn)練也要全面。針對聽力的考查要點(diǎn)，事實(shí)細(xì)節(jié)題、推斷題、觀點(diǎn)態(tài)度題和主旨大意題在試題中所占的比重進(jìn)行專題突破訓(xùn)練。針對不同語料將短對話、長對話和獨(dú)白材料進(jìn)行分類訓(xùn)練。

2. 養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。

（1）預(yù)測。利用聽力測試開始前或每段對話后的十秒鐘的間隔時(shí)間，迅速瀏覽每小題的題干和選項(xiàng)搜索可能涉及的相關(guān)信息進(jìn)行預(yù)測。如：詢問對話發(fā)生的地點(diǎn)、談話人的職業(yè)、身份、談話者之間的關(guān)系等題型，可以根據(jù)語言環(huán)境進(jìn)行預(yù)測。

（2）做筆記。聽力過程用自己熟悉的符號及時(shí)記錄關(guān)鍵信息，尤其要記下時(shí)間、年齡、價(jià)格、比率等數(shù)字，并做好必要的換算。

（3）抓主題句和關(guān)鍵詞。抓住關(guān)鍵句，考生很容易把握主旨要義、推斷及了解說話者的意圖，情感態(tài)度等。聽力過程不需要聽懂每個(gè)詞，重點(diǎn)要放在關(guān)鍵詞上。

（4）調(diào)控心態(tài)。考聽力前和聽力過程中都要學(xué)會(huì)調(diào)控心態(tài)，否則，緊張等不良情緒很容易干擾理解、思維和反應(yīng)而造成失分。

3.貴在堅(jiān)持，熟能生巧。2018 高考聽力側(cè)重考查考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對聽到的語料的反應(yīng)能力和理解能力，這種綜合能力要求考生平時(shí)在語音、語調(diào)、語速、語感和語境等方面要加強(qiáng)訓(xùn)練。同時(shí)也要加強(qiáng)長難句的聽力訓(xùn)練；堅(jiān)持背誦美文來增強(qiáng)語感和熟悉語境。堅(jiān)持聽力訓(xùn)練過程要求直到聽懂為止，凡是聽不出來的地方就是自己的弱點(diǎn)，只有堅(jiān)持聽懂為止進(jìn)行訓(xùn)練才能有效果；堅(jiān)持一周兩次課外聽力；堅(jiān)持多聽英語新聞，英文歌曲和看英文大片等方式來增強(qiáng)聽力的廣度和深度，提高對所聽語料的語速和內(nèi)容快速作出反應(yīng)，熟能生巧。