佛山市實驗學校的黃可韻，在今年的廣東高考中排名全省理科前二十。人們習慣稱她為學霸。在記者多次邀約她分享一下學習心得后，她以一篇《我們都一樣》作為答復，全文十分真實地反映了一個外人眼中的學霸的真實內心。以下是她的獨白原文（有刪減）：

自從高考成績出來以后，不斷有人來問我的學習經驗，每一次我都會默默地在心里反問他們，如果你知道了高分的學習方法，你愿意堅持做下去嗎？

那些所謂的密寶、訣竅，都是我們早就聽了一遍又一遍的東西，無非就是上課要專注認真，下課要合理安排作息，要學會適當地刷題，要學會總結和反思，要有明確的計劃，要有清晰的目標，要有持久的恒心，要有吃苦的勇氣，如果你一定要我分享什么，我說的也無外乎是這些。那到底是什么，造成了成績的差異？

是內心的驅動力對你有多大的促進作用，是你選擇努力與空想的差別。而這一點，其實是沒有辦法效仿的。因為每個人對生活的領悟都是不同的，自己為什么而學？為什么而堅持？為什么要吃苦？這其中的意義只能自己去探索，如果可以找到持之以恒的動力，那么自然而然地就可以找到正確的方法。

我自己，在高一高二的時候，也從來沒有思考過這種問題。那時我算不上懶惰，當然算不上勤奮，只是無風無浪地過了兩年。

直到有一天，當我躺在床上準備入睡的時候，我的腦海里突然浮現了一種想法，一種非?？膳碌南敕ǎ弘y道我要一直過這種一成不變的生活嗎？我不想過這樣的生活，我必須努力做出改變。我要到更高的舞臺，認識更優(yōu)秀的人，去過自己可以掌握的人生。這就是我的驅動力。

（摘自《南方都市報》）