有人或許會問，友情的力量真的那么大嗎？這個問題無解而又有解，我們每個人都需要一個堅持下去的理由，信仰也好，夢想也好，這些都是我們心里的光。

如今在大學(xué)的我可以任性地規(guī)劃自己的時間，來場說走就走的旅行也好，一頭扎進(jìn)浩繁如煙的圖書館也好，去品嘗新出的美食也好，更肆意，更張揚。而我，卻永遠(yuǎn)不能忘卻高中三年那段刻骨銘心的日子，那時的深淵涅槃，能苦到讓你哭，也能甜到讓你笑。

我是從一個小小的鄉(xiāng)村被海選進(jìn)的縣城，并不是所有的雞湯故事都是女主飛出窮山溝就能碾壓一眾城里才子?，F(xiàn)實告訴我們，這種差距是存在的，我深有體會。

語文積淀沒有其他同學(xué)深，英語素養(yǎng)沒有其他同學(xué)好。所幸，感謝初中努力的自己，憑著努力到了最好的班級，擁有最優(yōu)秀的教師資源，也有來自家庭的關(guān)懷，所以高一成績很好，偶爾能考到全校十幾名，在高手如云中還能占有一席之地。

如果故事按這么發(fā)展，可能這段經(jīng)歷也不會讓我如此刻骨銘心了。

高二的時候，所有理科都像掉入了深淵，一個沒有任何天賦的姑娘，面對難度驟然增加的理科，毫無辦法。為什么不選文科？因為全校最好的資源集中在理科上，為了升學(xué)率，我別無他法。

我舉步維艱，高二下學(xué)期時參加了高三的聯(lián)考，這時候的知識學(xué)得差不多了，面對聯(lián)考不至于考得一塌涂地，而現(xiàn)實卻跟我開了個如此大的玩笑：物理考了27分。

當(dāng)看到成績的時候，我難以置信。雖說是高二下學(xué)期，但班上的尖子生卻能以難以企及的實力成為主角。那次，我們班的第一名排到了高三年級第三名，而我，在那個深淵里寸步難行，成績猛然下降，居然到了全班倒數(shù)第二名。

而時光不留情，推著我走向了高三。

最恐怖的是，那時候我開始叛逆，叛逆的方式是“不務(wù)正業(yè)”。我開始看很多很多的雜志，看很多很多的小說，不是打著拓寬知識面豐富作文素材的旗號，而是一種自我救贖。我想找到一個榜樣，找到一個萬能雞湯，去消除物理27分和全班倒數(shù)第二名帶給我的陰影。

而事實卻似乎總是和理想相反。我就像一個上癮的人，用一紙課外書去逃避高三的殘酷，換來的卻是越來越迷茫的心態(tài)。因為雞湯并不能從根上挽救我的成績，女生學(xué)理科的吃力一次次擊潰了我的自信。

最糟的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。因為成績的大幅波動，我被一次次叫家長，每一次都是煎熬，每一次都讓我的僥幸破碎淋漓，更讓我絕望的是：我看小說被抓了！

老師當(dāng)著全班人的面把那非主流的書名念出來，同學(xué)們的嘲笑，讓我無地自容，那一刻，我真真切切覺得生無可戀。我苦苦地哀求老師別叫家長，而老師用冷肅的表情告訴我：要么叫家長，要么收拾包袱離開學(xué)校。

我永遠(yuǎn)記得那天的恥辱，我的頭埋得很低很低，眼淚簌簌地掉，爸爸腆著臉跟老師說情，辦公室老師的斥責(zé)，透過門，傳出了很遠(yuǎn)。那一天我甚至都不敢抬頭，不敢多說話，我怕面對同學(xué)們的嘲笑。晚餐時，爸爸說：“總是被叫家長，看見你的老師，我臉色都綠了?！眿寢屢矚饧睌牡卣f：“下次還叫家長，你干脆別讀了?！?/p>

那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，也體會到了什么叫真正的生無可戀，更幻想了最糟糕的結(jié)果。那天晚上，真的讓人痛徹心扉。

如果故事照這么發(fā)展，那我便是永無翻身之日。然而，不幸中也有萬幸。

就像《平凡之路》中的歌詞“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向/直到看見平凡才是唯一的答案……”，他找到了自己人生的答案，而我也遇到了一個把我從深淵中救出來的朋友。

她說：我親愛的姑娘，愿你不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好！

她說：怎么能放棄？我們說好要去自己理想的大學(xué)，一起旅游，一起嘗遍天下。

她還說了好多好多，每當(dāng)我生無可戀，我就給她寫明信片，最迷茫的時候，每天一封甚至每天兩封。她總是耐心地解答我所有的問題，給我鼓勵，給我送獨具一格的小禮物，給我準(zhǔn)備各色美食。

在這樣的友情支持下，我站起來了。讓我前行的不是縹緲不及的夢想，而是來自朋友最真切的關(guān)懷，是她給我力量，讓我從黑暗無光的深淵里一步步走出來。

尼采說：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)?！蹦嵌螘r間，我的心態(tài)突然就改善好多，也開始努力，就像“但行善舉，莫問前程”，我像一個一往無前的勇士，踏上了高考的征程，不辜負(fù)僅剩下的那段高考沖刺的時間。

我成功的最大特質(zhì)：打破砂鍋問到底。

我把不會做的每一個題目都做好記號，去問學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，對他們的不厭其煩假裝視而不見，就像《送東陽馬生序》中的做法，等他們神色好點之后，又接著問。

下課抓緊老師停留的那幾分鐘時間，把疑難問題全部說出來，一個個知識點細(xì)心地問。甚至是下了晚自習(xí)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走了，我仍然拿著寫有題目的小紙條溜進(jìn)老師的辦公室，一個個地問題目。

連回家吃飯的路上時間我也不放過，故意走得跟上老師的步伐，然后仔細(xì)地請教老師弄不懂的問題。路上碰見同學(xué)，也減少隨意嘮嗑的聊天，不放過每一個機(jī)會去請教。

也會遇到講解之后還是聽不懂的題目，這時候我就又換一個請教對象，直到把題目弄懂為止。那一段時間，我覺得我已經(jīng)沒有所謂的“臉面”可言了，我把所有都拋于腦后，只專注與題目的斗爭。

有人或許會問，友情的力量真的那么大嗎？這個問題無解而又有解，我們每個人都需要一個堅持下去的理由，信仰也好，夢想也好，這些都是我們心里的光。而你需要做的，就是找準(zhǔn)自己需要什么樣的光，讓這束光照亮你前進(jìn)的道路，這束光，不論形式，只要能成為你堅定不移的后盾就好。

高考，不負(fù)所望，我以高出錄取分?jǐn)?shù)線一分的優(yōu)勢進(jìn)入了我心儀的大學(xué)。我最好的朋友在陪我度過那段刻骨銘心的日子后，繼續(xù)陪我披荊斬棘。很感謝她的陪伴，也愿每一個正在努力的你們找到屬于自己的光，面對高考，不怯場，優(yōu)雅迎戰(zhàn)。