竹報(bào)萍安：高二分班時(shí)，我選擇了文科，并在高一期末考試中以年級(jí)前10名的成績(jī)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。面對(duì)著新班級(jí)、新同學(xué)，我變得超級(jí)敏感、自卑，也沒有以往那么愛笑了。就這樣，絲毫不適應(yīng)高二的我荒廢了一年?，F(xiàn)在已是高三，距離高考不到200天，我愈加恐慌了。希望我在高三的最后能徹底告別過去，然后看見想要的黎明。

默然：近段時(shí)間有很多高中生向默然傾訴學(xué)習(xí)上的壓力，他們對(duì)自己的要求很嚴(yán)格，也一直希望保持優(yōu)異的名次直到高考結(jié)束。但是，成功的路上往往是布滿荊棘的，唯有消除前行遇見的恐慌、迷茫，才能以最佳的姿態(tài)奮起直追。馬上就是寒假了，默然建議你利用寒假這段時(shí)間把高二丟失的知識(shí)一一補(bǔ)回來。小編始終相信，高一就那么優(yōu)秀的你，盡管有一個(gè)漫長(zhǎng)的迷茫期，但在高三徹底醒悟又有明確動(dòng)力的你，一定會(huì)擷取你想要的果實(shí)。

李航航：此刻我正坐在高二的自習(xí)室發(fā)著呆，不知道在想些什么。從高二開始時(shí)，面對(duì)著眾多要學(xué)習(xí)的課程，我是一籌莫展，不知道要怎么學(xué)習(xí)這么多的課程。同桌正一臉專注地做物理題，我側(cè)著腦袋看了一眼，那是我怎么都解不出來的物理題。如此迷茫的我，開始想念初中的學(xué)習(xí)生活了，一點(diǎn)都不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。其實(shí)，我不怕吃苦，我只是迷茫得不知如何度過我的高中，也早已忘記了夢(mèng)想最初的模樣。

泡泡冰：工作后，我越來越想念高中的那三年。不僅僅是懷念那時(shí)的人和事，最讓我懷念的是那段時(shí)間擁有夢(mèng)想的自己。因?yàn)?，擁有?mèng)想的那一刻，就很清楚自己接下來要做什么，跟迷茫告別，與孤獨(dú)、壓力為伴，更與夢(mèng)想并肩前行。那么，航航同學(xué)，也請(qǐng)你在迷茫、孤獨(dú)、壓力很大的時(shí)候，不妨給自己十分鐘的思考時(shí)間，去想想曾擁有過的夢(mèng)想，是不是在擁有夢(mèng)想的那一刻是非常開心的又拼勁十足的？我相信想清楚的你，接下來的每一步都會(huì)步步生香。

不忘初心：那一年，我高考，課桌上總放有幾本《花開不敗》，是故事里的不服輸給了我繼續(xù)奔跑下去的勇氣，是故事里哥哥姐姐們的勵(lì)志旅程給了我勇往直前的動(dòng)力，感謝一路走來我最忠誠(chéng)的伙伴，愿你不忘初心，永遠(yuǎn)做著純潔美好的夢(mèng)，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著每一顆孤獨(dú)的心！一起加油。

六只腳：記得六六高考時(shí)，也是憑著一腔孤勇讓自己夢(mèng)想成真。六六非常理解奮斗在高考一線的你們，也衷心地希望你們都能在夢(mèng)想開始的地方，馬不停蹄地奔向夢(mèng)的遠(yuǎn)方?！痘ㄩ_不敗》作為故事家傾心打造的青春勵(lì)志期刊，會(huì)繼續(xù)為越來越多的高考生傳遞更多的正能量，陪著你們一起尋找夢(mèng)想給的答案。