李鵬飛：老師，那寫作時一定要使用對比論證嗎？

老 師：愷威同學(xué)，你能給鵬飛同學(xué)解答一下嗎？

李愷威：可以。根據(jù)剛才李亞琪同學(xué)分析的，對比論證可以分為正向?qū)Ρ?、反向?qū)Ρ群驼磳Ρ取Ｗ魑臅r，可以不使用反向?qū)Ρ群驼磳Ρ?，但你一定會用到正向?qū)Ρ?。所以，對比論證既然不可或缺，我們就必須對其熟練運(yùn)用。

朱 超：還有沒有進(jìn)一步增添對比論證文采的方法，讓論證更富有文學(xué)意味？

老 師：可以使用多種修辭手法進(jìn)行對比。如下面這段文字——

華羅庚說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”此言甚是。如果沒有辛勤的付出，何來成功的結(jié)果？成功路上無捷徑，唯有勤奮是源泉。成功，不僅僅需要“雖千萬人吾往矣”的決絕和豪勇，需要萬年鐘乳微不可察的點(diǎn)滴與堅持，更需要“自己的事情自己干”的勤奮實(shí)踐。只有勤奮如蜜蜂，才能收獲成功的花蜜。唯其如此，成功才如此美麗！

這樣寫，綜合使用了引用、排比、比喻的修辭手法，就很好地解決了上述問題。

老 師：愷威同學(xué)，你能不能找給大家介紹一種提高對比論證藝術(shù)的辦法？

李愷威：我覺得可以使用多例排比手法進(jìn)行對比。如寫《成功》，可以這樣寫——

“書圣”王羲之，正因為揮墨不輟，始有《蘭亭序》行書第一；

“縱橫家”蘇秦，正因為頭懸梁苦讀，終憑《陰符》相六國大計；

偉大如居里夫人，正因為實(shí)驗無休止，方有鐳、釙助獲諾獎兩次；

太史司馬公，正因為奮筆十三年，才使《史記》成為“史家之絕唱”……

這樣就既有說服力又有感染力了。

老 師：總結(jié)得非常好。下面我把這兩點(diǎn)打到大屏幕上，大家記一下。

1.使用多種修辭手法進(jìn)行對比；

2.使用多例排比手法進(jìn)行對比。

同時，我再推薦給大家兩點(diǎn)。請看大屏幕——

3.使用多種表達(dá)方式進(jìn)行對比。

如，你可以這樣來展開對比——

雙峰并峙，頭顱高聳，眼睛深邃，溫順時像一只被放大了的貓，入漠時像一艘不怕狂風(fēng)的舟……（描寫）你恐怕找不出第二種比駱駝更代表堅忍的動物。（議論）

是啊，它的一滴淚足以淹沒我們心靈中所有的沙漠！它的堅忍，它的無私奉獻(xiàn)，是這么偉大，我除了感動就是贊揚(yáng)。（抒情）

看吧，低著頭，一縷一縷、一口一口、一斤一斤地吞咽著地上的干草，那情景仿佛是一種最妙的享受。（敘述、描寫）駱駝，怎能不讓我們感觸良多。茍因苦難而避之，何能吞咽下幸福？（議論、抒情）朋友，讓我們學(xué)會像駱駝一樣將生活的干澀幸福地吞咽吧?。ㄊ闱椋┫耨橊勔粯?，常懷憂患之心，把今天當(dāng)作干草，不是貪圖享樂，而是品味艱辛，不斷增強(qiáng)自己承受坎坷、挫折和苦難的能力。只有這樣，我們才能穿越人生的荒漠，抵達(dá)成功的綠洲。（議論）

4.使用總分排比方式進(jìn)行對比。

如，你可以這樣來展開對比——

智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

智哉！駱駝，永遠(yuǎn)把出發(fā)和行進(jìn)牢記在心。

仁哉！駱駝，你的純正無私成就了沙漠之舟的美名。

勇哉！駱駝，時刻為那漫無盡頭的沉默跋涉做著艱澀的準(zhǔn)備。

今天的沙龍活動到此結(jié)束。感謝大家的積極配合與踴躍發(fā)言，期待大家下次的精彩表現(xiàn)，再見！