日食現(xiàn)象

上地理課時(shí)，地理老師問(wèn)學(xué)生：“日食的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？”

“大家都跑出去看！ ”學(xué)生答道。

養(yǎng)貓

物理老師講解電的知識(shí)：“摩擦可以生電，比如只要逆著撫摸貓的毛，就能看到電火花?！?/p>

“天啦，”一個(gè)小女孩驚叫道，“那發(fā)電站得養(yǎng)多少只貓??？”

吃貨

高中學(xué)習(xí)緊張，身體消耗非常大，大家抽屜里總會(huì)放一些小零食。一天，坐在后面的胖子用非常虛弱的聲音問(wèn)：“有吃的嗎？我餓得不行了！”

我告訴他：“沒(méi)有了?！辈灰粫?huì)兒，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)嘎嘣嘎嘣的聲音。我回頭問(wèn)他：“你吃什么呢？”

“健胃消食片！實(shí)在沒(méi)有別的東西可吃了！”

最大

老師：“世界上什么東西最大？”

學(xué)生：“眼皮?！?/p>

老師：“為什么？”

學(xué)生：“只要把眼一閉，全世界都被遮住了?！?/p>

用英語(yǔ)交談

英語(yǔ)課上，老師要求學(xué)生用英語(yǔ)交談。學(xué)生非常聽(tīng)話，都按要求對(duì)話?？煜抡n了，一個(gè)學(xué)生實(shí)在忍不住，哈哈大笑起來(lái)。

這時(shí)，另一個(gè)學(xué)生站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，他用漢語(yǔ)笑。”

妙解

老師向?qū)W生解釋“驚慌失措”“不知所云”“如釋重負(fù)”“一如既往”四個(gè)成語(yǔ)，恰巧，有個(gè)學(xué)生正在呼呼大睡。

老師一拍桌子，該生頓時(shí)坐起來(lái)，拿起書便看。老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這便是‘驚慌失措?！?/p>

接著，老師讓他回答問(wèn)題，他站起來(lái)支支吾吾了半天。這時(shí)老師說(shuō)：“這便是‘不知所云?！边@位同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，坐了下來(lái)。

老師又說(shuō)：“這便是‘如釋重負(fù)?！?/p>

等老師走上講臺(tái)，那位同學(xué)又趴在桌子上睡覺(jué)。老師轉(zhuǎn)身指著他說(shuō)：“這便是‘一如既往。”

周末作業(yè)

在周五的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫下了一行字：周末沒(méi)有作業(yè)。同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)！

接著老師讓大家安靜并說(shuō)：“這就是周末作業(yè)的作文題目?！?/p>