一個星期二的中午，窗外燦爛的陽光跑進教室，我很開心，因為幾天的陰雨天后，迎來了這久違的陽光。

我不由自主地把窗子打開，霎時，燦爛的陽光照射到我身上，我邊盡情地享受著，邊寫著作業(yè)。

誰知，一只手關(guān)上了窗戶，我感到一陣氣憤。定睛一看，原來是前面的同學(xué)。我生氣地問：“你為什么把窗戶關(guān)上？”他振振有詞地說：“陽光照到了我的眼睛，讓我怎么寫作業(yè)？”我也不想理他了，直接把窗戶打開。他瞪了我一眼，又把窗關(guān)上了。

我非常生氣，寫作業(yè)的心情一下子沒有了，伸手想繼續(xù)開窗。就在這時，我想到了莎士比亞的一句名言：“寬恕人家所不能寬恕的，是多么高貴的一種行為。”于是，我便停下來，不和他爭了，心想：窗子曬不到太陽，我去走廊曬太陽吧。

于是，我走到走廊里曬太陽了。啊，走廊的陽光照在我身上暖洋洋的，我的心情頓時舒暢好多。想起剛為關(guān)窗開窗爭得面紅耳赤真是不應(yīng)該，退一步，不就海闊天空了嗎？

我不禁轉(zhuǎn)頭看看和我爭吵的同學(xué)，他正不好意思地紅著臉，像一個熟透的紅蘋果，他打開窗，對我招招手，示意我回來。我也不好意思地笑了。我慶幸及時退一步，否則以后多尷尬。此時，覺得陽光更燦爛了。

原來，寬容待人的感覺真好，不但改變了我的心情，更收獲了和他人和諧相處的快樂。

【點評】選材來源于校園生活中的一件小事，但真實生動，充滿孩童的善良和天真。作者詳細(xì)敘述了太陽出來開窗遭到同學(xué)反對的經(jīng)過，雙方爭執(zhí)的神態(tài)、動作、語言寫得很傳神，作者退一步的心理活動描寫讀來很吸引人。結(jié)尾總結(jié)了寬容待人的意義，為小作者點贊！

[作者地址：上海市松江區(qū)上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)四（8）班 指導(dǎo)老師：陳明海]