讀了《老年教育·老年大學(xué)》和《上海老年教育研究》刊出的上海交大老年大學(xué)的“地方專頁”及上海師范大學(xué)老年教育研究課題組的論文，由衷為他們積極主動地探索創(chuàng)辦老年大學(xué)，并取得驕人成績的行為點(diǎn)贊！在當(dāng)今我國各行各業(yè)正沿著習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引的方向，深化改革開放，創(chuàng)新發(fā)展，各展風(fēng)采之時，“事關(guān)國家發(fā)展全局、事關(guān)億萬百姓福祉”的老齡事業(yè)、老年教育，處于“立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)”的重要?dú)v史關(guān)頭，處于全國各地教育領(lǐng)域高地的高校，積極行動起來，創(chuàng)辦好本校的老年大學(xué)，示范、引領(lǐng)各地老年教育事業(yè)高質(zhì)量地向前發(fā)展，正是時候，億萬老年人期待久矣！

高校積極主動舉辦老年大學(xué)是時代的呼喚。我國從20年前“未富先老”到今天“邊富邊老”，正快速步入老齡化階段，60歲及以上老年人口已達(dá)2.41億。他們晚年喜逢盛世，無不心懷夢想，一退休即想跨進(jìn)老年大學(xué)，求知求樂，在自己有興趣愛好的專業(yè)方面，有新作為，發(fā)揮余熱。因而各地先后出現(xiàn)了上老年大學(xué)“一座難求”現(xiàn)象，引起了社會廣泛關(guān)注。筆者手頭就放著一份2018年8月16日的江蘇《揚(yáng)子晚報(bào)》，A9版頭條以“想上老年大學(xué)，排隊(duì)3年沒報(bào)上”的大字標(biāo)題，醒目地把“老年大學(xué)報(bào)名堪比‘搖號買房’”突出處理，讓人看了真有種說不出的“滋味”。隨著時代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，老年人上老年大學(xué)，由追求娛樂，向追求知識轉(zhuǎn)型的步子邁得很快。當(dāng)今老年人更渴望能走進(jìn)那些具有師資優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢、教學(xué)活動場地及其現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)勢的本地高校，渴望更多高校都能像上海交大等一批大學(xué)一樣，胸懷關(guān)愛老年人，熱心老年教育事業(yè)，秉承勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，甘愿付出，大膽創(chuàng)新的精神，創(chuàng)建高水平老年大學(xué)。這種無聲的期盼，實(shí)為當(dāng)今時代的呼喚！

高校積極主動地開辦老年大學(xué)是服務(wù)社會、促進(jìn)自身全面發(fā)展的義務(wù)與職責(zé)之所在。高校是在黨和國家優(yōu)先發(fā)展全民教育事業(yè)的優(yōu)惠政策下建設(shè)起來的，也是在所在地區(qū)人民關(guān)愛下，成長壯大起來的本地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐者、引領(lǐng)者。當(dāng)全國人民已跨入開展“學(xué)習(xí)型社會建設(shè)”中，奔向“終身教育”的新時代，高校努力挖掘自身潛能，積極主動地投入到當(dāng)今被稱之為朝陽事業(yè)的老年教育行列中來，創(chuàng)辦富有本院校特色的老年大學(xué)正當(dāng)時。就如上師大老年教育研究課題組的報(bào)告中所指出的：“高校逐漸主動地承擔(dān)起實(shí)施老年教育的義務(wù)，將老年教育看作是一種‘權(quán)利’，是幫助老年人發(fā)揮潛力、實(shí)現(xiàn)人生價值的一種有效途徑”。在當(dāng)今多元化的現(xiàn)代社會里，“高校開展老年教育將成為時代發(fā)展的必然趨勢?！贝_實(shí)，就高校自身而言，積極主動地創(chuàng)辦老年大學(xué)，至少有五個“有利于”：一是有利于充分發(fā)揮現(xiàn)有豐富的教學(xué)資源，進(jìn)一步融洽學(xué)校與所在地人民的魚水關(guān)系；二是有利于充分發(fā)揮在職教學(xué)人員的聰明才智，造就一批又一批能勝任“終身教育”的人才，尤其對即將退休和已經(jīng)跨入老齡隊(duì)伍的老教職人員來說，這是為他們搭建了一個延伸教學(xué)生涯和拓展研究領(lǐng)域的新平臺，開啟“余熱生輝”的新征程；三是有利于融入社會方方面面主辦的老年大學(xué)陣營中去，汲取營養(yǎng)，相互促進(jìn)提高，共創(chuàng)具有中國特色的老年大學(xué)和老年教育事業(yè)；四是有利于在校青年學(xué)子通過參加“志愿者”服務(wù)團(tuán)隊(duì)、當(dāng)“英語角”輔導(dǎo)員、幫助舉辦各種教學(xué)成果展覽活動，應(yīng)聘電腦、網(wǎng)絡(luò)等新學(xué)科的任課教師等活動，多渠道融入社會，拓寬視野，同時為老年教育戰(zhàn)線補(bǔ)上缺乏富有年輕活力青年教師的短板；五是有利于為本校與年俱增的老年人提供就近、高質(zhì)、親和力強(qiáng)的老年教育服務(wù)，推進(jìn)本校老齡事業(yè)與地方老齡社會一體化和諧發(fā)展。

高校積極行動起來，千方百計(jì)創(chuàng)造條件舉辦老年大學(xué)，必須把認(rèn)識提高到貫徹落實(shí)由國務(wù)院辦公廳向全國印發(fā)的《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）的高度上來。上海等地高校創(chuàng)辦老年大學(xué)，已有近20年的成功發(fā)展史，《規(guī)劃》頒布也已兩年多，為什么至今不少城市及其高校不見行動，還處于空白狀態(tài)？值得反思。

毋庸諱言，老年教育的另一個屬性是社會福利性事業(yè)，國家尚未下達(dá)指令性計(jì)劃任務(wù)。在這一時代背景下，不少地方感覺不到壓力，就這樣一年又一年的重復(fù)在口頭上，落實(shí)在一本又一本的論文集中，熱熱鬧鬧，輕輕松松地過去了。這一局面應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變，必須盡快轉(zhuǎn)變，且機(jī)遇就擺在面前：切切實(shí)實(shí)地全面貫徹落實(shí)《規(guī)劃》，把《規(guī)劃》提出的“以各種形式經(jīng)常性地參與教育活動的老年人占老年人口總數(shù)的比例達(dá)到20%以上”的目標(biāo)，視為提高老年人幸福指數(shù)，生活質(zhì)量的任務(wù)之一，人人有責(zé)，教育部門更是責(zé)無旁貸。

筆者對上師大課題組論文，以“普通高校舉辦大學(xué)一定會像雨后春筍般蓬勃發(fā)展，為我國老年教育作出重要貢獻(xiàn)”作為結(jié)束語，十分贊賞。他們的底氣來自哪里？來自自己艱辛的實(shí)踐與探索，來自在全市9所高校老年大學(xué)調(diào)研中的體會，他們深信：“依據(jù)老年教育有關(guān)法律條文”“明確政府、社會、高校辦老年大學(xué)的責(zé)任和義務(wù)”，高校爭先恐后創(chuàng)辦老年大學(xué)的新局面一定會呈現(xiàn)在全社會人面前。就是說，各地政府遵循《規(guī)劃》要求，因地制宜地對各級各類學(xué)校首先是高校創(chuàng)辦老年大學(xué)，制定出實(shí)實(shí)在在的具體優(yōu)惠政策規(guī)定，引導(dǎo)鼓勵他們辦學(xué)；各地各級教育主管部門，在教育部督導(dǎo)下，遵循《規(guī)劃》提出的“促進(jìn)各級各類學(xué)校開展老年教育”的要求，積極作出全面規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，列入年度考核目標(biāo)之一，確保由點(diǎn)到面的展開；各高校把《規(guī)劃》明確的“探索院校利用自身教育資源舉辦老年教育（學(xué)校）的模式”提上議事日程，以“只爭朝夕”的精神落實(shí)到行動中去開拓創(chuàng)新，搶占先機(jī)，形成你追我趕的新局面。其實(shí)，這就是上海等地已闖出的一條政府、教育部門、高校三方面同時發(fā)力，擰成一股勁，你追我趕，一家又一家高校舉辦老年大學(xué)的成功之路。

高校辦老年大學(xué)，目標(biāo)已明確，通道早打開，先行者正在前方加速奮進(jìn)，至今尚未出發(fā)的，是積極行動起來，迎頭快趕的時候了！