程德英 董玉香
【摘要】高考II卷作文閱卷的過(guò)程,是對(duì)高中英語(yǔ)作文教學(xué)的一次檢驗(yàn),也是對(duì)高中英語(yǔ)教師的一次身心洗禮。與此同時(shí),高中教師參加完高考閱卷后,也許能從一定程度上目睹考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力,反思在平時(shí)高中英語(yǔ)作文教學(xué)中的一些優(yōu)勢(shì)和不足,給高中英語(yǔ)教學(xué)啟示和建議。因此,基于閱卷工作結(jié)束后對(duì)教學(xué)的反饋也就顯得十分重要。
【關(guān)鍵詞】高考閱卷 高中英語(yǔ)作文教學(xué) 教學(xué)啟示和建議
【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2018)46-0078-01
筆者第二次走進(jìn)高考作文閱卷的現(xiàn)場(chǎng)后,深刻體會(huì)到:作文上的功夫不是一日之功,絕對(duì)是日積月累的沉淀。作文所考查的能力也不僅僅是英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),離不開(kāi)日常生活的耳濡目染。筆者個(gè)人在此以2018年全國(guó)卷的夏考英語(yǔ)作文為例,簡(jiǎn)述一些英語(yǔ)作文教學(xué)存在的優(yōu)勢(shì)與不足。
學(xué)生答題方面
1.書(shū)寫(xiě)形式上
好的書(shū)寫(xiě)不一定有高分,但是要想得高分,書(shū)寫(xiě)必須要高顏值。和往年一樣,仍然有一批考生的內(nèi)容很優(yōu)秀,但是,書(shū)寫(xiě)很差勁,讓閱卷老師看下去都是一種煎熬,無(wú)形中同等水平下,降低了得分。
2.作文字?jǐn)?shù)方面
作文字?jǐn)?shù)上也表現(xiàn)了很強(qiáng)的區(qū)域性。有一些地區(qū),考生的水平一般,但是字?jǐn)?shù)稍多了一點(diǎn),內(nèi)容顯得比較充實(shí)。另外一部分是字?jǐn)?shù)不夠,考生總體水平在及格線左右,但是字?jǐn)?shù)太少,也被閱卷老師扣分。字?jǐn)?shù)多了不代表得高分,但是字?jǐn)?shù)不夠絕對(duì)得不到高分。
3.篇章內(nèi)容上
相當(dāng)一部分高水平考生能在簡(jiǎn)短的時(shí)間上,充分表現(xiàn)出很高的英語(yǔ)寫(xiě)作運(yùn)用能力,三個(gè)要點(diǎn)的審題清晰,人稱(chēng)時(shí)態(tài)合理恰當(dāng),作文篇章過(guò)渡和段落恰到好處。每個(gè)要點(diǎn)的適當(dāng)擴(kuò)充到位,展開(kāi)合理。漂漂亮亮地完成了寫(xiě)作任務(wù),讓閱讀老師愛(ài)不釋手,舍不得離開(kāi)。
4.情感態(tài)度價(jià)值方面
首先是審題上不能做到準(zhǔn)確到位,理解偏差,主觀認(rèn)為是到自己家做客,全部文章都成了到自己家做客的內(nèi)容。其次,一部分考生可能因?yàn)榫o張的原因,認(rèn)為要點(diǎn)二中提到的到達(dá)時(shí)間是飛機(jī)到達(dá)時(shí)間,或到中國(guó)的時(shí)間,沒(méi)有把握好是到朋友家做客要提到的到達(dá)時(shí)間。再次,相當(dāng)一部分考生把餐桌禮儀等同于中國(guó)文化,把要點(diǎn)三的內(nèi)容寫(xiě)成了中國(guó)文化的內(nèi)容,需要對(duì)方多多學(xué)習(xí)。最后,還有一部分考生對(duì)于日常的餐桌禮儀理解偏差,平時(shí)不用心觀察生活,語(yǔ)氣生硬,并且濫用表示禁止和命令語(yǔ)氣的句式。
教學(xué)的啟示和建議
1.書(shū)寫(xiě)和字?jǐn)?shù)是永不變化的主旋律
高一到高三要繼續(xù)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)和字?jǐn)?shù)要求。寫(xiě)作課的內(nèi)容可以在不同時(shí)段有側(cè)重,分階段完成書(shū)寫(xiě)和字?jǐn)?shù)的優(yōu)秀達(dá)標(biāo)。寫(xiě)作永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)寫(xiě)和字?jǐn)?shù)。它們是作文高分的左膀右臂。
2.審題到位是王道
高中階段的審題要一如既往強(qiáng)調(diào)到位,再三夯實(shí)學(xué)生審題的認(rèn)真態(tài)度和下筆前的良好心態(tài)。審題要準(zhǔn),做題要快。審題是作文的第一關(guān)。第一關(guān)過(guò)好了,后邊的要點(diǎn)才能展開(kāi)到位。
3.對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)22-24分是目標(biāo);25分滿(mǎn)分是夢(mèng)想,比較少見(jiàn)
優(yōu)秀作文的句式高級(jí)多變,行文一氣呵成,用詞豐富恰當(dāng),語(yǔ)言得體到位,卷面整潔干凈。比如這樣的開(kāi)頭:I am glad to know you are visiting a Chinese friends house. Please relax because Chinese people are friendly to foreigners, but there is something worth mentioning. 用到過(guò)的高頻詞匯和短語(yǔ),如:confirm your arrival;come earlier than the appointed time; ahead of time/in advance;stick your chopsticks into your rice; given/now that/since; may/might as well do; a symbol of 等等,只要平時(shí)強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)到位,這部分學(xué)生是可以寫(xiě)成彰顯自己的水平的作文,顯示出應(yīng)有的英語(yǔ)素養(yǎng),達(dá)到優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)。
4.對(duì)于中等生來(lái)說(shuō),注重平時(shí)基本功
只要簡(jiǎn)單句的基本結(jié)構(gòu)理解到位,稍加注意讓簡(jiǎn)單句內(nèi)容豐富的專(zhuān)項(xiàng)分項(xiàng)練習(xí),完全可以輕松到達(dá)18-21分的良好檔次。中等生在平時(shí)要加強(qiáng)基本功練習(xí),再三訓(xùn)練,把平時(shí)的錯(cuò)誤改到位,落實(shí)有效。高考中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,比如Dont late 中漏了be;leave/have/make a good impression in中的介詞應(yīng)該是on;單復(fù)數(shù)不區(qū)分before everyone sit; advice的用法不明確,Here are my advice/some advices出現(xiàn); quite和quiet的詞義不分;second不會(huì)寫(xiě),aloud和loud詞義區(qū)分不開(kāi)等等。此類(lèi)錯(cuò)誤在日常寫(xiě)作中也是常見(jiàn)的,筆者認(rèn)為平時(shí)的基本功不扎實(shí),或者不十分清晰,一上考場(chǎng),全漏了馬腳。
5.平時(shí)培養(yǎng)水平較差的學(xué)生時(shí),教師滲透好爭(zhēng)取及格的理念
指望全部都抄閱讀理解永遠(yuǎn)是不明智的。投機(jī)取巧,指望押題也不明智??忌灰獣?huì)寫(xiě)上與之相關(guān)的詞語(yǔ),哪怕支離破碎與內(nèi)容相關(guān),還有可能是1-6分。與內(nèi)容相關(guān)的可讀句,能讓閱卷人識(shí)讀,就有可能是7-10分。如果在此基礎(chǔ)上能寫(xiě)出相關(guān)的正確句子,與內(nèi)容相關(guān)的句子正確,行文比較充實(shí),文章中的多數(shù)句子有些小錯(cuò),那還可能是11-14分。這部分考生需要平時(shí)多用心,注意自己的作文,態(tài)度要端正,有小目標(biāo),逐漸要求自己能達(dá)到11-14分,甚至及格分15分。如果慢慢滲透,穩(wěn)步提高,還可以再上一個(gè)臺(tái)階。15-17分是少數(shù)句子錯(cuò)誤,但是能完成寫(xiě)作任務(wù),行文比較流暢,內(nèi)容比較充實(shí)。
總而言之,高考閱卷對(duì)每一位高中教師來(lái)說(shuō),都是一種修煉。高考閱卷工作結(jié)束后,針對(duì)閱卷工作,高中教師能找出英語(yǔ)作文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足,更加清晰深刻去有效的指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生在平時(shí)作文教學(xué)中穩(wěn)步提高,到高考的考場(chǎng)上呈現(xiàn)自己的英語(yǔ)作文素養(yǎng)。
參考文獻(xiàn):
[1]2018年全國(guó)夏季高考新課標(biāo)試卷試題(英語(yǔ))
[2]2018年全國(guó)夏季高考新課標(biāo)考試說(shuō)明(英語(yǔ))