本單元的寫作訓(xùn)練側(cè)重點是選擇一件自己親力親為并且熟悉的事,把做事的詳細(xì)過程寫出來,寫清做事的順序,保持全文前后敘述的連貫性。小作者對炒花生米的過程有一定的敘述,但只是蜻蜓點水、幾筆帶過,不能讓讀者清晰地感受到“嘣嘣香”是怎么做出來的。小作者想通過這道菜來表達溫馨的親情,但沒有安排好段與段之間的銜接,使得語意滯澀、行文不暢。
1.具體生動、濃墨重彩地敘述花生米變成“嘣嘣香”的過程。按照炒花生米的次序,安排先寫哪句后寫哪句,同時穿插對花生米色香味形的描寫。
2.文章開頭要埋下感情的伏筆,這樣后文點題、揭示主旨才順暢。敘事與抒情緊密融合,才能使文章整體流暢。
3.本文感情較含蓄,溫馨的親情隱含在語言中,語言風(fēng)格也應(yīng)偏向于質(zhì)樸平淡。
佳作出爐
父親說,他最幸福的事就是晚上下班回家,就著“嘣嘣香”,抿幾口小酒,優(yōu)哉游哉。微醺時哼唱著:“這就叫作吃香的、喝辣的?!?/p>
其實,嚴(yán)格意義上來說,“嘣嘣香”暫且稱不上一道菜,它只是由一盤花生米組成。做法也很簡單,就是將花生米倒入油鍋里翻鏟炒一炒。但要成為“嘣嘣香”——又香又脆,那可不容易。不過,這個卻是媽媽的絕活。
首先,要準(zhǔn)備好食材?;ㄉ滓暨x新鮮的,外皮紅彤彤,粒粒飽滿,沒有一點脫水的褶皺,大小均勻,一碟二兩左右。接著,將花生米過水洗去浮灰,瀝干表面的水。然后將炒鍋加熱,鍋熱后關(guān)火,倒入花生米,用余溫將花生米表面的水烘干。
奠定感情基調(diào),暗含著對生活的愛。
過渡自然,開啟主話題。
按照制作順序記敘,動作連貫。
統(tǒng)領(lǐng)整段,保持話題統(tǒng)一。
下面就是關(guān)鍵環(huán)節(jié)了——過油。能否成為“嘣嘣香”,秘訣就在火候的控制上。在鍋內(nèi)的花生米上加少量的食用油,小火慢慢加熱。此時鍋鏟要不停地翻動,讓花生米均勻受熱。在鍋鏟的翻炒之下,花生米就像一群擠擠挨挨的孩子,不停地翻滾跳躍;又像一群身著紅裳的少女,熱烈地跳著回旋舞,很是熱鬧。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,鍋鏟撞擊著鍋壁的聲音,構(gòu)成了一支節(jié)奏感較強的打擊樂曲。不久,這聲音中加入了一兩個“咯咯”的炸裂聲。隨后炸裂聲越來越多,“噼里啪啦”地和翻炒聲交織在一起,變成了一首旋律明快的交響曲。它在宣告:過油成功,可以關(guān)火。
語言靈活多變,長句、短句交錯出現(xiàn),語意表達準(zhǔn)確生動、活潑流暢。
評價總結(jié)。
既注意了行文結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng),又做到了思想感情的前后勾連。
最后,將花生米撈出裝盤后,趁熱灑上少許白酒,攪拌均勻,然后將花生米盡量攤平,等完全涼透,再撒上少許糖(爸爸說,甜的花生米更香),就可以端上餐桌了。
這樣炒出的“嘣嘣香”,色澤美觀,酥酥脆脆,有股花生自然的香味,吃起來滿口生香,回味無窮。
父親節(jié)的那天,我纏著媽媽,跟她學(xué)做了“嘣嘣香”。華燈初上時,爸爸夾一粒帶有焦煳味的“嘣嘣香”,抿一口小酒,眉眼間都是笑意。一碟“嘣嘣香”,一家三口人,圍聚一起談天說地,議古論今,好不愜意。
升格后的作文,言之有序。從花生米的精心挑選,到控干水分,接著小火翻炒,最后撒糖裝盤,“嘣嘣香”的制作工序敘述連貫。語言上,文從字順,用“首先”“接著”“然后”“最后”等過渡詞銜接句段,層次清晰嚴(yán)密。抒情自然,不露痕跡,普通的“嘣嘣香”中散發(fā)著樸素的情感,意韻和諧流暢。
每逢佳節(jié)來臨,人們歡聲笑語,處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂之中吧?節(jié)日的場面、人們的心情……你一定有獨特的感受。請選一個具體的節(jié)日,以“節(jié)日”為題,寫一篇散文。注意文章順序合理、銜接自然、前后連貫。不少于600字。
(關(guān)注公眾號,回復(fù)“作文升格2018年12月”查看樣文)