張海燕
(作者單位:江蘇省海安市李堡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué))
回顧從自然數(shù)開(kāi)始,再加上分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、無(wú)理數(shù),直到成為實(shí)數(shù)的發(fā)展過(guò)程,可以說(shuō)它很像是許多涓涓細(xì)流匯成一條大河(如圖1).
自然數(shù)添上分?jǐn)?shù),再添上負(fù)數(shù)就成了有理數(shù);有理數(shù)再加進(jìn)無(wú)理數(shù)就成為實(shí)數(shù).
那么,為什么在數(shù)的世界里,要從自然數(shù)擴(kuò)大到實(shí)數(shù)呢?細(xì)細(xì)一想,這里有個(gè)一貫的原則.比如說(shuō),有一個(gè)人只知道10以內(nèi)的數(shù):
1,2,3,…,10.
對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō),即使取其中任意兩個(gè)數(shù)相加,他也有可能答不上來(lái).如果是2+3,他知道是5;要是6+7的話,他就只好說(shuō)“不知道”了.即使他知道10000以內(nèi)的數(shù)也一樣無(wú)法解答,因?yàn)?000+7000的答案不在10000以內(nèi).
因此,為了無(wú)限制地進(jìn)行“+”運(yùn)算,就必須有無(wú)限多的自然數(shù).這樣就產(chǎn)生了所謂無(wú)限多的自然數(shù)的整體想法,這就是1,2,3,……
想象有這樣一個(gè)自然數(shù)的整體,就可以自由地進(jìn)行“+”運(yùn)算了.這時(shí),自然數(shù)的整體對(duì)于“+”來(lái)說(shuō)叫做閉合.由于乘法也是自然數(shù)的相乘,是加法的重復(fù),因此也能自由地進(jìn)行,也就是說(shuō)自然數(shù)的整體對(duì)于“×”是封閉的.所以在只考慮“+”或“×”的時(shí)候,只要自然數(shù)夠用,就沒(méi)有必要再考慮新的數(shù).
圖1
可是要考慮“×”的逆運(yùn)算“÷”的時(shí)候,自然數(shù)就不再封閉了.因?yàn)槿我馊蓚€(gè)自然數(shù)作除法,結(jié)果卻不一定是自然數(shù).例如2÷3的結(jié)果就不是自然數(shù).這時(shí)自然數(shù)的范圍就太狹窄了,要想自由地進(jìn)行除法運(yùn)算,就必須增加新的數(shù),這就是分?jǐn)?shù).在自然數(shù)與分?jǐn)?shù)合起來(lái)的更寬廣的數(shù)的范圍內(nèi),“+”“×”“÷”就可以自由地進(jìn)行運(yùn)算.
然而,想到“+”的逆運(yùn)算“-”的時(shí)候,這個(gè)范圍又窄了,因?yàn)椴荒苡眯?shù)減去大數(shù).例如2-5,即使寫(xiě)出這個(gè)式子,也得不出答案.
為了讓這個(gè)式子也能有答案,就必須想出-3這樣一個(gè)新數(shù).也就是說(shuō)要自由地做“-”運(yùn)算,需要有一種新的數(shù)——負(fù)數(shù).
把數(shù)的范圍擴(kuò)大到正的自然數(shù)、負(fù)的自然數(shù)及分?jǐn)?shù),即有理數(shù)時(shí),“+”“-”“×”“÷”四則運(yùn)算就可以自由地?zé)o限制地進(jìn)行,換句話說(shuō),有理數(shù)對(duì)于四則運(yùn)算是閉合的.
當(dāng)數(shù)的世界擴(kuò)展到有理數(shù)時(shí),“+”“-”“×”“÷”的計(jì)算雖然能自由地進(jìn)行,但是還不具有連續(xù)性,所以仍然不能表示直線上所有的點(diǎn).填滿這些空缺就需要無(wú)理數(shù).有理數(shù)與無(wú)理數(shù)合起來(lái)就是實(shí)數(shù).有了實(shí)數(shù)就可以表示數(shù)軸上所有的點(diǎn)(也就是同學(xué)們熟悉的實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系).