鞠北平

（遵義干部學院 貴州遵義 563006）

一、嚴重的軍事危機啟動了中國共產黨的自我革新

由于“左”傾教條主義者錯誤的軍事指揮，中央紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫進行戰(zhàn)略轉移，擬到湘西與紅二、六軍團會合。1934年10月10日，中央紅軍從瑞金出發(fā)，踏上長征之路。經過將近三個月的戰(zhàn)斗，中央紅軍到12月1日先后突破國民黨軍的四道封鎖線，但自身也受到了慘重損失，尤其是湘江一戰(zhàn)紅軍主力折損過半。紅軍人數由86000人銳減為30000余人①。

反“圍剿”的失敗，以及長征初期慘重軍事失敗，都是違背毛澤東正確的軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術的惡果，引起了紅軍廣大指戰(zhàn)員怨聲載道，對“左”傾教條主義者博古、李德的軍事指揮表達出了強烈不滿，“許多指戰(zhàn)員忿忿地說，過去幾次反‘圍剿’，打了許多惡仗，不但沒有這么大的消耗，還壯大了許多倍，現在光挨打，真氣人！他們痛心地問：這樣打下去，結果會怎么樣呢？”②即使原來屬于“左”傾陣營的一些領導人，尤其是中華蘇維埃人民政府主席張聞天和紅軍總政治部主任王稼祥都認識到了“左”傾教條主義者軍事指揮的危害及事態(tài)的嚴重性，也開始反對博古、李德的軍事指揮，在毛澤東耐心開導下，站到了反對教條主義軍事指揮的一邊，成為反對“左”傾軍事路線的急先鋒。

面對軍事失敗，“左”傾教條主義者一籌莫展，找不出解決危機的辦法，只是想按照原定計劃去湘西與紅二、六軍團會合。實際上，蔣介石已在紅軍去湘西的路上部署重兵，形成了一個巨大的口袋，等著紅軍自投羅網。若按原計劃行動，紅軍將會面臨滅頂之災?？墒牵┕?、李德昧于形勢，仍要一意孤行，仍主張向湘西前進。黨中央和紅軍處于生死危機關頭。在這種危機形勢下，黨內軍內發(fā)出了改變軍事路線，改變軍事領導人的呼聲。大家熱切盼望毛澤東出來指揮紅軍，領導中國革命走出危局。

從1931年贛南會議失去軍權，毛澤東被“左”傾教條主義者批判打擊四年之久。但是，他沒有消沉，而是以高度的責任心不斷為黨和紅軍建言建策。第五次反“圍剿”之時，他提出過誘敵深入的運動戰(zhàn)方針，到無堡壘地帶作戰(zhàn)的建議，但是沒有被“左”傾教條主義者重視；長征初期，他又提出過打擊追敵，暫時在湘中建立根據地，但是被博古、李德粗暴拒絕。

湘江戰(zhàn)役后，“左”傾教條主義軍事領導人威信一落千丈，黨中央與共產國際的失聯，使博古、李德等“左”傾教條主義者失去了權力授予的基礎，無法以共產國際的名義發(fā)號施令。

客觀的危機，“左”傾教條主義者權力基礎的喪失，毛澤東過去在黨和紅軍內的影響力，再加上“左”傾教條主義集團的分化，在這種歷史合力作用下，遭受打壓四年之久的毛澤東開始逐漸獲得了軍事發(fā)言權。

毛澤東介入軍事指揮之后，以其敢于擔當的革命品質和軍事才能，在處理危機中大顯身手，使紅軍擺脫了迫在眉睫的危機。1934年12月12日，通道會議同意了毛澤東轉兵貴州的主張；12月18日，黎平會議采納了毛澤東在川黔邊建立根據地的主張；1935年1月1日，猴場會議上最終徹底否決了李德、博古去湘西的戰(zhàn)略意圖，做出搶渡烏江、攻占遵義的決定。

1月6日，紅軍突破烏江，7日智取遵義，1月中旬控制黔北，初步扭轉了紅軍長征以來被動挨打的軍事態(tài)勢，為黨和紅軍的轉折提供了基礎。

雖然取得了一系列勝利，但是黨和紅軍的根本問題沒有解決?！白蟆眱A教條主義者博古、李德占據軍事指揮位置，仍然抱著原來教條主義不放，每一次決策都伴隨著爭吵，嚴重削弱了黨和紅軍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以，中國共產黨必須要改變這種局面，進行自我革新。遵義會議就是在這種情況下召開的。

1935年1月15日到18日，中國共產黨在遵義召開了政治局擴大會議，即遵義會議。會議批評并改變“左”傾教條主義者的軍事路線，調整了黨的領導機構和軍事領導機構，張聞天代替博古任中央總負責人，博古、李德最高軍事指揮權被取消，遵義會議結束了“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，毛澤東被選舉為中央政治局常委，重返紅軍指揮崗位。這樣，中國共產黨在中央實現了自我革新。之后，通過扎西會議、茍壩會議逐漸落實了自我革新的成果，并得以在紅軍基層指戰(zhàn)員貫徹落實。正是因為實現了自我革新，黨和紅軍取得了四渡赤水戰(zhàn)斗的勝利，巧渡金沙江，跳出重圍，完成了黨、紅軍和中國革命生死攸關的偉大轉折。

二、遵義會議運用民主團結方法實現了中國共產黨的自我革新

中國共產黨能夠實現自我革新是因為在遵義會議運用了科學合理的方法，即用民主團結的方法解決了黨內路線分歧。

（一）擴大了民主主體。為了充分發(fā)揚民主，改變黨的軍事路線，中國共產黨在遵義召開了政治局擴大會議。所謂擴大，就是增加會議代表，擴大民主基礎。這次會議的參會人員構成較為廣泛，人數也較多。除了當時能夠出席的政治局委員、候補委員和共產國際軍事顧問及其翻譯外，還增加了各軍團的政治委員和軍團長，出席會議人數共20人③。代表的廣泛性，為發(fā)揚民主打下基礎。

（二）豐富了民主內容。會議民主內容豐富，形式多樣，發(fā)言踴躍，氣氛嚴肅，思想交鋒，異常激烈。參會者可以自由表達自己對第五次反“圍剿”以來軍事問題的觀點、見解和看法，各抒己見，暢所欲言。會議先由博古作了《關于反對敵人第五次“圍剿”總結的報告》的正報告，指出第五次反“圍剿”失敗原因是國民黨軍力量過于強大。接著，周恩來作了副報告，指出第五次反“圍剿”失敗的主要原因是軍事領導者們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術錯誤，并主動承擔責任，作了自我批評，同時也批評了李德、博古兩個人的錯誤。之后，張聞天又作了以反對“左”傾軍事錯誤為內容的“反報告”，對第五次反“圍剿”中博古、李德所犯在軍事指揮上的許多錯誤全面、系統(tǒng)地批評。毛澤東也做了發(fā)言，嚴肅指出第五次反“圍剿”失敗以及紅軍所受重大損失是因為在軍事上“執(zhí)行了‘左’傾冒險主義的錯誤主張”。王稼祥、朱德、劉伯承、李富春、聶榮臻、彭德懷、李卓然等人的發(fā)言支持張聞天的報告和毛澤東的發(fā)言。周恩來也發(fā)言支持毛澤東對“左”傾軍事錯誤的批評，并“全力推舉毛澤東同志為我黨我軍的領袖”④。當然，也有反對聲音，少共中央書記凱豐公開反對毛澤東的意見，毛澤東也進行了認真回應和反駁。整個會議開的非常嚴肅認真，思想交鋒非常激烈，但是大家都遵守了說理的方式，擺事實、講道理，以理服人。

（三）遵守了民主規(guī)矩。遵義會議召開過程中，在充分發(fā)揚了民主的前提下嚴格按照黨的民主集中制原則辦事，會議程序非常嚴格。在民主討論的基礎上，按照民主的原則進行了選舉，產生了新的領導集體，并委托張聞天起草《中央關于反對敵人五次“圍剿”的總結的決議》。會議整個過程都是按民主意愿行事，沒有強迫和壓制，沒有家長制，一言堂。并且，會議結束后還按照黨的組織原則派陳云去蘇聯專門就遵義會議內容向共產國際報告。因此，遵義會議嚴格按照黨的民主集中制程序辦事，成功解決了黨內軍事路線分歧，為黨內政治生活樹立起了制度規(guī)范，產生了深遠的影響。

（四）達到了民主目的。在民主基礎上做出決策，既解決了問題，又團結了同志。在遵義會議召開過程及以后落實會議精神的過程中，中國共產黨領導群體都能夠主動顧全大局，表現出了崇高的精神境界和優(yōu)良作風。張聞天與王稼祥都曾在不同程度上鼓吹和推行過“左”傾教條主義的主張。但是，他們在革命實踐中明白了自己的錯誤，毅然脫離了“左”傾教條主義陣營，為遵義會議勝利召開做出了重要貢獻，表現出了無產階級革命家實事求是的精神。周恩來在遵義會議上作軍事報告，不僅批評“左”傾軍事錯誤，還主動承擔責任。毛澤東為了團結犯錯誤的同志，主動擁戴張聞天作黨的總負責人，表現出了強烈的大局意識。即使當時受到廣泛批評的博古，在遵義會議召開過程中，“他的態(tài)度也是比較端正的。他主持會議，卻不用職權壓制不同意見，表現了一定的民主作風和磊落態(tài)度”⑤。遵義會議之前，黨內對待不同意見的同志往往采取“殘酷斗爭”“無情打擊”的黨內斗爭方式，壓制了民主，削弱了黨的力量，帶來了損失。遵義會議召開改變了以往的懲辦主義，對待不同意見或者犯錯誤的同志沒有實行懲辦主義，而是進行了批評和說服教育，耐心等待他們認識錯誤，主動轉化到正確方面來。

正是運用民主團結的方法，黨內分歧得以成功解決，中國共產黨順利實現了自我革新。

三、自我革新是遵義會議精神產生的實踐基礎

遵義會議中民主團結方法的運用以及中國共產黨的成功的自我革新，產生了重大政治影響。從此，中國共產黨不僅領導工農紅軍成功擺脫危機，取得了長征勝利，而且也深刻塑造了中國共產黨，成為其成熟的標志和進一步發(fā)展的起點，最終形成了遵義會議精神。

所謂遵義會議精神，就是中國共產黨在土地革命戰(zhàn)中遭受失敗，被迫進行長征的過程中，通過遵義會議及其前后一系列會議，實現了中國革命的偉大轉折，形成了與其相連的精神成果。它的內涵主要包括：堅定信念，敢于擔當；實事求是，自我革新；獨立自主，敢闖新路；民主團結，顧全大局⑥。其中，自我革新占據了重要地位。

總之，在這場危機倒逼中國共產黨自我革新行動中，中國共產黨能夠清醒判斷當時所面臨的危機，以自身之努力，運用科學的方法，實現了自我革新，取得預期效果，并成功將其升華，內化為自己的革命精神，成為了思想上先進，組織團結，能夠經得起任何風浪考驗的無產階級政黨。

[注釋]

①中共中央黨史研究室第一研究部.紅軍長征史[M].北京:中共黨史出版社,67.

②中共中央黨史資料征集委員會,中共中央檔案館.遵義會議文獻[M].北京:人民出版社,2009:117.

③⑥王少波,張笑揚.民主糾錯的運用及其對現代政治治理的啟示——以遵義會議為例[J].德州學院學報,2011,27(03):46-50.

④中共中央黨史資料征集委員會,中共中央檔案館.遵義會議文獻[M].北京:人民出版社,2009:123.

⑤中共中央黨史資料征集委員會,中共中央檔案館.遵義會議文獻[M].北京:人民出版社,2009:42.