總主題：觀乎人文，以化成天下

總主題解讀：“觀乎人文，以化成天下”，出自中國古代典籍《易經(jīng)》賁卦的象辭。在古人心目中，“天文”指天道及自然規(guī)律，“人文”則指社會人倫及文化。認(rèn)識自然和建構(gòu)文化，是人類文明的重要體現(xiàn)，而文化更是文明的特質(zhì)和精髓所在。

不同的歷史階段有不同的文化精神與追求，但一個民族總有著最核心、最內(nèi)在的文化特質(zhì)，這是最可寶貴的民族精神財富。正如習(xí)近平總書記所指出的：“在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識?！边@是新時代的中學(xué)生應(yīng)該傳承與發(fā)揚的。

為此，第十四屆中國中學(xué)生作文大賽總主題設(shè)定為“觀乎人文，以化成天下”，目的就在于增進(jìn)青少年對偉大祖國的了解和認(rèn)識，以及對美麗中國的熱愛之情，進(jìn)而引導(dǎo)青少年認(rèn)識到繼承傳統(tǒng)文化與建設(shè)社會主義強國之間的必然聯(lián)系，在青少年心目中樹立起文化自信。

針對“觀乎人文，以化成天下”這一總主題，需要把握這樣兩個關(guān)鍵詞：人文和化成?！叭宋摹钡暮诵闹赶蚴俏幕腿宋木?，“化成”的核心指向是文化交流與融合。同學(xué)們可以從以下幾個方向進(jìn)行思考和寫作：

第一，是對文化的理解。文化涵蓋了社會秩序、思想觀念、文學(xué)藝術(shù)等各個方面。節(jié)日民俗、尊老愛幼、詩詞歌賦、求同存異，這些全都是“文化”和“化成”的體現(xiàn)。文化并不都是“高大上”的，它們就滲透和積淀在我們的日常生活與血脈之中。對傳統(tǒng)文化加深認(rèn)知，充滿同情甚至是敬畏地理解，是青少年學(xué)子塑造自己精神格局和胸襟氣魄的重要途徑。

第二，傳播與交流是文化發(fā)展的驅(qū)動力。從歷史上看，沒有與域外文化的交流，就沒有大唐帝國的恢弘自信；沒有在東亞地區(qū)廣泛深入的文化傳播，就沒有漢字文化圈的形成。從現(xiàn)實來看，自改革開放到“一帶一路”的構(gòu)想，也都鮮明地體現(xiàn)出當(dāng)代中國文化與世界交流的軌跡。在傳播與交流中，不同的文化發(fā)生融合，從而推動文化的進(jìn)步，“文化”才得以“化成”。封閉從來不能形成文化的繁盛，自大恰是文化衰亡的表現(xiàn)。

第三，文化之間的關(guān)系是復(fù)雜的。它們既可能水乳交融，也可能發(fā)生沖突碰撞。歷史上的蒙元鐵騎以鐵血征戰(zhàn)的方式橫掃歐亞，明代鄭和以宣威海外的方式七下西洋，日本的遣唐使、近代以來叩開晚清鎖國之門的列強軍艦和傳教士、不同社會制度之間的競爭，乃至最近的中美貿(mào)易摩擦等，這些事例的背后，都體現(xiàn)出文化之間的復(fù)雜關(guān)系。在文化交流的過程中，必然會產(chǎn)生文化競爭。這就要求我們在堅守民族本位的基礎(chǔ)上，堅定文化自信，勇于迎接文化挑戰(zhàn)。

第四，文化是多元的。不用說不同民族、不同文明所創(chuàng)造的文化之間，即使在同一文化內(nèi)部，也有不同的亞文化圈。經(jīng)典文化與流行文化、都市文化與鄉(xiāng)村文化、精英文化與大眾文化，90后與00后的文化，都有同有異，有沖突有融合。中國古人講的“己所不欲，勿施于人”及“和而不同”，都顯示出對待文化多元性的傳統(tǒng)智慧。這就需要我們有更加寬廣的眼光和更加博大的情懷，以包容的姿態(tài)與協(xié)諧的理念，去塑造“化成天下”的理想世界。

就當(dāng)代中學(xué)生而言，在成長的過程中，實際上已受到傳統(tǒng)文化的熏陶和世界文化的影響了。這些影響也許不會顯現(xiàn)在表面，但每當(dāng)離別之際，有人心中就會泛起“長亭外、古道邊，芳草碧連天”的憂傷，有人心中就會涌起“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪情，還有人則會哼出《Never say never》的旋律。這種潛移默化之功早已深植我們內(nèi)心，它只是在等待一個被激活的契機。希望本次中國中學(xué)生作文大賽就是這樣一個契機。

本次大賽初中組試題如下：

1.“龍”是中華民族古代神話傳說中的神奇動物，也是中國傳統(tǒng)文化的代表之一?！褒埼幕币呀?jīng)滲透到我們生活中的方方面面。請以“我們身邊的龍文化”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

2.近年，社會上掀起傳統(tǒng)文化熱。名人講《論語》，歷史題材影視劇熱播……都曾引起熱烈反響。有人認(rèn)為這對普及傳統(tǒng)文化是好事，但也有人認(rèn)為許多演講并沒有把握《論語》的本質(zhì)，有的影視劇只為追求收視效果而不尊重歷史……這樣回望歷史，對普及傳統(tǒng)文化并不見得是好事。對此，你有什么看法？請寫一篇文章，加以論述。題目自擬，文體不限。

湖南賽區(qū)初中組競賽辦法和安排如下：

1.參賽稿件可由各市州、縣市區(qū)教育局分別選送，也可由學(xué)校直接寄賽區(qū)組委會辦公室。參賽稿件質(zhì)量請學(xué)校把關(guān)，每校報送的稿件原則上不超過10篇。本次大賽屬于公益性質(zhì)，不收取參賽都任何費用。

2.所有參賽稿件要求紙質(zhì)文檔和電子文檔同時報送。紙質(zhì)文檔用A4紙打印，每篇稿件附評審表一張，表格內(nèi)容由參賽學(xué)生認(rèn)真填寫并簽名，電子文檔直接通過網(wǎng)絡(luò)投送。紙質(zhì)文檔報送地址為：湖南長沙市望城區(qū)銀星路二段599號湖南教育報刊集團(tuán)《初中生》編輯部（請盡量以快遞方式報送，收件人及電話見下文）。評審表下載以及網(wǎng)絡(luò)投送地址：酷咖網(wǎng)（kuka.hnjy.com.cn）?？峥ЬW(wǎng)設(shè)有“中國中學(xué)生作文大賽”板塊投稿專區(qū)，請您在酷咖網(wǎng)注冊后將參賽稿件上傳。

3.湖南賽區(qū)初中組將評出一等獎50名，二等獎70名，三等獎80名；優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎若干名。湖南省一等獎獲得者將參加中國中學(xué)生作文大賽全國評選，勝出者將參加全國總決賽，角逐大賽最高獎“恒源祥文學(xué)之星”和全國一等獎。

4.初賽稿件投寄截止日期：2018年12月20日。聯(lián)系人：熊梅，電話：0731-88258820