龔嘉偉 上海商學(xué)院

1 前言

博物館自古以來(lái)與高校有著密不可分的聯(lián)系，世界上第一座博物館——埃及亞歷山大博物院便是起源于稱繆斯學(xué)園，而中國(guó)第一座博物館——南通師范學(xué)校博物苑也正是誕生在南通師范學(xué)校，對(duì)于此類博物館稱之為“高校博物館”。

“上海商學(xué)院商業(yè)博物館”于2014年12月15日正式開館，正是高校博物館的一份子，展示了以“百年滬商”為核心的展品，填補(bǔ)了上海關(guān)于商業(yè)歷史發(fā)展的空白，也為高校學(xué)子和社會(huì)大眾提供了源源不斷的知識(shí)財(cái)富。

隨著上海商業(yè)博物館的誕生，上海商業(yè)博物館（數(shù)字博物館）也隨之孕育而生。作為上海商業(yè)博物館的線上平臺(tái)，網(wǎng)站不僅有著館藏文物的線上展示，還有著商業(yè)脈絡(luò)、論文期刊、教育教學(xué)等板塊供學(xué)子們?nèi)ヌ剿魃虡I(yè)歷史的韻味，并由在校師生共同負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)工作。本文正是基于此，探索網(wǎng)站建設(shè)在高校中的教學(xué)思考。

2 文獻(xiàn)綜述

2.1 國(guó)外數(shù)字博物館發(fā)展概況

西方數(shù)字博物館的技術(shù)始終走在世界前列。紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館網(wǎng)站通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的頁(yè)面與富有感染力的內(nèi)容充分展示了線上線下博物館直接的互動(dòng)，還有適合不同年齡段人群的學(xué)習(xí)板塊；大英博物館網(wǎng)站則以5000件精品藏品、有著200多萬(wàn)件藏品的數(shù)據(jù)庫(kù)以及為學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì)群體等服務(wù)，通過(guò)視頻、音頻等方式讓訪問(wèn)者更加深刻的了解歷史；法國(guó)盧浮宮博物館網(wǎng)站除了展示豐富的圖片視頻外，最有特色的是其“在線虛擬參觀”功能，網(wǎng)站運(yùn)用先進(jìn)的VR技術(shù)使訪問(wèn)者能夠參觀盧浮宮60處不同的風(fēng)景，享受到仿佛身臨其境的虛擬漫游。

2.2 國(guó)內(nèi)數(shù)字博物館發(fā)展概況

我國(guó)數(shù)字博物館發(fā)展起源于上世紀(jì)八十年代，現(xiàn)如今已隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展取得了不小的成就。例如文物可通過(guò)虛擬展廳進(jìn)行全方位的展示，以及對(duì)于建筑、文物等呈現(xiàn)的分辨率不斷提高，使得人們能夠更加清晰的了解這些展品等。

然而從現(xiàn)如今數(shù)字博物館的建設(shè)水平而言卻有著“大館強(qiáng)、小館弱”的現(xiàn)象。由于大型博物館在人力、物力、財(cái)力上有著較大的支持，而中小型博物館則在藏品數(shù)量、知名度遠(yuǎn)不及大型博物館，這也使得數(shù)字博物館的發(fā)展良莠不齊。并且，自然科技類的數(shù)字博物館的占比要明顯高于歷史、藝術(shù)等數(shù)字博物館，不同類別的數(shù)字博物館的數(shù)量差異巨大化也是不得不加以改善的一大難題。

3 上海商業(yè)博物館網(wǎng)站的發(fā)展現(xiàn)狀

3.1 網(wǎng)站資料收集

網(wǎng)站的內(nèi)容由百度、知網(wǎng)等渠道搜尋相關(guān)商業(yè)文章，主要由下列三個(gè)部分組成。

3.1.1 千年商脈

由“中國(guó)古代十大商幫”、“中國(guó)歷史上十大商人”等板塊組成，并開設(shè)十大商人等人物專題。

3.1.2 百年滬商

由“房地產(chǎn)專題”“上海航運(yùn)人物專題”“上?；瘜W(xué)工業(yè)人物專題”“上海轎車專題”“上?？壗z業(yè)人物專題”“四大百貨公司專題”等板塊組成，按照商業(yè)類型劃分進(jìn)行編排。

3.1.3 現(xiàn)代商業(yè)及商業(yè)期刊、雜志、論文

主要以歷年中國(guó)福布斯富豪榜排名前十的人物為主，開設(shè)人物專題進(jìn)行相關(guān)介紹。

3.2 資料上傳

通過(guò)后臺(tái)系統(tǒng)，進(jìn)行文字、圖片、視頻等網(wǎng)站維護(hù)工作，添加、豐富專題的內(nèi)容。

3.3 網(wǎng)站宣傳

以畫冊(cè)、網(wǎng)站鏈接、新聞等方式進(jìn)行相關(guān)宣傳，通過(guò)發(fā)行相關(guān)商業(yè)畫冊(cè)；在同類網(wǎng)站添加友情鏈接；相關(guān)新聞網(wǎng)、媒體等進(jìn)行宣傳。

3.4 頁(yè)面升級(jí)

通過(guò)采納網(wǎng)站留言板一些好的建議對(duì)網(wǎng)站的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、刪除、添加網(wǎng)頁(yè)模塊等。

3.5 社團(tuán)長(zhǎng)效進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)

通過(guò)成立社團(tuán)的方式，助力網(wǎng)站的長(zhǎng)期維護(hù)工作，通過(guò)運(yùn)作在校學(xué)生的力量，在網(wǎng)站中體現(xiàn)上海商學(xué)院學(xué)生在商文化方面的特色之處。網(wǎng)站維護(hù)工作合理利用社團(tuán)資源，通過(guò)實(shí)地的探訪、實(shí)體博物館的參觀，寫出與商業(yè)有關(guān)的優(yōu)秀的作品，在網(wǎng)站上發(fā)布以及期刊的發(fā)行。并輔助進(jìn)行網(wǎng)站宣傳和頁(yè)面升級(jí)，不斷完善網(wǎng)站的模塊和相關(guān)內(nèi)容，以畫冊(cè)、網(wǎng)站鏈接、新聞等方式進(jìn)行相關(guān)宣傳，通過(guò)發(fā)行相關(guān)商業(yè)畫冊(cè)；在同類網(wǎng)站添加友情鏈接；相關(guān)新聞網(wǎng)、媒體等進(jìn)行宣傳。

3.6 后續(xù)完善

通過(guò)進(jìn)行網(wǎng)站宣傳和頁(yè)面升級(jí)，不斷完善網(wǎng)站的模塊和相關(guān)內(nèi)容。并且更為合理的利用社團(tuán)資源，助力于博物館網(wǎng)站的維護(hù)工作，通過(guò)實(shí)地的探訪、實(shí)體博物館的參觀，寫出與商業(yè)有關(guān)的優(yōu)秀的作品，在網(wǎng)站上發(fā)布以及期刊的發(fā)行。

4 在高校中的教學(xué)意義

4.1 搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)

上海商業(yè)博物館網(wǎng)站由“數(shù)字博物館”“商業(yè)脈絡(luò)”“館藏文物”“學(xué)術(shù)研究”“教育教學(xué)”以及“方言與文化”等板塊構(gòu)成。其中:“商業(yè)脈絡(luò)”板塊包含“千年商脈”“百年滬商”“現(xiàn)代商業(yè)”，不僅囊括了上海開埠以來(lái)的商業(yè)歷程，還能了解到中國(guó)商業(yè)的千年變革；“館藏文物”板塊通過(guò)圖片+文字講解的方式詳細(xì)的對(duì)博物館的藏品進(jìn)行了介紹；“學(xué)術(shù)研究”板塊以論文、期刊、報(bào)刊等方式展示了學(xué)者們對(duì)于商業(yè)歷史的研究；“教育教學(xué)”板塊主要以視頻的方式生動(dòng)形象的展示了商業(yè)發(fā)展史，同時(shí)還有商業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)介紹；“方言與文化”板塊以“滬語(yǔ)”為特色，使不會(huì)說(shuō)上海話的人們也能了解到滬語(yǔ)文化的魅力。綜上，上海商業(yè)博物館網(wǎng)站搭建了一個(gè)供廣大學(xué)子遨游商業(yè)歷史海洋的平臺(tái)，尤其是在商科人才培養(yǎng)方面，通過(guò)讓學(xué)生充分了解到商業(yè)歷史的基礎(chǔ)上傳承商業(yè)千百年來(lái)的文化精髓，起到了不錯(cuò)的效果。

4.2 搭建科研、雙創(chuàng)的橋梁

結(jié)合網(wǎng)站資源、內(nèi)容的維護(hù)工并以此為媒介，幫助學(xué)生在學(xué)生科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等多項(xiàng)學(xué)術(shù)性活動(dòng)中取得了良好的進(jìn)展。其中：“上海商業(yè)博物館（數(shù)字博物館）——百年滬商及研究文獻(xiàn)欄目資源建設(shè)”項(xiàng)目成功申報(bào)“2016年大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（市級(jí)）”并完成結(jié)項(xiàng)，2017年又成功申報(bào)了大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（國(guó)家級(jí)）并即將結(jié)項(xiàng)。此外，作為2018年的雙創(chuàng)項(xiàng)目也在積極準(zhǔn)備中。通過(guò)對(duì)網(wǎng)站的長(zhǎng)期建設(shè)，每一年學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)累計(jì)，而申報(bào)的雙創(chuàng)項(xiàng)目也會(huì)因此做的越來(lái)越好，形成良性循環(huán)，后續(xù)有望成為品牌項(xiàng)目。

并且，學(xué)生通過(guò)對(duì)商業(yè)歷史、商業(yè)文化、商業(yè)風(fēng)俗等進(jìn)行了較為充分研究，發(fā)表了14篇與商業(yè)有關(guān)的科研論文，取得了良好的科研成果。歷史往往會(huì)讓人覺得枯燥又乏味，通過(guò)上海商業(yè)博物館網(wǎng)站的建設(shè)，讓原本不感興趣的同學(xué)也能借此有所了解，并收獲一些感悟。而本來(lái)就對(duì)歷史感興趣的同學(xué)也能借此機(jī)會(huì)更好的對(duì)商業(yè)歷史進(jìn)行研究，從而發(fā)表論文等新的研究成果。

4.3 高?！暗谌n堂”的縮影

學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、科研競(jìng)賽、志愿者等“第二課堂”獲得新的知識(shí)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)“第三課堂”的在線學(xué)習(xí)，上海商業(yè)博物館網(wǎng)站也正是“第三課堂”的縮影。網(wǎng)站的建設(shè)打破了傳統(tǒng)教學(xué)在時(shí)間、空間上的局限性，并且不拘泥于實(shí)體博物館參觀的繁瑣，如放開時(shí)間、館內(nèi)工作安排等，學(xué)生僅需輕輕一點(diǎn)就能在了解館藏文物的同時(shí)學(xué)到許多書本中所沒(méi)有的知識(shí)，幫助學(xué)生想看就看，合理安排空余時(shí)間進(jìn)行課外的學(xué)習(xí)。

4.4 響應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的號(hào)召

“互聯(lián)網(wǎng)+與智慧博物館”這一概念在這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代尤為推崇。許多高校博物館由于諸多因素的影響，處于高校的圍墻之中難以被外界所熟知，無(wú)法或是較少的被社會(huì)大眾熟悉了解，這對(duì)于歷史文化、知識(shí)的傳播無(wú)疑是不利的。而數(shù)字博物館的出現(xiàn)將極大的改善了這一狀況，使得對(duì)歷史渴望的人們能夠足不出戶便能了解到歷史的魅力。

在新的時(shí)代背景下，實(shí)體博物館的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)想結(jié)合是必然的趨勢(shì)，也使得博物館的發(fā)展有了更深層次的提升空間。如今，幾乎每個(gè)人的生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)AR、VR等高新技術(shù)手段，更好的滿足了社會(huì)對(duì)于精神文化的需求。

5 網(wǎng)站的不足與建議

上海商業(yè)博物館網(wǎng)站仍處于建設(shè)之中，許多方面仍有不足。首先是實(shí)體博物館與數(shù)字博物館的有機(jī)結(jié)合這一方面，數(shù)字博物館還未充分利用實(shí)體博物館內(nèi)的館藏資源，沒(méi)有對(duì)館藏文物進(jìn)行全部收錄，應(yīng)當(dāng)在后續(xù)的網(wǎng)站維護(hù)工作中不斷加以提升。而且，館內(nèi)文物的線上展示僅以圖片的形式展開，若是采用立體動(dòng)圖的方式將更為生動(dòng)的對(duì)藏品進(jìn)行展示。

并且，不論是實(shí)體還是數(shù)字博物館目前的知名度均不高?？梢酝ㄟ^(guò)開設(shè)展覽會(huì)、沙龍講座等線下活動(dòng)，從學(xué)校的層面進(jìn)而向社會(huì)大眾推廣。另外，也可組織中小學(xué)組織參觀博物館、加強(qiáng)高校博物館直接的互動(dòng)交流、制作商業(yè)歷史系列教育教學(xué)視頻等方式進(jìn)行線上瀏覽教學(xué)視頻、線下參觀的雙模式學(xué)習(xí)環(huán)境。各高校博物館網(wǎng)站直接也可添加友情鏈接，使得網(wǎng)站更有知名度。

最后，作為高校博物館孕育而生的網(wǎng)站，學(xué)校也可利用校友這一資源，將畢業(yè)的優(yōu)秀商界精英們的成長(zhǎng)故事、經(jīng)商感悟等收錄到網(wǎng)站中來(lái)，成為高校博物館網(wǎng)站自身的一大特色。

6 總結(jié)

上海商業(yè)博物館網(wǎng)站建設(shè)在高校中的教學(xué)意義是重大的，不論是線上教學(xué)平臺(tái)、還是孵化科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，又或是“第三課堂”的積極建設(shè)都是意義非凡，也正是因?yàn)槿绱耍瑢?duì)于網(wǎng)站的建設(shè)工作需予以足夠的重視，加強(qiáng)多方交流與合作，只有這樣才能更好的建設(shè)良好的校園文化，傳承上海商業(yè)歷史的百年文化，培養(yǎng)高校學(xué)子成為更加優(yōu)秀的社會(huì)人才。