大教育家孔子有云:“吾日三省吾身?!边@強(qiáng)調(diào)了自省對(duì)人的重要性。一個(gè)勇于自省的人,不僅具有寬廣的心胸,而且能直面錯(cuò)誤和缺點(diǎn),虛心改變,使自己變得更完美。
乾隆自省涂鴉
乾隆自幼喜歡書(shū)畫(huà)詩(shī)文。每當(dāng)看到珍奇字畫(huà),他都會(huì)情不自禁地在上面留下筆墨。即使不寫(xiě)字,他也要蓋上大印以示喜愛(ài)。
登基后,乾隆經(jīng)常到宮廷畫(huà)家郎世寧家里溜達(dá)。于是,郎先生嘔心瀝血的作品大多被乾隆涂鴉過(guò)。郎世寧深知伴君如伴虎,不敢當(dāng)面提醒乾隆,只能把怨氣憋進(jìn)肚子里。數(shù)次后,郎世寧想出一個(gè)對(duì)策:在構(gòu)思畫(huà)作時(shí),專門(mén)為乾隆預(yù)留出空白讓其涂鴉或蓋印。乾隆看出門(mén)道,便問(wèn):“你的畫(huà)作總有那么一塊空白,這是為何?”郎世寧叩首作答:“臣是特意為之。但凡作畫(huà),除了講究色調(diào)協(xié)調(diào),還講究布局、繁簡(jiǎn)的協(xié)調(diào),布局的合理與否關(guān)乎整體美感。承蒙皇上對(duì)微臣畫(huà)作喜愛(ài),故而先為皇上預(yù)留題跋的位置?!鼻』腥淮笪颍瓉?lái)自己是揮毫盡興了,卻影響了郎世寧的畫(huà)作格局。他遂告知郎世寧,以后要大膽創(chuàng)作,自己不再涂鴉。
(任萬(wàn)杰,選自《民間故事選刊》2017年第4期)
素材解讀
郎世寧的作品經(jīng)常遭到乾隆涂鴉或蓋章,這是對(duì)藝術(shù)的不尊重。郎世寧巧妙地以留白的形式加以暗示,乾隆發(fā)現(xiàn)后,非但沒(méi)有生氣,反而自省,不再給藝術(shù)品添枝加葉。
適用話題
繪畫(huà)、藝術(shù)、自省、尊重……
哲學(xué)家的杯子
伊壁鳩魯是古希臘的著名哲學(xué)家,經(jīng)常會(huì)有人找他答疑解惑。一天,有三個(gè)年輕人結(jié)伴找到伊壁鳩魯,說(shuō):“沒(méi)人愿意和我們交朋友,這到底是怎么回事?”“你們相互間能描述出各自的缺點(diǎn)嗎?”第一個(gè)年輕人指著第二個(gè)年輕人對(duì)伊壁鳩魯說(shuō):“比如他,他是一個(gè)特別固執(zhí)的人,他一旦決定要做一件事就一定會(huì)去做,而且失敗了也不回頭?!钡诙€(gè)年輕人接過(guò)話說(shuō):“這正是我的缺點(diǎn),但他是個(gè)沒(méi)有秘密的人,不但自己沒(méi)有秘密,別人告訴他的事,他也會(huì)很快就告訴別人?!闭f(shuō)完,他又指著第三個(gè)年輕人說(shuō):“他疑心太重,無(wú)論別人告訴他什么事,他都覺(jué)得別人在欺騙他?!?/p>
這時(shí),伊壁鳩魯找來(lái)三只杯子放在桌子上。第一只杯子既干凈又完整,但杯口朝下放著;第二只也很干凈,且杯口朝上,只是杯底破了個(gè)洞;第三只很完整,杯口也朝上,杯子里卻有很多灰塵?!肮虉?zhí)的性格就像是第一只杯子,哪兒都挺好,可惜杯口朝下,別人倒不進(jìn)水去,所以只能放棄你;不能保守秘密的人就像是這只有洞的杯子,水一倒進(jìn)去就會(huì)漏掉,所以要喝水的人也只能放棄;多疑的性格就像是第三只杯子,無(wú)論多干凈的水,只要倒進(jìn)去就會(huì)變成臟水,沒(méi)有人愿意用這樣的杯子喝水。所以,不是別人不愿意和你們交朋友,而是你們的性格導(dǎo)致別人不愿意選擇你們做朋友呀!”那三個(gè)年輕人聽(tīng)后恍然大悟,這才紛紛下定決心要改變自己。
(李安章,選自《啟迪與智慧》2017年第12期)
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很多人在看待問(wèn)題時(shí),總是以自我為中心,而不顧及別人的感受,結(jié)果“常不能如所愿”。三個(gè)年輕人只看到別人的缺點(diǎn),卻不從自身找原因,自然交不到朋友。固執(zhí),讓人無(wú)法靠近;泄密,讓人不可信賴;多疑,讓人不愿深交。與人交往,平等是第一位的,只有先尊重別人,才能得到別人的尊重。
適用話題
做人、自省、缺點(diǎn)、改變……
豐子愷偷聽(tīng)
畫(huà)家豐子愷早年師從弘一法師,后以中西融合畫(huà)法創(chuàng)作漫畫(huà)而揚(yáng)名。有一年,他帶著小女兒去嘉興的煙雨樓游玩,中途到附近的一家茶樓歇腳。
剛坐定,豐子愷就聽(tīng)到鄰座的游客提到自己的名字。一人不客氣地說(shuō):“豐子愷好歹也是大畫(huà)家,畫(huà)的那些人物卻很奇怪,有的沒(méi)有五官,有的只有兩條橫線。這難道就是他認(rèn)為時(shí)髦的畫(huà)作嗎?我看什么也不是?!绷硪蝗诉B連附和:“確實(shí)如此!豐子愷的畫(huà)作只有他自己看得懂吧。”另外幾人哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí),豐子愷受日本畫(huà)家竹久夢(mèng)二的影響,一心學(xué)習(xí)對(duì)方“有意無(wú)筆”“意到筆不到”的技法。這種讓豐子愷頗為自得的新技法,在這幾個(gè)人眼中,既看不懂又不可理解。這時(shí),他并沒(méi)有起身反駁,而是帶著女兒悄悄離開(kāi)了。
回到家后,豐子愷反復(fù)思量游客的評(píng)價(jià),認(rèn)為自己的作品本是為大眾畫(huà)的,既然他們看不懂,那一定是自己的問(wèn)題。以后在創(chuàng)作時(shí),為了更好地傳遞畫(huà)作的信息,豐子愷更加注意人物姿態(tài)的描畫(huà),來(lái)彌補(bǔ)面部的簡(jiǎn)單。
(選自《環(huán)球人物》2017年第23期)
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聽(tīng)到別人對(duì)自己的批評(píng),豐子愷非但沒(méi)有生氣,反而虛心接受。這既彰顯出他寬廣的胸襟,又說(shuō)明他是一個(gè)敢于面對(duì)“缺點(diǎn)”,并不斷完善自己的人。
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創(chuàng)作、批評(píng)、自省、包容……
把批評(píng)信裝裱懸掛
曹禺和黃永玉亦師亦友。1983年3月20日,59歲的黃永玉給73歲的曹禺寫(xiě)了一封批評(píng)信:“你是我極尊敬的前輩,所以我對(duì)你要嚴(yán)!我不喜歡你解放后的戲,一個(gè)也不喜歡……過(guò)去數(shù)不盡的精妙的休止符、節(jié)拍、冷熱、快慢的安排,那一籮一筐的雋語(yǔ),都消失了。誰(shuí)也不說(shuō)不好,總是‘高’‘好’這些稱頌。雖迷惑不了你,但混亂了你,作踐了你……”這封信“近似于毀謗你”,曹禺不但沒(méi)有生氣,很快回信說(shuō):“你射中了我的要害??吹媒裉斓奈倚捏@膽戰(zhàn),我全盤(pán)接受你的鞭策。我時(shí)常覺(jué)得我顧慮太多,這已成陋習(xí)。如果不下決心改變,所謂小溪再匯為滄海是不可能的。但愿迷途未遠(yuǎn),還能追回已逝光陰?!?/p>
曹禺越讀越覺(jué)信的珍貴。1987年,77歲高齡的曹禺請(qǐng)女兒萬(wàn)方把這封信裝裱起來(lái)懸掛在客廳,以鞭策勉勵(lì)自己再寫(xiě)出好的作品來(lái)。
(侯睿哲,選自《做人與處世》2017年第18期)
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忠言逆耳利于行,曹禺不僅接受黃永玉的批評(píng),還把信裝裱懸掛,以時(shí)刻驚醒自己,這種虛懷若谷的做法令人敬佩。一個(gè)勇于接受批評(píng)的人,才能改掉自身的缺點(diǎn);一個(gè)勇于自省的人,才能不斷提高生命的質(zhì)量。
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創(chuàng)作、自省、謙遜、胸懷……
海明威的自省
美國(guó)作家海明威18歲時(shí)到美國(guó)舉足輕重的《堪城星報(bào)》當(dāng)記者,正式開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。一次,朋友需要求證一項(xiàng)資料,邀請(qǐng)海明威一起到一所藝術(shù)博物館參觀。工作人員稱博物館暫不接待游客。他們?cè)偃c工作人員協(xié)商,工作人員最后建議道:“也許你們可以請(qǐng)人幫忙寫(xiě)一份書(shū)面申請(qǐng),我替你們遞交上去,看上面如何回復(fù)?!?/p>
朋友準(zhǔn)備離開(kāi),海明威卻對(duì)工作人員說(shuō):“你知道我是誰(shuí)嗎?我是歐內(nèi)斯特·海明威!”“哦……海明威?就是《堪城星報(bào)》的那個(gè)記者?”海明威得意地對(duì)朋友笑了笑,別人也許進(jìn)不了,但自己就能進(jìn)去。工作人員接著說(shuō):“既然你是海明威,那就不用請(qǐng)別人幫忙了,你自己寫(xiě)一份申請(qǐng)就行了。寫(xiě)申請(qǐng)對(duì)你來(lái)說(shuō)不是難事吧。”海明威的笑容立刻僵在臉上。原來(lái),自己的“不一樣”只是可以獨(dú)立寫(xiě)一份申請(qǐng),而不是擁有某種特殊的權(quán)利。這件事對(duì)海明威的觸動(dòng)特別大,此后,他戒驕戒躁,不再因一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,與人交往時(shí)也時(shí)刻保持著謙遜的態(tài)度。
(選自《高考季》2017年第8期)
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你覺(jué)得自己重要,可別人并不這樣認(rèn)為。只有保持謙遜、和善的態(tài)度,才能贏得更多人的尊重。海明威就是一個(gè)善于吸取教訓(xùn)并勇于自省的人,從小事中參悟做人的道理,使人生之路暢通無(wú)阻。
適用話題
自省、做人、謙虛、交際……