2018年9月，河北邯鄲一名小學五年級的男孩為同學直播講題引來網(wǎng)友關(guān)注。

母親馬女士說，兒子每周都會在桌前用她的手機開直播，為同學講題三四次。她還表示，雖然自己平時對兒子的管教比較嚴格，但從不會逼迫他學習，而是試圖激發(fā)孩子的興趣，講題這件事也完全出自兒子自愿。

當被問到“為什么要把自己會的東西教給別人，不怕別人超過自己嗎”這個問題時，小男孩說：“獨樂樂不如眾樂樂，就算我不告訴別人，他們也會學到的。如果我因為怕別人超過我而不分享給別人的話，那我會內(nèi)疚的?！毙∧泻⑦€說，他并不覺得為別人講題會占用自己很多時間、精力，相反，他覺得這是一件令人高興的事情。

許多網(wǎng)友為他這種樂于分享的精神點贊。還有網(wǎng)友表示，直播可以用來娛樂，也可以用來講解習題，如果能夠發(fā)揮優(yōu)勢，將直播全方位運用到教育方面就更好了。

贈人玫瑰，手有余香。

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