文/唐毅 成亞娟,四川武警警官學院;成都工業(yè)職業(yè)技術學院
去年十月,習近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議上強調(diào):要通過加強和完善黨對國有企業(yè)的領導、加強和改進國有企業(yè)黨的建設,使國有企業(yè)成為黨和國家最可信賴的依靠力量,成為堅決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署的重要力量,成為貫徹新發(fā)展理念、全面深化改革的重要力量,成為實施“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”建設等重大戰(zhàn)略的重要力量,成為壯大綜合國力、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、保障和改善民生的重要力量,成為我們黨贏得具有許多新的歷史特點的偉大斗爭勝利的重要力量??倳浀倪@一重要論述,立意高遠、內(nèi)涵豐富、思路清晰,為我們?nèi)婕訌娦滦蝿菹聡衅髽I(yè)黨的建設指明了方向。黨的十九大報告指出:要以提升組織力為重點,突出政治功能,把企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。貫徹落實黨十九大和總書記重要講話精神,就是要把黨建作為國有企業(yè)發(fā)展的 “根基”,通過抓強、抓實、抓細,打通國有企業(yè)發(fā)展的“經(jīng)脈”,努力使國有企業(yè)成為全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的骨干經(jīng)濟力量。
把黨建工作挺在生產(chǎn)經(jīng)營工作的前面,是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢的回歸,這從認識論和方法論層面,闡明了黨建工作與隊伍建設、生產(chǎn)經(jīng)營工作之間的辯證關系。每一個組織,都有它的使命,這個使命,是由它在整個體系中所處的地位、發(fā)揮的作用、承擔的責任所決定的。當前,要完成企業(yè)加快發(fā)展的重任,靠什么?一要靠各級黨組織和領導班子理清發(fā)展思路;二要靠一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀黨員干部發(fā)揮模范帶頭作用;三要靠廣大員工的頑強拼搏進取。這“三靠”,都需要通過加強黨的建設來實現(xiàn),只有把人的思想工作做好了,把黨員的作用發(fā)揮出來,才能保持推進工作開展的凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨建工作只有融入生產(chǎn)、融入基層、融入人心,才能使公司黨委的工作部署得到不折不扣的落實。因此,我們要正確處理黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的關系,通過抓好生產(chǎn)經(jīng)營夯實黨建工作基礎,通過抓好黨建為生產(chǎn)經(jīng)營提供源動力,堅持兩手抓、兩促進,把“無形”的黨建工作轉(zhuǎn)化為“有形”的發(fā)展勝勢,企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境才會越來越好。
堅持黨對國有企業(yè)的領導,是深化國有改革必須堅守的政治方向。要發(fā)揮領導核心和政治核心作用。明確黨組織的在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)中的權責和工作方式,使黨組織發(fā)揮作用組織化、制度化、具體化。要加強班子自身建設。把班子的思想政治建設放在首位,嚴格執(zhí)行民主集中制,完善議事日程和決策規(guī)則,堅持重大問題集體決定。健全黨內(nèi)生活,健全堅持民主生活會制度,勇于開展批評和自我批評,不斷提高領導班子解決自身問題的能力。要推進“兩學一做”學習教育。將學習教育制度化、常態(tài)化,引導黨員堅定政治立場,明辨大是大非,認清肩負責任。要嚴格黨員發(fā)展標準。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,抓好黨員發(fā)展和入黨積極分子培養(yǎng)工作,努力做到“重要崗位有黨員、專業(yè)骨干是黨員、關鍵時刻見黨員”。通過不斷增強黨員的先鋒意識、責任意識和組織意識,使黨員更好的發(fā)揮先鋒模范作用切實擔負起企業(yè)發(fā)展的重任。
豐富黨建工作載體,提升黨建工作實效。明確主體責任。嚴格落實黨組織書記“第一責任人”責任和班子成員“一崗雙責”責任,實行黨建工作述職評議考核制度,著力構(gòu)建主體明晰、責任明確、有機銜接、層層傳導的黨建工作責任體系。落實“三會一課”。將“三會一課”制度和黨員日常培訓任務落實到每個支部,各支部根據(jù)自身實際,精心制定學習計劃并組織實施,公司黨委定期對每個支部黨建工作開展督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,督促補缺補差。規(guī)范工作流程。黨建負責人堅持親自檢查每位黨員的黨員手冊、黨員證和學習筆記填寫情況,落實黨員日常教育、管理和監(jiān)督制度,確保把每一名黨員都納入黨組織有效管理,把黨員干部積極性能動性調(diào)動起來。納入績效考核。用好黨建考核“指揮棒”,將黨建情況和黨員學習教育開展情況納入對二級機構(gòu)績效考核體系,細化分值,考核結(jié)果與黨支部書記、黨支部、黨員的評優(yōu)評先結(jié)合,強化考核結(jié)果在干部提拔任用中的使用,樹立正確的工作導向。