生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國人的期盼。

請你展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。

要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫。

升格指導(dǎo)

文章形象生動(dòng)地描寫了一幅“綠水青山圖”，表現(xiàn)了作者對美好生態(tài)環(huán)境的贊美，立意是積極向上的。但是，文章還存在一些不足之處：

1.文題要求“形象生動(dòng)地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景”，原文描寫“自然”很充分，而描寫“人”不足，沒有充分表現(xiàn)出“人與自然和諧相處”，導(dǎo)致文章成了寫景狀物的散文?？忌鷳?yīng)該充分發(fā)揮想象，在記人敘事的框架之中描寫綠水青山。文章最好有一個(gè)貫穿全文的主要人物，用人物的活動(dòng)演繹生動(dòng)的故事情節(jié)。文題要求“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定”，這就給了考生充分的自由，可以發(fā)揮想象，自由創(chuàng)造。時(shí)間可以是現(xiàn)在，也可以是未來的某個(gè)年代；地點(diǎn)可以是真實(shí)的，也可以是虛構(gòu)的；人物可以是自己，也可以是他人，還可以是某個(gè)虛構(gòu)的人物形象；敘事人稱可以用第一人稱，也可以用第三人稱，甚至用第二人稱。敘事要符合邏輯，要用富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)描寫來增強(qiáng)表現(xiàn)力。

2.文章還須在立意上下一番功夫。錘煉立意，力求新穎、深刻。唐代詩人杜牧曾說：“凡為文以意為主?！绷⒁?，在很大程度上決定了一篇文章的優(yōu)劣。作文立意，要在集中、鮮明的基礎(chǔ)上，追求新穎、深刻。根據(jù)“人與自然和諧相處才能可持續(xù)發(fā)展”“生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展”，可以確定“人與自然和諧相處才能可持續(xù)發(fā)展”為主旨，為突出表現(xiàn)這個(gè)主旨，可以發(fā)揮想象，塑造鮮活的人物形象，演繹出精彩的故事。