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        淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展前景

        2018-12-21 19:11:16向耀紅華北機(jī)電學(xué)校
        數(shù)碼世界 2018年5期
        關(guān)鍵詞:共享性利用率計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

        向耀紅 華北機(jī)電學(xué)校

        引言:信息化時(shí)代的來(lái)臨,標(biāo)志著二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,表明了全球全世界信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用范圍和對(duì)象也越來(lái)越廣泛。網(wǎng)絡(luò)化、信息化的時(shí)代不但提高國(guó)家的科技水平和綜合能力,而且方便人們的生活起居。但是,即使是日常生活中經(jīng)常接觸到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,卻很少有人正確認(rèn)識(shí)并熟知其定義和未來(lái)發(fā)展前景。本文便對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用展開(kāi)正確認(rèn)識(shí)并探討,對(duì)其發(fā)展前景進(jìn)行分析。

        1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及概況

        1.1 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用

        現(xiàn)如今是大數(shù)據(jù)時(shí)代,不論是企業(yè)對(duì)經(jīng)營(yíng)狀況、市場(chǎng)數(shù)據(jù)的記錄和了解,還是日常生活中人們的數(shù)據(jù)收集,都需要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取信息。因?yàn)槊恳粋€(gè)企業(yè),每一個(gè)人都是相互聯(lián)系、相互關(guān)聯(lián)的,就需要將資源進(jìn)行共享,以達(dá)到有效的資源利用,讓其利用率最大化。利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)能夠提高資源的利用程度,每一個(gè)人、企業(yè)將資源傳送到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,其他人便能在網(wǎng)絡(luò)上搜索并利用有利的資源,增加資源的使用率,實(shí)現(xiàn)同一資源多人共享的目標(biāo),充分利用每一點(diǎn)有效資源。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的廣泛應(yīng)用不僅僅局限于公司企業(yè)中,在日常生活中同樣隨處可見(jiàn),在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)可針對(duì)使用者的愛(ài)好,購(gòu)買(mǎi)與瀏覽記錄分析出適合使用者的購(gòu)買(mǎi)頁(yè)面,推薦其近期喜愛(ài)的產(chǎn)品。因此,計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)不但幫助企業(yè)捕捉市場(chǎng)數(shù)據(jù),分析購(gòu)買(mǎi)者的喜好,而且便利人們生活,獲取自己想要的資源。

        1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在線上教育中的應(yīng)用

        經(jīng)濟(jì)水平的提高同時(shí)帶動(dòng)了教育活動(dòng)的發(fā)展,不少高校紛紛摒棄以往老舊的教學(xué)模式,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),采用多元化的教育方式,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。許多優(yōu)秀教育者意識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)的益處,將其運(yùn)用到教育方面,開(kāi)發(fā)了線上教學(xué)的新型模式。一方面,各高校利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),邀請(qǐng)優(yōu)秀的講師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展直播教學(xué),針對(duì)人群不止在讀生還有其他年齡段的人,不但增加了聽(tīng)課人數(shù),而且將教學(xué)資源利用率最大化[1]。另一方面,名校教師不僅開(kāi)展直播教學(xué)活動(dòng),而且錄制教學(xué)視頻上傳網(wǎng)絡(luò),以供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育方面的應(yīng)用節(jié)省了教學(xué)成本、將教學(xué)人數(shù)與對(duì)象的范圍擴(kuò)大化,并且讓更多的學(xué)習(xí)者能夠聆聽(tīng)名師的講解,做到事半功倍的效果。

        2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來(lái)發(fā)展前景及趨勢(shì)

        2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)具有開(kāi)放性和共享性

        互聯(lián)網(wǎng)就如同一張隱形的大網(wǎng)一般,分布于世界各個(gè)交角落,將各地資源及信息迅速傳播到每個(gè)人身邊。身在東半球的我們,即使與北美友人相隔了整個(gè)太平洋,卻依舊能通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行交流和信息的傳播。未來(lái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)該具有高度的開(kāi)放性和共享性,一方面,各大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的資源信息數(shù)不勝數(shù),若想要充分將各種資源加以利用,就需要增加其開(kāi)放性和共享性,保護(hù)資源持有者自身利益的情況下,免費(fèi)提供使用者使用。這樣非但沒(méi)有與持有者的利益產(chǎn)生沖突,而且將資源的利用率最大化,為社會(huì)創(chuàng)造更大的財(cái)富[2]。另一方面,從全球視角出發(fā),不論是各國(guó)間的信息交流與傳播,還是重大事件的發(fā)生都需要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。因此,增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)放性與共享性是十分有必要的,在未來(lái),越來(lái)越多的領(lǐng)域也將實(shí)現(xiàn)信息開(kāi)放化和共享化。

        2.2 多媒體技術(shù)的發(fā)展

        在人們的日常生活中,不論是衣食娛樂(lè)還是生活起居都已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。現(xiàn)如今,幾乎每一個(gè)方面都能看到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的身影,在未來(lái),這一技術(shù)的利用率也將大大增加。多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用也增加對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的要求,在教學(xué)方面投影儀的使用越來(lái)越廣泛,在攝影攝像方面,對(duì)畫(huà)質(zhì)的高要求同時(shí)增加了計(jì)算機(jī)技術(shù)的要求。因此,不論是數(shù)字音頻,還是聲音圖像,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在多媒體方面的應(yīng)用愈來(lái)愈多,要求也愈來(lái)愈高,相信在未來(lái)的計(jì)算機(jī)發(fā)展過(guò)程中,會(huì)不斷改善多媒體技術(shù),并在各個(gè)方面、各大領(lǐng)域都充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),取得計(jì)算機(jī)發(fā)展新潮流。

        3.結(jié)束語(yǔ)

        綜上所述,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展水平越來(lái)越高,其應(yīng)用范圍和領(lǐng)域也越來(lái)越多,各大計(jì)算機(jī)技術(shù)遍布于人們的日常生活之中。不論是科技方面的運(yùn)用,還是教學(xué)教育的利用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),幫助科研發(fā)展,企業(yè)收集數(shù)據(jù),還提高教學(xué)質(zhì)量和資源利用率。因此,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的未來(lái)發(fā)展前景將是一片廣闊的,著眼未來(lái),讓計(jì)算機(jī)技術(shù)給人們和社會(huì)帶來(lái)更多便捷。

        [1]陳燕芳.淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在工程項(xiàng)目信息化管理中的應(yīng)用[J].科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新, 2016(1):197-197.

        [2]何葉.淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的作用和發(fā)展趨勢(shì)[J].現(xiàn)代職業(yè)教育, 2016(6):49-49.

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