【適用話題】主人翁意識表達能力 工作態(tài)度

2018年9月17日，一篇小學(xué)生作文在朋友圈熱傳。形象、夸張的對比、比喻，令人拍手稱贊。他把擁擠在公交車廂內(nèi)的孩子們，比喻成收廢品時捆起來的紙殼，“踩了又踩、壓了又壓”。還把他們幼小的身軀比喻成便利貼，“一會兒貼在墻上，一會兒貼在窗戶上，一會兒摔倒在地”。9月18日，合江縣交通運輸局的工作人員寫了回信：“贊同你的勇敢和直言，也謝謝你委婉幽默地表達了對我們的意見。”既有對小朋友吐槽的回應(yīng)，也有對工作的整改措施，回信熱情懇切。

【多維時評】1.這位小學(xué)生能將自己的不滿表達出來，充分體現(xiàn)了主人翁意識，勇氣可嘉。2.通篇行文流暢，語言幽默，作為小學(xué)生有這樣的表達能力也值得學(xué)習(xí)。3.工作人員并沒有因為提意見人年齡小而敷衍了事，而是認真做出回應(yīng)，工作態(tài)度令人稱贊。