難管教的學生使老師失去職業(yè)熱情！據英國報聯社17日報道，英國智庫“政策交流”（PolicyExchange）對英國743名中學教師和1043名學生進行的調查發(fā)現，教師中有3/4經常要處理學生的搗亂行為，有2/3最近在考慮或一直都考慮要辭職。45%的受訪教師表示，他們不覺得教師資格培訓使他們掌握了管理學生行為的方法。報告建議學校明確禁止或限制學生在上學日使用手機，因手機濫用引起課堂“混亂”。

這么多老師想離職引起英國教育大臣達米安·海因茲關注。他表示：“不良行為擾亂了學生學習和老師教學。自2010年起，我們已授權教師處理不良行為。我們承諾向學校提供1000萬英鎊（約合8681萬元人民幣），用于推廣行為管理的最佳做法?！薄?/p>

（候濤）