大部分情況下，搶孩子的人會(huì)選擇相對(duì)人少且缺乏監(jiān)控或報(bào)警手段的場(chǎng)所下手。更多的兒童失蹤案件，主要是由于父母或監(jiān)護(hù)人粗心大意，孩子因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使獨(dú)自行動(dòng)而走失。因此，要避免孩子遇險(xiǎn)，細(xì)致的看護(hù)和持續(xù)的安全教育才是根本。

要避免孩子遇險(xiǎn)，小心細(xì)致的看護(hù)和持續(xù)的安全教育才是根本

搶孩子的幾種套路

近日，一位北京豐臺(tái)區(qū)的家長(zhǎng)發(fā)微博稱，10月2日上午10點(diǎn)30分，其妻子獨(dú)自推嬰兒車帶著未滿周歲的兒子在大紅門某商場(chǎng)，遇到4名女子試圖搶走孩子。報(bào)警后，這4名女子被警方處以行政拘留5天的處罰。由于此事影響惡劣，迅速成為刷屏事件，北京警方啟動(dòng)調(diào)查并且在10月6日傍晚公布了調(diào)查結(jié)果：搶奪兒童者并非人販子，而是因?yàn)閾狃B(yǎng)權(quán)糾紛且認(rèn)錯(cuò)人導(dǎo)致事件的發(fā)生。

比起這種糊涂的誤搶，人販子搶孩子，才是讓人防不勝防。下面幾種套路，值得警惕：

套路一：趁人不備最常見的搶孩子套路，是趁人不備下手。去年春節(jié)，某市附近的城中村連續(xù)發(fā)生了好幾起兒童被搶事件，作案的手法都是非常一致——孩子在樓下玩耍，嫌疑人乘摩托車經(jīng)過，趁人不備，迅速抱走。家長(zhǎng)可能就在不遠(yuǎn)處，但因車速快，往往反應(yīng)過來的時(shí)候，人販子連人帶車已跑遠(yuǎn)。

套路二：套近乎通過套近乎取得受害人的初步信任，之后再對(duì)孩子下手。早前，網(wǎng)上也流傳過一位媽媽的回憶。她在火車上遇到了一位熱心腸的大娘，彼此聊得很投機(jī)，結(jié)果下車的時(shí)候，大娘讓媽媽把孩子交給她，“謝謝你幫我看孫子”。大娘還有幫手，他們直指親生媽媽是神經(jīng)病，讓路人狐疑不定，還以為是家庭內(nèi)部矛盾，沒有出手幫助。還好，這位媽媽的親人及時(shí)出現(xiàn)，阻止了這幫人搶走孩子。

套路三：強(qiáng)搶強(qiáng)搶孩子的人販子，通常會(huì)選擇“好下手”的對(duì)象。比如婦孺老幼。前不久，網(wǎng)上有段熱傳的視頻：在一個(gè)室內(nèi)游樂場(chǎng)，一位老年女子就不斷靠近一個(gè)小孩（由老婦人帶著），在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，迅速由靠近、親昵變成強(qiáng)搶，老婦人為保護(hù)孩子被拉倒在地。

套路四：精神疾病另一種搶孩子的常見“套路”是精神病。2015年6月15日，湖南長(zhǎng)沙發(fā)生一起孩子失蹤事件，一位女子抱走了一個(gè)五個(gè)月大的女嬰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，女子有精神障礙。2017年6月13日，廣州發(fā)生一起當(dāng)街搶孩子事件，一名成年男子公然搶奪嬰兒車中的幼童。這名男子抱開小孩媽媽，直接搶小孩。父親發(fā)現(xiàn)，及時(shí)阻止。之后，警方確認(rèn)該名男子為精神疾病。

如何預(yù)防孩子被搶

種種事例證明，可能傷害孩子的，不僅有人販子，還可能是精神處于非正常狀態(tài)的人。那么，家長(zhǎng)該如何預(yù)防此類事件發(fā)生呢？

在所有的安全預(yù)防中，最關(guān)鍵的是提前察覺異常情況的發(fā)生，這種提前發(fā)現(xiàn)和預(yù)警危險(xiǎn)的能力被稱為態(tài)勢(shì)感知能力。通常，我們會(huì)把態(tài)勢(shì)定義為紅黃綠三種狀態(tài)：紅色狀態(tài)是指外界威脅較大，且很容易發(fā)生各種意外和侵害；黃色狀態(tài)則是指沒有特定威脅的一般區(qū)域；綠色則是相對(duì)比較安全的狀態(tài)。

治安欠佳的區(qū)域或者車來車往的馬路，對(duì)于兒童而言，都屬于非常危險(xiǎn)的紅色區(qū)域。在這種區(qū)域，我們應(yīng)該提高警惕，并且有針對(duì)性地尋找那些潛在的威脅目標(biāo)。例如，在馬路上主要的威脅是往來車輛。

大部分情況屬于沒有特定威脅的黃色狀態(tài)，例如文章開頭提到的搶孩子事件所在的商場(chǎng)就是典型的黃色狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，我們應(yīng)該保持放松和冷靜的態(tài)度，但仍舊需要持續(xù)關(guān)注周圍的狀態(tài)，以確定是否存在可能的威脅狀態(tài)。即便沒有特定威脅的情況下，我們?nèi)耘f應(yīng)該讓自己的聽覺、視覺和嗅覺保持對(duì)周邊的感知，要盡量避免專注于做某一件事情，例如看手機(jī)、打電話或者跟孩子專注地玩耍，因?yàn)橥饨绱嬖诤芏嗖淮_定的威脅可能影響你和孩子的安全。至于綠色狀態(tài)，則可以相對(duì)專注地去做一件事情。

由于我們大部分情況下活動(dòng)在黃色區(qū)域，因此很有必要了解一下在這種區(qū)域活動(dòng)該如何提高對(duì)危險(xiǎn)的把控。首先，我們盡量避免使用那些可能影響感知的電子設(shè)備，如手機(jī)、隨身聽等。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該注意自己所處的位置。聰明的觀察者讓自己盡可能多地觀察周圍環(huán)境，例如避免面前有梁柱或者墻壁之類的物體，影響自己的觀察視角。

為了消除背后的觀察死角，應(yīng)該盡量尋找墻壁或者梁柱作為背靠依托，以免潛在的威脅從自己無法觀察的角度靠近自己。在帶孩子時(shí)，孩子應(yīng)該始終處于自己的視線范圍內(nèi)，并且最多讓其離開自己一個(gè)手臂的距離，以便迅速作出反應(yīng)。

正常與否的定義在安全領(lǐng)域有著特殊的意義。我們需要了解：所在的區(qū)域應(yīng)該發(fā)生什么事情？這個(gè)地方的一般人們的情緒是什么？大多數(shù)人大部分時(shí)間都在這里表現(xiàn)如何？例如，在商場(chǎng)中，大部分人應(yīng)該在購(gòu)物或者閑逛，而不是尋找一個(gè)可愛的孩子。如果陌生人忽然接近并且夸獎(jiǎng)別人的孩子可愛，這就屬于不正?，F(xiàn)象，應(yīng)立刻警覺起來。

發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后該如何行動(dòng)

為了應(yīng)對(duì)潛在的侵害，首先盡量給孩子增加一道安全柵欄。例如，上述提到的北京搶孩子事件中，搶奪者之所以未成功，就是因?yàn)槟赣H給孩子系上了安全帶。這個(gè)安全措施讓外人無法輕易把孩子從嬰兒車中搶走，也給了母親一個(gè)反應(yīng)時(shí)間，這就相當(dāng)于一道安全柵欄。

在幼童可以步行的情況下，可以使用學(xué)步牽引繩來避免被對(duì)方搶奪。此外，一些廠家推出了兒童或者寵物防走丟警報(bào)器，如果孩子離開你超過一定距離就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，引起周圍人的注意。這些裝備都是非常有效的安全柵欄，能夠在一定程度上制止搶奪孩子的行為。

在安全柵欄起作用的情況下，應(yīng)該盡快掩護(hù)孩子脫離危險(xiǎn)。在此次搶奪孩子的過程中，由于對(duì)方系多人協(xié)同搶奪，所以單人很難對(duì)抗這種狀態(tài)。因此，向周圍的人求助就成為脫困的最佳方法。那位遭遇搶奪孩子的母親，就是在其他人的幫助下才脫離危險(xiǎn)。

在尋求陌生人幫助的時(shí)候，當(dāng)事人往往面臨一種兩難的困境——哪些陌生人是可靠的？哪些可能是搶奪者的同伙？

在一般情況下，保安或者警察當(dāng)然是最可靠的陌生人，其次是在這個(gè)區(qū)域常駐的人口（如商場(chǎng)中的工作人員或者店鋪的售貨員）。由于長(zhǎng)期在這里工作，他們的可靠性相對(duì)有保障。在求助過程中，一定要讓陌生人很容易理解你的處境。在很多情況下，即便路人發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，陌生人因?yàn)闆]法確定雙方的關(guān)系而不愿意介入。在此次搶孩子事件中，那位母親就做出了教科書式的應(yīng)對(duì)——在遭遇4人協(xié)同搶奪孩子時(shí)，她立刻大聲求助：“有人搶孩子，快報(bào)警！”當(dāng)事人的求助信息非常明確，使得路人能夠輕易判斷，呼救者正在遭遇什么樣的侵害。

這次搶奪嬰兒事件非常特殊，并不屬于常見的人販子所為。大部分情況下，搶孩子的人會(huì)選擇相對(duì)人少并且缺乏監(jiān)控或報(bào)警手段的場(chǎng)所下手。更多的兒童失蹤案件，主要是由于父母或監(jiān)護(hù)人粗心大意，孩子因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使獨(dú)自行動(dòng)而走失。因此，要避免孩子遇險(xiǎn)，小心細(xì)致的看護(hù)和持續(xù)的安全教育才是根本。