李宜靜

翻開泛黃的畢業(yè)相冊，映入眼簾的是你們白皙如茉莉的臉蛋，綻放無瑕的微笑。這種感覺是那么近那么近……仿佛時光倒流，我身處母校，系著鮮艷的紅領巾。耳邊還縈繞著那個夏日陣陣清脆動聽的蟬鳴。吸一吸鼻子，梔子花的香氣沁人心脾。

柳妹子可真搶眼，照片里最美麗的風景就是她了。柳妹子有一張如出水芙蓉一樣姣好的臉蛋兒，其中鑲嵌著墨玉般漆黑的閃著瑩瑩柔光的雙眸。真是沉魚落雁，閉月羞花。柳妹子細膩如水，也很關愛同學。她的微笑是一顆甜蜜的糖果，讓人備感快樂；她的安慰是一劑上好良藥，撫平你心中的創(chuàng)傷。

有一次，我生了重病，腦袋暈乎乎的，總感覺有烏云積壓在頭上，整天咳嗽，還悶悶不樂的，老師課上講什么都不知道。柳妹子比我還著急，她像一只熱鍋上的螞蟻，一下課在我身邊不停地徘徊，關心地噓寒問暖。我覺得渴了，她馬上把溫開水送到我的嘴邊，像一個照顧妹妹的大姐姐一樣貼心。柳妹子坐在我身邊，緊緊抓住我的手，說：“涼涼，你快點好起來吧。不然，我會難過的?！彼利惖拇笱劬χ惺M了擔憂和關懷，我覺得心里暖乎乎的。也許是托柳妹子的福，我的病很快就好了，我又成了那個活蹦亂跳的瘋丫頭。當然，我心中存留著對柳妹子無限的感激。即使現(xiàn)在我們分開了，我也不會忘記她的清純笑容。我和她在一起的每一分每一秒都會沉淀在心底，成為豆蔻年華里最美好的回憶，盛開在青春里。

再看看照片上這個傻笑著的男孩，他叫簫。簫是個瘦弱的男孩子，胳膊像竹子，根根肋骨分明。再看他的臉，潔白如紙，還透露出淡淡的粉，像個柔弱的女孩。不過這些僅僅是外表，什么都不能妨礙他成為孩子王。小學時的我是乖乖女，成績也算優(yōu)異，根本不可能跟簫這樣的壞孩子廝混。每次看見他，我都是冷眼相對，沉默走開。后來發(fā)生了一件事，讓我徹底改變了對簫的看法。那節(jié)音樂課，我忘記帶鞋套，急得都快哭出來了。就在那一刻，一雙臟兮兮的手將兩只鞋套塞到我的手里，解救了我。一抬頭，就對上了簫關切的目光。簫無所謂地說：“涼涼，我有兩雙，這雙借你好了?！蔽乙痪渲x謝也沒說就穿上鞋套，頭也不回地進了音樂教室， 只留下簫呆呆地站在那里。

音樂老師像以前一樣，把沒有帶鞋套的同學全轟出音樂教室。其中，竟然有簫！我瞬間明白了一切，感覺特別對不起他。簫其實就只有一雙鞋套，他慷慨地把自己的鞋套給了我，我心里有一種叫愧疚的醋，在發(fā)酵，酸遍全身。聽著音樂老師用刻薄的語氣責罵簫，我很想為他解釋，卻又怕丟了在老師眼里好學生的形象……最后，我還是沒有勇氣開口。后來我看見簫也會微微一笑，向他打招呼。簫是這樣寬容我，他從沒提起過那件事，遇見我也會叫我的小名——涼涼。從此我記住了那個善良的男孩，他是一只小小的紙船，在我心里最柔軟的位置漾起微波……

胖乎乎的好像大熊貓的琪琪，溫暖陽光的小哥哥寞深……曾經(jīng)的同窗好友，我們之間的故事像幻燈片一樣在我腦海中快速播放、閃現(xiàn)。我又想起了那個歡聲笑語的夏季，我們在一起哭一起笑，誰也不去想明天的坎坷。

關上相冊，思緒在飄蕩中朦朧。我曾經(jīng)牽了六年的手即便是分開了，掌心的溫度依然存在。我們就如隨風飄散的梔子花，雖然漂泊各地，但真心不變。我們同處于一片藍天之下，愿白云化作縷縷思念，飄到你們身邊。

★我們都曾是你

我們都曾是你，親愛的作者，會在相冊里，回憶起同窗好友。

是的，滿滿一本相冊，但不是所有的同學都是好友，不是所有的故事都值得敘述。那些帶給我們深深記憶，附著上好友個性和情緒的故事，總是會被重重憶起。比如，柳妹子關心你，在你生病時對你的關照讓你難忘；比如簫，那個“壞孩子”原來是個善良的男孩，讓你的心湖起了微波。而看到其他的人，則會微微一笑，快速閃過。

我不想說你的章法結(jié)構(gòu)很好，文筆細膩，幾處比喻令我印象深刻，我只想說，你只是尊重自己的心，用心在說話。你把那些難忘的故事細致描繪，把深重的情感濃濃描摹，讓讀著文字的我們也受到了感染，回憶起畢業(yè)故事，回憶起思念好友的時光，并且繼續(xù)前行的后來。

我們都曾是你，你的文字，如錦如花，也精雕細鏤出我們共同的時光。（肖堯）